<p class="ql-block"> 2025年12月3日至12月4日，民權(quán)中心幼兒園開展了一場(chǎng)別開生面的教師公開課展示活動(dòng)。兩天的時(shí)間里，教室成了孩子們探索世界的窗口，知識(shí)藏在笑聲里，成長(zhǎng)悄然發(fā)生。老師們用溫暖的笑容、生動(dòng)的語言和巧妙的設(shè)計(jì)，把一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)變成孩子們愛參與的游戲。沒有生硬的灌輸，只有自然的引導(dǎo)；沒有刻板的紀(jì)律，只有專注的眼神和躍躍欲試的小手。在這片充滿童趣與智慧的空間里，我們看見了教育最本真的模樣——趣味啟蒙，快樂同行。</p> <p class="ql-block">小班科學(xué)《顏色分類》 </p><p class="ql-block"> 王老師站在屏幕前輕聲引導(dǎo)著孩子們觀察動(dòng)畫中的小動(dòng)物。圍坐在桌邊的孩子們正忙著給彩色盒子分類，有的按顏色，有的按大小，還有的堅(jiān)持“按喜不喜歡來排”。老師沒有糾正，只是蹲在一旁輕聲鼓勵(lì)：“你這個(gè)想法真特別！”孩子們?cè)诓僮髦懈兄?guī)律。</p> <p class="ql-block">小班科學(xué)《大大小小》</p><p class="ql-block"> 劉老師耐心引導(dǎo)，環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單易懂，用實(shí)物、游戲感知“大小”，貼合小班認(rèn)知，直觀又有趣！寶寶們積極參與，課堂氛圍超溫馨！超贊的科學(xué)公開課！</p> <p class="ql-block">中班語言《相反國(guó)》</p><p class="ql-block"> 張老師以游戲化教學(xué)讓反義詞變的有趣，環(huán)節(jié)清晰、教具直觀，幼兒玩中學(xué)，輕松掌握常見反義詞。游戲中<span style="font-size:18px;">幼兒積極互動(dòng)、大膽表達(dá)，課</span>堂氛圍超棒！整體精彩，值得點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block">大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)單雙數(shù)》</p><p class="ql-block"> 甘老師以趣味游戲?yàn)楹诵?，搭配直觀教具（如數(shù)字卡片、小積木），將抽象的單雙數(shù)概念轉(zhuǎn)化為可動(dòng)手操作的體驗(yàn)，環(huán)節(jié)從“實(shí)物配對(duì)”到“數(shù)字判斷”層層遞進(jìn)，完全契合大班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變有趣！孩子們?nèi)谭e極投入，主動(dòng)動(dòng)手分一分、數(shù)一數(shù)，大膽分享自己的判斷方法，不僅快速掌握了單雙數(shù)的核心特征，還展現(xiàn)出良好的邏輯思維和表達(dá)能力，課堂氛圍熱烈又專注。</p> <p class="ql-block">大班藝術(shù)《森林樂隊(duì)》</p><p class="ql-block"> 周老師以小動(dòng)物為主題，搭配多樣打擊樂器（鈴鼓、沙錘、雙響筒），將節(jié)奏學(xué)習(xí)融入“模仿動(dòng)物叫聲”“跟著音樂律動(dòng)”的趣味游戲中，環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單清晰，契合大班幼兒的興趣與認(rèn)知。孩子們?nèi)虩崆楦邼q，認(rèn)真模仿不同樂器對(duì)應(yīng)的動(dòng)物節(jié)奏，主動(dòng)參與集體演奏，不僅感受了音樂的韻律美，還展現(xiàn)出良好的協(xié)作意識(shí)，課堂氛圍歡快又熱鬧。一節(jié)超有感染力的打擊樂公開課，既培養(yǎng)了音樂感知力，又讓孩子們收獲了快樂！</p> <p class="ql-block"> 這次公開課，不只是教學(xué)技能的展示，更是一次教育理念的共鳴。它讓老師們?cè)趯?shí)踐中反思，在交流中成長(zhǎng)，也讓孩子們?cè)诙鄻踊幕顒?dòng)中拓寬了認(rèn)知的邊界。從色彩認(rèn)知到情緒表達(dá)，從語言發(fā)展到動(dòng)手能力，每一個(gè)環(huán)節(jié)都在潛移默化中滋養(yǎng)著幼兒的全面發(fā)展。而“趣味啟蒙，快樂同行”的理念，也在這一堂堂課中得到了最生動(dòng)的詮釋。</p> <p class="ql-block">評(píng)課中</p>