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弘揚(yáng)憲法精神 爭(zhēng)做守法少年——英才小學(xué)國(guó)家憲法日主題班會(huì)

東昌府區(qū)英才小學(xué)

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　憲法作為國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，規(guī)定了國(guó)家的基本制度、公民的基本權(quán)利與義務(wù)以及國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職權(quán)。它不僅為國(guó)家的發(fā)展指明方向，更為公民的行為提供了基本準(zhǔn)則。在英才小學(xué)黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)組織安排下，全校舉行“弘揚(yáng)憲法精神 爭(zhēng)做守法少年”主題班會(huì)活動(dòng)，讓師生們通過(guò)多種形式深入學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)識(shí)到尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)是每一位公民的責(zé)任和義務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　在班會(huì)活動(dòng)中，老師們?cè)敿?xì)講解了憲法賦予公民的權(quán)利，包括言論自由、出版自由、宗教信仰自由等，并強(qiáng)調(diào)了公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，如遵守憲法和法律、依法納稅、服兵役等。通過(guò)具體的案例分析，學(xué)生們了解到權(quán)利與義務(wù)之間存在著密切的關(guān)系，明白了沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生的法律意識(shí)，也增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　班會(huì)還特別討論了如何有效地學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，以及如何將憲法精神融入日常生活。老師鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)閱讀憲法文本、觀看相關(guān)視頻資料、參與法律知識(shí)競(jìng)賽等多種方式，加深對(duì)憲法的理解。同時(shí)，也提醒學(xué)生們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，不忘履行自己的義務(wù)，成為遵紀(jì)守法的好公民。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　本次國(guó)家憲法日主題班會(huì)活動(dòng)，不僅提升了學(xué)生的憲法意識(shí)和法治觀念，也為今后開(kāi)展法治教育奠定了良好的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新教育方式，深化憲法教育。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的活動(dòng)中，能夠有更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，共同為構(gòu)建和諧、法治的校園環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">圖片 | 各年級(jí)組</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">編輯 | 宣傳組</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">初審 | 孔冉</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">終審 | 梁建</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">三校 | 劉寧 李建民 李華</b></p>