<p class="ql-block"> 當(dāng)課堂走出課本，當(dāng)食材化身教具，一場充滿煙火氣的烹飪實(shí)踐課，便成了同學(xué)們收獲成長的樂園。臨河五中，初一（5）班與西貝學(xué)校的趣味課堂上，5班的同學(xué)們化身小小美食家，認(rèn)真地?fù){皮、包餡，在親手制作美食的過程中，鍛煉動(dòng)手能力，增進(jìn)同學(xué)友情，學(xué)會(huì)協(xié)作與分享。</p> <p class="ql-block"> 瞅瞅，這滿桌的菜，全是同學(xué)們自己揉面、調(diào)餡制作出來的——碰杯那刻，一個(gè)個(gè)嘴角咧到耳根，眼睛亮得像星星，那得意勁兒就差把“這是我做的！”貼腦門上了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 你看這水果塔，是同學(xué)們分工切果、串簽、搭塔，補(bǔ)裝飾、湊造型，忙得熱乎。成品上桌，笑里裹滿“我們一起做的”甜。</p> <p class="ql-block"> 剛才還湊一塊研究“餃子咋捏不住”的倆同學(xué)，這會(huì)兒直接把自己盤里的好吃往對方碗里塞；平時(shí)不愛說話的同學(xué)，也舉起杯跟周圍人碰了一圈，笑聲無比清脆。這堂裹著飯香的課，不光讓同學(xué)們品嘗了自己手藝的甜，還把同學(xué)間那點(diǎn)友情焐得更甜了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這一幀幀的畫面，藏著初一（5）班家長們對同學(xué)們成長最實(shí)在的“助力”，洗、切、擺，把家長們的用心、溫暖，融合到了每一道菜的準(zhǔn)備里。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 親愛的5班家長們，你們的到來，不只是“配合學(xué)校活動(dòng)”那么簡單，更是愿意把寶貴的時(shí)間，換成實(shí)踐課堂上的一份安穩(wěn)。這份“擠出時(shí)間來陪同孩子成長”的負(fù)責(zé)，正是家校共育里最扎實(shí)的根基。初一（5）班有你們的保駕護(hù)航我們很安心。</p> <p class="ql-block"> 小鄔同學(xué)的手穩(wěn)穩(wěn)托著筷子，將自己的勞動(dòng)成果喂給媽媽；媽媽含笑的眉眼、滿足的神情，寫滿了被愛包圍的幸福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這一碰杯，是耿老師和我們的“專屬儀式感”——是趣味課堂的美好開端，更是耿老師把“認(rèn)可、關(guān)心，喜愛”揉進(jìn)了碰杯的清脆聲響里，那甜滋滋的飲料在同學(xué)們的舌尖徘徊,那甜滋滋的感受在同學(xué)們的心里流淌。</p> <p class="ql-block"> 耿老師舉起杯，彎下腰、眼眸中藏不住的笑意，這一碰杯，是他對我們親手勞作、學(xué)會(huì)分享、互幫互助的肯定與贊賞；這一碰杯，包含了老師對同學(xué)們的期盼；這一碰杯，表達(dá)了老師對同學(xué)們的關(guān)心、關(guān)愛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次充滿煙火氣的烹飪課，有家長的傾力相助、老師的俯身認(rèn)可，都化作暖流，讓同學(xué)們在協(xié)作里分享，讓同學(xué)們在互助里成長，讓同學(xué)們在溫暖中感受人間美好。</p><p class="ql-block"> 烹飪課圓滿成功！</p><p class="ql-block"> 作者：初一（5）胡婷譽(yù)</p>