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古今兩則事 悟透孝親尊師道

孝感天地

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第824篇文章</b></p> <p class="ql-block">  古代的時(shí)候,有一個(gè)人學(xué)道,總想成道,所以這個(gè)人到處東拜西拜,忽然他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)高人。他看見這個(gè)高人之后,你知道嗎?他天天跟著這個(gè)高人。這個(gè)高人說你天天跟我干什么?這個(gè)人說我很笨,但是懂得這個(gè)道理,你水平高,你就像那個(gè)仙鶴,我太笨了,就像水里面那個(gè)螞蝗。也許你們不懂,水里面的螞蝗,尤其是城市人,都不一定懂,水蛭就是螞蝗,叮在人的身上吸血。那個(gè)人說我就像水蛭一樣,我沒有什么本事能飛到天上,你一定有本事,絕對(duì)能飛到天上,因?yàn)槟闶窍生Q,我知道你有本事,所以我就盯到你的腳。這叫螞蟥盯上仙鶴的腳,你上天我也上天。這輩子我們遇到高人了,就相當(dāng)于螞蟥盯上仙鶴,遇到高人是緣分到了,有緣分遇到了,我們一定不會(huì)放過,要盯上他的腳,他上天,我們也上天。所以我們知道好的機(jī)會(huì),卻不去學(xué)習(xí),不珍惜那些緣分,不是很笨嗎?不是愚蠢嗎?你聽他說幾句話,就知道他是不是高人了,主要是他一張開口,你就知道他是不是個(gè)能人。知道了不要露聲色,你逮住他,向他學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  今天學(xué)習(xí)看到這樣的故事,讓我想起十五年前自己經(jīng)歷的類似事情,這件事在我心中記憶猶新。觸碰到這樣的故事,自然會(huì)想到自己的經(jīng)歷,今天看到的這個(gè)故事也許是編的,但我個(gè)人的故事絕對(duì)是真的。古代的事情我們沒見過,不好說,但我現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在遇到過這樣一件事、一個(gè)人,絕對(duì)是真的,不會(huì)有假。事情是這樣的:十五年前我在政府上班,上下班都要路過一條街回家,因?yàn)檎诘鼐驮诮稚?,所以每天進(jìn)門出門都得走那條街。就這樣,有一個(gè)人盯上了我,她跟蹤了我一個(gè)月,主要是想知道我住在哪里,然后找機(jī)會(huì)跟我說說她的心里話。這里還有個(gè)小插曲:就在這個(gè)跟蹤我一個(gè)月的學(xué)生出現(xiàn)的同時(shí),還有一個(gè)女孩子也曾在街上跟蹤過我?guī)讉€(gè)鐘頭。那天我正好在街邊小店挑東西,眼角余光總覺得有人跟著,回頭看了兩回,那女孩都趕緊低下頭。我索性停下腳步,轉(zhuǎn)身問她:“小姑娘,你老跟著我干啥呀?”她臉一下子紅了,支支吾吾半天,才小聲說:“我也不知道為啥,就覺得跟著你特別安心,心里踏實(shí),沒有一點(diǎn)害怕的感覺,就想多跟著走會(huì)兒。”我聽完還愣了一下,這跟今天早上故事里高人問跟蹤者的情節(jié),簡(jiǎn)直像一個(gè)模子刻出來的。</p> <p class="ql-block">  有一天中午,我開門出來,看見一個(gè)年輕漂亮、氣質(zhì)出眾的女人提著一袋水果,笑瞇瞇地站在我家門口,問我:“我可以進(jìn)你家嗎?”我沒見過她,但她見過我,因?yàn)檫@一個(gè)月她一直在跟蹤我。我問她有什么事,她說:“你先讓我進(jìn)家里,我再跟你說?!弊詈笪彝馑M(jìn)來,讓她先坐下,等她坐穩(wěn)定了,她就開始說了:“這一個(gè)月我一直跟蹤你,因?yàn)槲矣X得你是個(gè)高人,能解決我的問題。別人都說我,半年之內(nèi)會(huì)自己脫褲子逛街,我特別害怕。有人提醒我,只要找到一個(gè)人,拜他為師,就能解除這場(chǎng)危機(jī),不會(huì)出現(xiàn)那種情況。”她還跟我說:“你看過報(bào)紙嗎?哪一年那篇報(bào)道里跳樓的人就是我,當(dāng)時(shí)下面有公安圍著,最后我被公安救下來了?!彼艺f,沒認(rèn)識(shí)我之前,她到處東拜西拜,見著覺得聰明的人就拜師,前前后后拜了五六個(gè)老師,結(jié)果一事無成。她嘆著氣說:“以前總覺得多拜幾個(gè)老師就能多學(xué)東西,沒想到越學(xué)越亂,腦子更糊涂了,問題也沒解決?!彼指艺f,雖然她能去領(lǐng)工資,但從來沒見過100塊錢,工資卡全由她老公管,自己沒領(lǐng)過錢也沒見過錢,吃的都是家里剩下的剩飯剩菜,平時(shí)送孩子出門再回家,就只能吃家里剩下的飯菜。那時(shí)候我剛從外地調(diào)到這個(gè)政府工作一兩年,很多事情都不太了解。她跟我這么講之后,強(qiáng)烈要求我同意她做我的學(xué)生,讓我當(dāng)她的老師,說只要我當(dāng)她的老師,她所有的問題都能解決,這也是別人提醒她的。我聽她說完,決定觀察她三個(gè)月,因?yàn)樗f半年之內(nèi)會(huì)出問題。我跟她說:“這三個(gè)月里,你要是能做到我滿意,我就收你為學(xué)生。第一,孝順父母;第二,愛護(hù)家人;第三,尊敬老師。另外,我還要求你,拜我為師后就不能再拜其他老師了,專心跟著一個(gè)老師學(xué),才容易增長(zhǎng)智慧?!?lt;/p> <p class="ql-block">  她說是能做到,后來也真的都做到了——我要求她做的事,她樣樣照辦,最后她真成了我的學(xué)生,我成了她的老師。后來她自己管工資了,慢慢有了積蓄,還在南寧用自己的錢買了套房子,最后也從下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到南寧上班了。她之后跟我說:“老師,以前我連自己的工資都摸不著,現(xiàn)在能自己買房,真不敢想,這都是您教我的呀。”所以今天看到那個(gè)故事,我就想起了自己的這段經(jīng)歷,她的問題最后也得到了徹底解決。這個(gè)人從來沒有忘恩負(fù)義,一直對(duì)我很好,每個(gè)月領(lǐng)到工資,第一時(shí)間就會(huì)拿些錢寄給我,作為對(duì)老師的報(bào)恩。我一開始從來沒收過她的錢,她就跟我說,要是我不收,她就跳到邕江里去,以此表達(dá)對(duì)老師的尊敬。那時(shí)候我特別害怕她真的跳河,因?yàn)樗?jīng)有過跳樓被公安救下來的經(jīng)歷,所以我只好答應(yīng)收下她的錢。我收下錢后,馬上通知她的親弟弟來我這領(lǐng)錢,讓她弟弟帶回去幫她保管起來?,F(xiàn)在回想起來,大概一共收了幾萬塊,當(dāng)時(shí)不收她又擔(dān)心她跳邕江,實(shí)在是迫不得已,只能先收下再想辦法幫她妥善保管。她一直跟我保持聯(lián)系,前天還發(fā)短信給我問好,說“老師您好”。雖然我們十幾年沒見過面了,就在同一個(gè)城市工作,卻有十幾年沒碰面,但她一直堅(jiān)持發(fā)短信問候我。所以這個(gè)人是真的懂得感恩,我也徹底幫她解決了問題,現(xiàn)在她依舊年輕漂亮、狀態(tài)很好,身體也很健康,沒聽說過她吃藥打針,也沒去過醫(yī)院。凡是拜我為老師的學(xué)生,無論是誰,剛開始拜師的時(shí)候可能沒那么漂亮、沒那么美麗,但過一段時(shí)間,所有學(xué)生個(gè)個(gè)都會(huì)變得年輕漂亮,這是真話,不是假話。作為我的學(xué)生,我對(duì)她們最基本的要求就是:要變得聰明、身體要健康、家庭要和睦、孩子要孝順,這些她都做到了。她是我人生中收下的第一個(gè)學(xué)生,通過這件事情之后,我發(fā)現(xiàn)老師也能為學(xué)生解決實(shí)際問題,這就是我喜歡當(dāng)老師的緣故。于是我就愛上了當(dāng)老師,從此以后,我的學(xué)生遍布全國各地,桃李滿天下。</p> <p class="ql-block">  我分享這個(gè)故事,不是為了炫耀自己有什么本事,主要是因?yàn)榻裉煸缟峡吹竭@樣一個(gè)故事之后,才回想到自己的親身經(jīng)歷。無論是早上看到的古代故事,還是現(xiàn)在我講的自己的現(xiàn)代故事,兩個(gè)故事看似一樣,里面卻藏著很深的道理,不是每個(gè)人都能夠懂得。學(xué)螞蟥盯著仙鶴,主動(dòng)跟蹤老師、找機(jī)會(huì)跟老師說真心話,想盡辦法跟老師講心里話,不是每個(gè)人都能做到這樣。這里面蘊(yùn)含了非常深?yuàn)W的道理,講的是緣分——你必須遇上這份緣分,沒有那個(gè)命,就絕對(duì)遇不到這樣的人,遇不到這樣的人,自己也沒辦法得救。另外一點(diǎn),不管是高人,還是老師,一定要有善良的心、愿意幫助別人的心。人家都這么誠懇地提出想做你的學(xué)生,她的問題又能通過你得到解決,為什么不幫呢?說到底,老師必須有非常善良的心,真正愿意幫助別人的心,并且對(duì)別人沒有任何地位、身份、工作上的分別之心,對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等相待,對(duì)每個(gè)人都有慈悲心。只有有這樣的心境,才能真正救到別人;如果作為老師或高人,沒有那份心,絕對(duì)解決不了問題。這就是緣分,沒有那份福報(bào),就沒有那份緣分;就算有了緣分,自己不珍惜,不懂得尊重老師、尊敬高人,到頭來什么都得不到。所以古代的故事和我自己的現(xiàn)代故事,都說明了這個(gè)問題。我們分享是為了解決問題,也為了幫助社會(huì)大眾懂得道理:核心就是“孝親尊師”,還要“持之以恒”,這是一輩子的事,不是像演員那樣表演幾個(gè)鐘頭、做幾個(gè)動(dòng)作就結(jié)束了。表演是一時(shí)的,而“孝親尊師”需要堅(jiān)持到底,絕對(duì)不能只做表面功夫。這看似是我個(gè)人的故事,實(shí)際上命中注定有這個(gè)故事發(fā)生,然后通過我把故事分享出來,讓社會(huì)大眾明白做人與做事的道理,更加懂得師生之間的關(guān)系如此的微妙,早已命中注定。假如今天早上我看不見這個(gè)故事,加上自身也沒有這樣的事情匹配,也不會(huì)寫這篇文章。給我創(chuàng)作也無法創(chuàng)作,就是不能夠憑空創(chuàng)作,必須有實(shí)際例子。這些實(shí)際例子都在日常生活中,所創(chuàng)作作品的素材來源于生活。</p> <p class="ql-block">  還有一個(gè)故事的重點(diǎn),大家不要忽略:古代故事里的那個(gè)人,他主動(dòng)承認(rèn)自己笨,正因?yàn)檫@樣,才能夠得到高人的指點(diǎn),高人才愿意把他帶到“天上”。假如他不謙虛、不承認(rèn)自己不足,就算像螞蟥一樣叮住了高人的腳,人家也會(huì)隨時(shí)把他除掉。道理很清楚,必須要懂得謙虛。如果你都覺得自己比老師、比高人還高明,誰還愿意幫助你?驕傲的人從來不受歡迎。我那個(gè)十五年前的女學(xué)生,找我的時(shí)候大概二三十歲,現(xiàn)在已經(jīng)四十出頭了,依舊年輕漂亮、氣質(zhì)優(yōu)雅。她直到現(xiàn)在從來沒跟我頂撞過一句話,我怎么說她就怎么做,哪怕受了委屈也甘心情愿,還非常懂得尊敬老師,我說的話她基本上都會(huì)照做,從來沒有過敷衍或拒絕。這一點(diǎn)很關(guān)鍵——學(xué)生要學(xué)會(huì)大智若愚。懂得謙虛、愿意“承認(rèn)自己笨”的人,真的笨嗎?其實(shí)不是,她們才是真正的聰明人。表面上看似“笨”,實(shí)際上是世間最通透的人。就像我的這個(gè)女學(xué)生,她敢把自己跳樓的事告訴我,還會(huì)用“你不收我的錢,我就跳河”的方式,逼著我收下她的心意以達(dá)成報(bào)恩的目的;為了找我拜師,她還能堅(jiān)持跟蹤我一個(gè)月,你說她笨嗎?看起來好像有點(diǎn)“傻氣”,實(shí)際上一點(diǎn)都不笨,反而特別聰明。后來她自己管工資,慢慢攢錢在南寧買了房,還從下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到了南寧上班,身體也一直很健康,你說她笨嗎?一點(diǎn)都不笨,她其實(shí)是最聰明的人。有些人看著表面很聰明,可如果不懂得尊敬老師、不懂得孝順父母,到頭來什么事情也做不成。那種聰明是假聰明,不是真聰明,“大智若愚”才是真正的聰明。我們分享這些,最終目的就是希望大家懂得孝親尊師、學(xué)會(huì)謙虛堅(jiān)持,所有的問題自然都能得到解決,絕對(duì)不是為了炫耀。</p> <p class="ql-block">  古往今來,關(guān)于拜老師的事情,真的是天地之別。有經(jīng)歷過的人能講得明明白白,沒有經(jīng)歷過的人只會(huì)糊糊涂涂。拜老師真的很重要,拜與不拜,區(qū)別很大。大家同樣稱呼“老師”,但一個(gè)是真心拜過的老師,一個(gè)只是口頭稱呼的老師,這中間的差別,只有當(dāng)事人自己最清楚,在這里我就不多說了。這篇文章里,古代人拜老師,就像螞蟥吸住仙鶴的腳一樣,緊緊貼住老師、專心追隨;現(xiàn)代人拜老師,多是為了解決實(shí)際問題。同樣是稱呼“老師”,拜與不拜,就是不一樣,其中的區(qū)別大著呢。說實(shí)在的,古代學(xué)道者和我那學(xué)生,雖說隔著千百年,可心里的念想是一樣的——都是真心實(shí)意想找個(gè)靠譜的老師,好好學(xué)東西,不走歪路。自古以來,無論哪個(gè)朝代都需要老師,而且是好老師。找一個(gè)靠譜的老師,不容易,也不簡(jiǎn)單。有老師在身邊,作為人生的指導(dǎo)、前進(jìn)路上的燈塔,才不會(huì)走歪路。拜師是一生的事情,不要糊涂,更不能夠亂拜——今天拜這個(gè),明天拜那個(gè),到最后把自己也搞亂了。本來一個(gè)人挺清醒,老師多了,反而把自己搞糊涂了。本來以為多拜一個(gè)老師,能讓自己更聰明、更有智慧,殊不知,多拜一個(gè)反而多一分雜亂。古今都是一樣的,凡是遇到難以解決的問題,一定會(huì)找老師,問老師怎么解決,通過什么方法、用什么手段,或者用什么智慧來化解眼前的困境。只有老師,才能夠有那份智慧,幫助他的學(xué)生把現(xiàn)實(shí)問題梳理清楚、解決到位。這就是拜師從古到今的實(shí)際意義和作用,以前是這樣,古代是這樣,現(xiàn)代也是這樣。老師有老師的意義,有老師的作用,老師本人也有規(guī)矩——他要求學(xué)生做什么,學(xué)生就該做什么,因?yàn)槔蠋熓樟藢W(xué)生,就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。如果老師把收來的學(xué)生教不好,自己也說不過去,所以每個(gè)老師收下學(xué)生,都要盡心盡力把學(xué)生培養(yǎng)好。好的老師找不到好的學(xué)生,好的學(xué)生也找不到好的老師,關(guān)鍵就看緣分。緣分到了,自然能遇著合適的老師,也自然能碰到合拍的學(xué)生。我把這些實(shí)打?qū)嵉氖聝褐v出來,就是想讓更多人知道,孝親尊師不是空話,是能讓人一輩子受益的真東西,踏踏實(shí)實(shí)做人做事,比啥都強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">作者:黃勇哲</p> <p class="ql-block">時(shí)間:2025年12月4日(星期四)</p> <p class="ql-block">作品創(chuàng)作地點(diǎn):中國廣州市</p> <p class="ql-block">作品全文共計(jì):4512字</p>