<p class="ql-block"> 為深入學習貫徹習近平法治思想，切實增強全體師生的憲法意識和法治觀念，營造“學法、懂法、守法、用法”的濃厚校園氛圍，根據(jù)上級統(tǒng)一部署，我校于12月4日啟動開展以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園”為主題的憲法宣傳周系列活動，通過多形式、全覆蓋、深層次的宣傳教育，讓憲法精神浸潤校園每一個角落。</p> 高度重視，精心部署，夯實宣傳教育基礎(chǔ) <p class="ql-block"> 學校領(lǐng)導班子高度重視憲法宣傳周工作，將其作為推進校園法治建設(shè)、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。</p><p class="ql-block"> 活動前期，我校召開專題部署會議，成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各部門負責人及班主任為成員的活動領(lǐng)導小組，結(jié)合學校實際制定《學校憲法宣傳周活動實施方案》，明確活動主題、目標任務(wù)、內(nèi)容形式及責任分工，確保各項活動有序、有效、落地見效。</p><p class="ql-block"> 同時，通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道提前預熱，向全體師生及家長發(fā)布活動預告，引導大家主動參與到憲法學習宣傳中來。</p> （一）國旗下講話，播撒法治種子 <p class="ql-block"> 宣傳周啟動當天，我校舉行了莊嚴的升國旗儀式。德育處主任以《憲法伴我行，法治潤童心》為題發(fā)表國旗下講話，從憲法的地位、作用出發(fā)，結(jié)合學生生活實際，用通俗易懂的語言講解憲法與每個人的密切聯(lián)系，引導全體師生樹立“憲法至上”的理念，自覺維護憲法權(quán)威。</p><p class="ql-block"> 隨后，全體師生高舉右拳，莊嚴宣誓：“忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責……”鏗鏘有力的誓言回蕩在校園上空，讓憲法精神深深植根于師生心中。</p> （二）主題班會課，筑牢法治根基 <p class="ql-block"> 各班級以“憲法在我心中”為主題開展班會課。班主任們通過播放憲法宣傳動畫、解讀憲法條文、講述法治小故事、開展憲法知識問答等形式，將抽象的法律知識轉(zhuǎn)化為生動的生活案例，讓學生明白憲法不僅是國家的根本大法，更是保護自己合法權(quán)益的“護身符”。</p><p class="ql-block"> 在互動環(huán)節(jié)中，同學們積極發(fā)言，分享自己對憲法的認識，探討“如何用法律保護自己”“怎樣遵守校園規(guī)則”等話題，在交流探討中深化對憲法的理解，增強法治意識和自我保護能力。</p> 觀看“憲法晨讀”直播 <p class="ql-block"> 為弘揚憲法精神，培育師生法治觀念，在第十二個國家憲法日來臨之際，我校于12月4日上午組織全體師生集中觀看教育部“憲法晨讀”全國直播活動。</p><p class="ql-block"> 直播中，師生們整齊肅立，伴隨莊嚴的國歌聲致敬國旗，隨后跟隨主會場領(lǐng)讀人齊聲誦讀憲法核心章節(jié)?！爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”等條文鏗鏘有力，回蕩在校園各處，讓師生在沉浸式體驗中感受憲法權(quán)威。大家認真聆聽教育部相關(guān)負責人講話，觀看“學憲法 講憲法”優(yōu)秀作品展演，鮮活的案例讓抽象法律知識變得通俗易懂。</p><p class="ql-block"> 同學們紛紛表示，此次活動讓憲法從課本走進生活，明白了憲法既是治國安邦的總章程，也是保護自身權(quán)益的“護身符”。此次直播觀看活動以莊重的儀式感筑牢法治信仰，推動憲法精神進校園、進課堂、進頭腦，為建設(shè)法治校園奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> 組織各辦公室教師觀看直播 （三）法治宣傳陣地，營造濃厚氛圍 <p class="ql-block"> 學校充分利用校園宣傳陣地，打造沉浸式法治教育環(huán)境。校門口設(shè)立憲法宣傳展板，展示憲法基本知識、法治宣傳標語及校園法治建設(shè)成果；教學樓走廊懸掛“弘揚憲法精神，爭做守法公民”“憲法護航成長，法治點亮未來”等宣傳橫幅；校園廣播每日定時播報憲法知識、法治新聞及法治小故事；宣傳欄更新憲法主題內(nèi)容，圖文并茂地解讀憲法核心要義，讓師生在行走駐足間潛移默化接受法治教育，營造“抬頭見法、低頭學法”的濃厚氛圍。</p> （四）親子共學憲法，延伸法治教育 <p class="ql-block"> 為推動憲法宣傳教育向家庭延伸，我校發(fā)起“憲法伴我成長，親子共學憲法”活動。學校通過班級群推送憲法宣傳視頻、憲法知識手冊等學習資源，鼓勵家長與孩子共同學習憲法知識，開展“憲法知識小問答”“法治故事分享會”等親子互動活動，引導家長樹立正確的法治觀念，發(fā)揮家庭在法治教育中的重要作用，形成“學校主導、家庭參與、家校協(xié)同”的憲法宣傳教育合力。</p> （五）法治實踐活動，深化教育成效 <p class="ql-block"> 我校結(jié)合學生年齡特點，開展了豐富多彩的法治實踐活動。小學低年級開展“憲法手抄報”創(chuàng)作活動，孩子們用畫筆描繪對憲法的理解，將憲法知識融入色彩與線條之中；小學中高年級舉行“憲法知識競賽”，競賽內(nèi)容涵蓋憲法基本常識、未成年人保護法等相關(guān)知識，同學們沉著答題、奮勇爭先，在比拼中鞏固憲法知識，提升法治素養(yǎng)。此外，學校還組織師生觀看憲法宣傳紀錄片《憲法的精神，法治的力量》，讓大家在視覺沖擊中感受憲法的威嚴與力量，進一步增強法治信仰。</p> 總結(jié)提升，常態(tài)長效，鞏固宣傳教育成果 <p class="ql-block"> 憲法宣傳周雖已落幕，但我校的法治教育永不停步?；顒咏Y(jié)束后，學校及時召開總結(jié)會議，梳理活動開展情況，總結(jié)經(jīng)驗成效，查找不足與改進方向。同時，將憲法學習宣傳融入日常教育教學中，建立常態(tài)化法治教育機制——將憲法知識納入思政課、道德與法治課教學內(nèi)容，定期開展法治主題活動，邀請法治副校長進校園開展法治講座，持續(xù)推動憲法精神進校園、進課堂、進頭腦，引導全體師生將憲法意識內(nèi)化于心、外化于行，自覺做到知法、懂法、守法、用法。</p> <p class="ql-block"> 此次憲法宣傳周系列活動，不僅讓全體師生深入學習了憲法知識，增強了法治意識和責任擔當，更推動了校園法治文化建設(shè)，營造了安全、和諧、法治的校園環(huán)境。今后，我校將以此次憲法宣傳周為契機，持續(xù)深化法治教育，創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，切實將法治教育貫穿于學校教育教學全過程，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人筑牢法治根基！</p>