<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">《奇葩天地（系列）》序</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">美篇號(hào)：13662131</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">網(wǎng)絡(luò)深似海，奇聞波連波。此《奇葩天地》，專為打撈網(wǎng)上奇葩而設(shè)——每一篇都是滄海拾貝的成果，意在弘揚(yáng)真善美，鞭笞假丑惡。</p><p class="ql-block">那些簡(jiǎn)短文字、片段視圖，初看或枝離破碎，或荒誕滑稽，恍若無(wú)序音符湊成的鬧劇。然而，荒誕表象之下，往往藏著對(duì)人性與社會(huì)的深刻洞察，恰如一枚枚細(xì)密銀針，精準(zhǔn)刺入現(xiàn)實(shí)肌理。</p><p class="ql-block">從這一篇篇“奇葩”展示中，我們仿若洞開(kāi)一扇扇窗。窗內(nèi)可見(jiàn)人性幽微：自私與善良角力，怯懦與勇敢交鋒；窗外能覽社會(huì)百態(tài)：階層差異的投影，觀念碰撞的火花。萬(wàn)般風(fēng)情，皆在其間。 </p><p class="ql-block">每輯一篇，絕非只在博君一笑，實(shí)為借奇葩之形，引思考之泉，助讀者于網(wǎng)絡(luò)萬(wàn)花筒中看清生活本真，于喧囂紛擾里尋得內(nèi)心澄明。</p><p class="ql-block">這里“解剖麻雀”，不只是奇聞趣事展演，更是對(duì)本真與正能量的發(fā)掘！看看視頻，讀讀文字，你或許會(huì)腦洞大開(kāi)，如醍醐灌頂！愿讀者能從拙作中收獲獨(dú)特的視角與思考。</p><p class="ql-block">特別申明：本系列視頻和部分圖片源于網(wǎng)絡(luò)，但會(huì)有所編輯，評(píng)述則由編者正一撰寫。正一者，秉持“正者不邪，一者不雜。正一之心，則萬(wàn)法歸一”的理念是也。</p><p class="ql-block"> 編者 正一</p><p class="ql-block"> 2025.6.20</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">奇葩天地（系列）之</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">第208</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">莫使英才早凋零</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今年以來(lái)，高校教授猝然離世的消息不少，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。這些正值盛年的學(xué)者接連倒下，不僅是學(xué)術(shù)界的重大損失，更是國(guó)家人才資源的巨大損失。</p><p class="ql-block">教授群體長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度工作狀態(tài)——教學(xué)科研雙線作戰(zhàn)、課題申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)激烈、論文發(fā)表壓力持續(xù)，常年累積的過(guò)度疲勞正悄然侵蝕著他們的健康。許多中青年學(xué)者更是在“非升即走”的考核機(jī)制下超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，身體長(zhǎng)期亮起紅燈卻無(wú)暇顧及。</p><p class="ql-block">守護(hù)學(xué)者健康的意義毋須多言。這守護(hù)亟需多方合力，高校應(yīng)優(yōu)化考核評(píng)價(jià)體系，破除僵化橫式，建立更科學(xué)合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)生態(tài)；完善健康支持系統(tǒng)，將定期強(qiáng)制體檢、心理健康關(guān)懷落到實(shí)處；更要嚴(yán)格控制非必要行政負(fù)擔(dān)，讓學(xué)者能專注學(xué)術(shù)本業(yè)。</p><p class="ql-block">對(duì)學(xué)者個(gè)人而言，也要打破“永動(dòng)機(jī)”幻覺(jué)，重視身體預(yù)警信號(hào)。規(guī)律作息、定期鍛煉、掌握壓力管理技巧，這不應(yīng)只是口號(hào)，而是必備的生存技能。</p><p class="ql-block">“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！北Ｗo(hù)教授群體的健康，就是保護(hù)國(guó)家的智力根基。唯有營(yíng)造張弛有度的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓健康與學(xué)術(shù)并行，才能實(shí)現(xiàn)人才與國(guó)家的雙贏。這不僅是關(guān)愛(ài)知識(shí)分子，更是關(guān)乎國(guó)家未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略要?jiǎng)?wù)。</p><p class="ql-block">2025.12.4</p>