<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">武傳亮先生《書畫創(chuàng)作室》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">拜會互動紀(jì)實</b></p><p class="ql-block"> 歲暮天寒，藝暖人心。12月6日上午，《八賢合璧 藝韻流芳》冊頁創(chuàng)作團隊的書畫名家呂秉華、王漢田、韓承信、楊克峰、王吉偉與作家郭文京一行六人，懷著對藝術(shù)的崇敬之心，前往位于鋼城區(qū)汶源街道金鼎社區(qū)服務(wù)中心四樓的武傳亮?xí)媱?chuàng)作室，專程拜會著名畫家武傳亮先生，共赴一場筆墨傳情、藝道相論的文化雅集。</p><p class="ql-block"> 武傳亮《書畫創(chuàng)作室》由區(qū)委組織部、區(qū)老干部局、汶源街道、金鼎社區(qū)傾力打造，近百平方米的空間內(nèi)，筆墨書香氤氳，山水花鳥作品錯落陳列，既彰顯著藝術(shù)的專業(yè)格調(diào)，更飽含著基層文化建設(shè)的溫度。這里不僅是武傳亮先生潛心創(chuàng)作的藝術(shù)天地，更是鋼城區(qū)書畫愛好者交流切磋的重要平臺，為區(qū)域文化藝術(shù)的傳承與發(fā)展注入了鮮活動力。</p><p class="ql-block"> 武傳亮先生祖籍山東臨沂，生于1954年，16歲離開家鄉(xiāng)，來到沂源軍工廠參加工作，后調(diào)到萊鋼工作。作為中共黨員的他，始終以筆墨為媒，踐行文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。如今，他身兼山東省美術(shù)家協(xié)會會員、山東省攝影家協(xié)會會員、中國國學(xué)研究院國學(xué)書畫院青島西海岸分院副院長、濟南市鋼城區(qū)老年大學(xué)國畫老師等多重身份，在藝術(shù)領(lǐng)域深耕不輟、成果斐然。其作品多次入選全國及省市美展并斬獲佳績，以精湛的技藝和深邃的意境贏得專家學(xué)者的廣泛贊譽，頻繁在專業(yè)報刊與畫冊中發(fā)表出版。《人民日報》《鳳凰新聞》等權(quán)威媒體曾專題報道其藝術(shù)成就，作品更被海內(nèi)外眾多專業(yè)機構(gòu)與藏家青睞收藏，成為業(yè)界公認(rèn)的具有收藏價值與發(fā)展?jié)摿Φ睦L畫藝術(shù)家，入選“盛世收藏，中華書畫精英在線特別推薦書畫家”，出版了《武傳亮國畫作品集》，并先后榮獲“優(yōu)秀文藝工作者”“人民書畫家”“誠信品牌書畫家”等諸多榮譽稱號。</p><p class="ql-block">在藝術(shù)追求之外，武傳亮先生更秉持“德藝雙馨”的初心，積極投身公益事業(yè)，多次參與權(quán)威慈善機構(gòu)組織的義捐、義賣、義拍活動，用筆墨傳遞愛心，用行動詮釋責(zé)任，被授予“愛心公益大使”“德藝雙馨藝術(shù)家”等榮譽，成為藝術(shù)界兼具技藝與情懷的典范。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 更為難能可貴的是，武先生僅憑16歲以前的記憶，懷著對家鄉(xiāng)的深情思念和游子之戀創(chuàng)作了《沂蒙山區(qū)沂南縣界湖南村——鄉(xiāng)愁系列組畫》。組畫將五十年前的村莊舊景完整準(zhǔn)確的展現(xiàn)出來，讓南村的父老鄉(xiāng)親們記住鄉(xiāng)愁，記住過往的人和景物，留住歲月，期待未來！</span></p><p class="ql-block"> 為還原最真實的故土風(fēng)貌，武先生對組畫幾易其稿，廣泛征求父老鄉(xiāng)親的意見建議。從街巷布局到建筑細(xì)節(jié)，從古樹位置到風(fēng)物特征，每一處都反復(fù)推敲、精益求精，直到鄉(xiāng)親們展卷之時，恍若穿越時空重返舊村，方能滿意落筆。這套組畫內(nèi)容豐富詳實，既有勾勒全村輪廓的《南村記憶》總圖，又包含《大街》《堂子前》《火神廟》《西南炮樓》《新橋頭》等近30幅場記小景，將五十年前南村的煙火氣息、人文印記完整準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在宣紙之上。</p><p class="ql-block"> 一筆一畫，皆是鄉(xiāng)愁；一景一物，飽含深情。武先生的創(chuàng)作不僅讓南村父老鄉(xiāng)親得以重溫過往歲月、銘記故園風(fēng)物，更凝聚了鄉(xiāng)情、傳承了文脈。</p><p class="ql-block">為感謝武先生的無私付出，讓這份珍貴的鄉(xiāng)愁記憶得以永久留存，讓村民隨時能觸摸歷史、感念故土，界湖村委會專門在村委辦公樓四樓籌建了《南村鄉(xiāng)愁館》，將系列組畫永久陳列。村委會對武先生的深情付出給予充分肯定和高度評價，認(rèn)為這一舉措既讓村民留住了歲月、記住了鄉(xiāng)愁，更增強了大家的獲得感與幸福感，為鄉(xiāng)村文化建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。</p><p class="ql-block"> 如今，走進(jìn)南村鄉(xiāng)愁館，一幅幅畫作靜靜陳列，五十年前的村莊風(fēng)貌躍然眼前。這里不僅是村民追憶往昔、寄托鄉(xiāng)情的精神家園，更是傳承鄉(xiāng)村文脈、凝聚發(fā)展力量的文化陣地。武先生用畫筆留住了時光，村委會用場館守護(hù)了記憶，而這份跨越半世紀(jì)的鄉(xiāng)愁，終將激勵南村人在銘記過往中珍惜當(dāng)下，在眷戀故土中憧憬未來，讓沂蒙大地的鄉(xiāng)土情懷代代相傳。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)日的拜會中，武傳亮先生早早沏好普洱熱茶，熱情接待來訪嘉賓。來訪者步入工作室，眾人目光即刻被墻上懸掛的《松鶴延年》《沂蒙秋韻》《汶河之源》等作品吸引，呂秉華先生駐足端詳，贊嘆道：“武老師的山水用筆蒼勁有力，墨色層次豐富，尤其是山石的皴法，既有傳統(tǒng)筆墨的韻味，又融入了地域風(fēng)光的獨特氣質(zhì)?！蓖鯘h田先生則對巨幅山水《汶水之源》格外關(guān)注，指著意境深遠(yuǎn)的畫面說：“武老師的山水大作，大氣磅礴，意境深邃，色彩搭配清雅脫俗，足見功底深厚?！蔽鋫髁料壬χ貞?yīng)，分享起創(chuàng)作時的構(gòu)思：“畫山水要先胸有丘壑，再落筆成形，才能讓作品意境躍然紙上，山和水才能靈動起來?！?lt;/p><p class="ql-block"> 參觀過后，眾人圍坐于創(chuàng)作臺前，筆墨紙硯早已備好。《八賢合璧 藝韻流芳》冊頁創(chuàng)作成為交流的核心話題，韓承信先生提出：“冊頁創(chuàng)作講究整體協(xié)調(diào)，我們既要有各自的風(fēng)格特色，又要在主題意境上相互呼應(yīng)。”楊克峰先生說“冊頁創(chuàng)作，我們?nèi)齻€人負(fù)責(zé)美術(shù)創(chuàng)作，這樣吧，咱們明確一下分工，揚長避短，武老師側(cè)重畫山水，我側(cè)重畫人物，吉偉側(cè)重畫花鳥吧”。王吉偉先生深表贊同。武傳亮先生認(rèn)真傾聽后，結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)驗建議：“冊頁創(chuàng)作可圍繞一個核心主題，每人選取不同角度切入，在筆墨語言上相互借鑒，既保持個性，又形成合力?！彼贿呎f，一邊拿起毛筆在宣紙上示范，“比如畫山水，可先定構(gòu)圖，再用濃淡干濕的墨色表現(xiàn)層次，線條要富有彈性，才能體現(xiàn)山石的質(zhì)感?！?lt;/p><p class="ql-block"> 作家郭文京先生雖非書畫專業(yè)，卻對藝術(shù)有著深刻的理解，他感慨道：“武老師的作品不僅有高超的技藝，更蘊含著深厚的文化底蘊和家國情懷，這正是我們冊頁創(chuàng)作需要傳遞的精神內(nèi)核。”武傳亮先生連連點頭：“藝術(shù)源于生活，更要高于生活，無論是繪畫還是文學(xué)，都要扎根時代，傳遞正能量。”現(xiàn)場氛圍愈發(fā)熱烈，各位名家時而提筆切磋技法，呂秉華先生帶來的作品，筆力遒勁，老道厚重；韓承信先生書寫的“江山如畫”、“心如山海，靜而無邊”和王漢田先生書寫的“聽雨觀云”，挺拔俊逸，渾厚大氣，力透紙背。眾人時而交流創(chuàng)作感悟，從傳統(tǒng)筆墨的傳承到現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)新，從冊頁的整體構(gòu)思到細(xì)節(jié)打磨，話題不斷延伸，思想的火花在交流中碰撞。</p><p class="ql-block"> 臨近分別，眾人紛紛表示，此次拜會收獲頗豐，不僅在技藝上得到了武傳亮先生的悉心指導(dǎo)，更在藝術(shù)理念和創(chuàng)作思路上深受啟發(fā)。武傳亮先生也寄語大家：“藝術(shù)之路無止境，希望我們能堅守初心，潛心創(chuàng)作，用筆墨傳承文化，用作品傳遞真情，為鋼城區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?lt;/p><p class="ql-block"> 此次雅集相聚，既是一場技藝的切磋、理念的碰撞，更是一次文化情懷的傳承與接力。在武傳亮先生的引領(lǐng)下，《八賢合璧 藝韻流芳》冊頁創(chuàng)作團隊必將凝聚更多藝術(shù)智慧，創(chuàng)作出兼具思想性與藝術(shù)性的精品力作，讓傳統(tǒng)筆墨在新時代煥發(fā)出更為璀璨的光彩。</p> 以下為武先生大作