<p class="ql-block"> 為了讓各位老師更好地掌握撰寫高質量小學語文教研論文的技巧，2025年12月2日，慎城鎮(zhèn)中心學校小學部開展了一場干貨滿滿的專題講座，讓我們一同走進這場知識與智慧交融的講座。</p> <p class="ql-block"> 小學語文論文的撰寫不僅是對教學實踐的深度反思與總結，更是推動教育教學改革、提升教學質量的關鍵力量。焦銀銀老師深入淺出地講解了如何精準選題。焦老師還分享了一些實用的選題技巧，鼓勵老師們從日常教學中發(fā)現(xiàn)問題、提煉問題。同時，圍繞著明確目標，精選主題，材料收集，論文整合四個方面展開敘述。在座的老師們認真聆聽，不時記錄下關鍵要點，仿佛在為自己的論文選題尋找著那把精準的鑰匙。</p> <p class="ql-block"> 為全面了解小學語文教研工作的開展情況，促進教學教研工作的規(guī)范化、科學化發(fā)展，我校近期開展了小學語文教研業(yè)務檢查工作。本次業(yè)務檢查內容涵蓋了作業(yè)批改、聽評課手冊等多個方面，旨在全面、深入地了解語文教研工作的實際情況。</p> <p class="ql-block"> 接著，教研組長李園園對本次業(yè)務檢查情況進行了總結匯報：在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)教師們能夠認真批改學生的作業(yè)，評語恰當、有針對性。對于學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師們能夠及時進行反饋和輔導，幫助學生糾正錯誤，鞏固知識。同時，教師們還注重作業(yè)的多樣性和層次性，根據(jù)學生的實際情況布置不同難度的作業(yè)，滿足不同層次學生的學習需求。但仍有個別教師的作業(yè)存在著一些問題，在今后的工作中，我們將加強對教師的培訓和指導，鼓勵教師積極探索教學方法和手段，提高作業(yè)的針對性和實效性。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各年級的教師代表對本學期第二次作業(yè)檢測進行了分析，本次分析會讓我們清晰地看到了語文教學中存在的問題。針對這些問題，我們需要精準施策，制定切實可行的改進措施。在字詞教學方面，要繼續(xù)鞏固基礎，同時注重詞語的運用訓練；在閱讀教學中，要引導學生深入閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀思維和感悟能力；在寫作教學中，要加強系統(tǒng)訓練，提高學生的寫作水平。</p> <p class="ql-block"> 最后，副校長潘婭娣總結發(fā)言：我們要以此為鑒，反思教學中的不足，積極尋求改進之法。在今后的教學中，我們要加強集體備課，共同探討教學方法和策略，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補；我們要關注每一位學生的發(fā)展，因材施教，滿足不同層次學生的學習需求；共同為學生的成長保駕護航。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮”，小學語文教學質量的提升是一個長期而艱巨的任務。我們要不斷反思教學過程中的不足之處，積極探索改進的方法和策略。相信在全體語文教師的共同努力下，我們一定能夠突破教學的瓶頸，讓為學生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">校風：和諧進取 尚美求真</p><p class="ql-block">教風：博學善導 厚生樂教</p><p class="ql-block">學風：敏思善問 自主有恒</p><p class="ql-block">校訓：超越自我 放眼未來</p>