<p class="ql-block"> 今天的詩(shī)詞鑒賞課上，陳老師帶著滿滿的心意，把學(xué)員們剛寫的三首秋日應(yīng)景詩(shī)逐一展開(kāi)講解：先是點(diǎn)出每首詩(shī)里“以小塔長(zhǎng)廊入畫”“用‘萬(wàn)山紅’襯秋意”的巧思閃光點(diǎn)，又溫柔地指出字句意境銜接里的小不足。</p><p class="ql-block"> 分析講解之后，陳老師從三首詩(shī)里各取精妙文字與意義——摘了首句的“冬陽(yáng)乍暖”，取了次句的“小閣藏景”，借了尾聯(lián)的“層林盡染”，現(xiàn)場(chǎng)組合成一首渾然天成的七絕，把秋日山水間的暖、靜、艷全揉進(jìn)了短短四句里。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們看著黑板上新鮮出爐的詩(shī)，一下子摸清了詩(shī)詞“取長(zhǎng)補(bǔ)全”的門道，都忍不住點(diǎn)頭感嘆，這堂課可真是把“啟發(fā)”二字落到了實(shí)處。</p> <p class="ql-block">原詩(shī)三首：</p><p class="ql-block">（一）</p><p class="ql-block">冬陽(yáng)乍暖霜風(fēng)去，</p><p class="ql-block">小塔長(zhǎng)廊一徑通。</p><p class="ql-block">遙看青山寒水處，</p><p class="ql-block">染得楓葉滿山紅。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">（二）</span></p><p class="ql-block">冬陽(yáng)乍暖霜盡去，</p><p class="ql-block">小閣長(zhǎng)廊一徑通，</p><p class="ql-block">遙看青山綠水處，</p><p class="ql-block">盡染楓林萬(wàn)點(diǎn)紅。</p><p class="ql-block">（三）</p><p class="ql-block">冬陽(yáng)乍暖霜風(fēng)去，</p><p class="ql-block">小塔長(zhǎng)廊一徑通。</p><p class="ql-block">遙看高林寒水處，</p><p class="ql-block">染得楓葉滿山紅。</p> <p class="ql-block">優(yōu)化組合七絕：</p><p class="ql-block">冬陽(yáng)乍暖霜風(fēng)去， 盡染層林萬(wàn)點(diǎn)紅。</p><p class="ql-block">遙看青山寒水處， 廊橋尖閣隱其中。</p> <p class="ql-block">風(fēng)光攝影：李元健</p><p class="ql-block">原詩(shī)作者：吳文輝</p><p class="ql-block">編輯：李元慶</p>