<p class="ql-block"> 為響應(yīng)“人工智能+教育”深度融合的時(shí)代號(hào)召，彌補(bǔ)教師編程教學(xué)能力短板，助力鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，12月1日，崔爾莊鎮(zhèn)中小學(xué)教師AI編程技能培訓(xùn)在曉嵐中學(xué)計(jì)算機(jī)教室順利開(kāi)展。全鎮(zhèn)各中小學(xué)選派的骨干教師齊聚一堂，共同開(kāi)啟編程教學(xué)賦能之旅。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，崔爾莊鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)姜書(shū)磊講指導(dǎo)意見(jiàn)。他強(qiáng)調(diào)，編程思維是數(shù)字時(shí)代學(xué)生的核心素養(yǎng)，本次培訓(xùn)既是落實(shí)國(guó)家新課標(biāo)對(duì)思維培養(yǎng)與學(xué)科融合要求的具體舉措，也是培育未來(lái)數(shù)字小創(chuàng)客、推動(dòng)全鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一步。姜校長(zhǎng)鼓勵(lì)全體參訓(xùn)教師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深耕編程教學(xué)實(shí)踐，以“骨干引領(lǐng)、全員跟進(jìn)”的擔(dān)當(dāng)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)教師共同成長(zhǎng)，讓編程教育為鄉(xiāng)村學(xué)生的未來(lái)發(fā)展插上翅膀。</p> <p class="ql-block"> 隨后，培訓(xùn)進(jìn)入核心授課環(huán)節(jié)。一線編程教學(xué)實(shí)踐教師胡俊燕作為教學(xué)導(dǎo)師，圍繞“AI編程基礎(chǔ)與教育價(jià)值”展開(kāi)講解。她將抽象的編程概念通俗化解讀，結(jié)合小學(xué)教學(xué)場(chǎng)景拆解案例，深入分析編程教育對(duì)學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)新意識(shí)的促進(jìn)作用，還分享了賽事白名單與“以賽促學(xué)、以證促升”的實(shí)踐路徑，為教師們厘清了編程教學(xué)的核心方向。</p> <p class="ql-block"> 技術(shù)指導(dǎo)教師李玲玲則聚焦“編程實(shí)操與演示教學(xué)”，帶來(lái)沉浸式實(shí)操指導(dǎo)。從Scratch、編程貓等圖形化編程工具的積木拖拽實(shí)操，到Python的列表、函數(shù)運(yùn)用與數(shù)據(jù)可視化，再到C++的算法基礎(chǔ)與工程實(shí)踐，李老師層層遞進(jìn)演示教學(xué)技巧，現(xiàn)場(chǎng)解答教師們的技術(shù)難題，幫助大家快速掌握不同階段編程工具的使用方法，實(shí)現(xiàn)從“會(huì)編程”到“會(huì)教編程”的能力跨越。</p> <p class="ql-block"> 整場(chǎng)培訓(xùn)采用“理論講解+實(shí)操演練”的模式，節(jié)奏緊湊、內(nèi)容扎實(shí)。參訓(xùn)教師們專(zhuān)注投入，在理論學(xué)習(xí)中明晰方向，在實(shí)操練習(xí)中錘煉技能，現(xiàn)場(chǎng)交流探討氛圍熱烈。大家紛紛表示，本次培訓(xùn)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)、實(shí)用性強(qiáng)，不僅掌握了編程核心技能，更找到了編程教學(xué)與學(xué)科融合的有效路徑。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過(guò)后，崔爾莊鎮(zhèn)中心校黨總支書(shū)記張坎義做總結(jié)講話。首先，他向胡俊燕老師和李玲玲老師表示感謝，他說(shuō)兩位老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐與技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，從理論解讀到實(shí)操演示傾囊相授，讓大家在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)掌握了編程教學(xué)核心技能，兩位老師的辛勤付出為培訓(xùn)成功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。接著，張書(shū)記還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操作業(yè)的形式檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，他對(duì)大家提交的編程作品給予肯定。</p><p class="ql-block"> 最后，張書(shū)記提出三點(diǎn)希望：一是要當(dāng)好“傳播者”，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，通過(guò)校本培訓(xùn)把所學(xué)技能傳遞給每一位同事；二是要做好“實(shí)踐者”，積極將編程教育融入課堂，打造特色教學(xué)案例；三是要成為“探索者”，持續(xù)深耕編程與學(xué)科融合，共同構(gòu)建全鎮(zhèn)編程教學(xué)資源庫(kù)。他鼓勵(lì)老師們以此次培訓(xùn)為契機(jī)，攜手推動(dòng)鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為培養(yǎng)新時(shí)代數(shù)字小創(chuàng)客筑牢根基！</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)不僅為崔爾莊鎮(zhèn)搭建了編程教學(xué)交流平臺(tái)，更構(gòu)建了“骨干引領(lǐng)、全員提升”的傳幫帶基礎(chǔ)。下一步，全鎮(zhèn)將整合培訓(xùn)成果打造編程教學(xué)資源庫(kù)，成立教學(xué)指導(dǎo)小組，通過(guò)教研活動(dòng)、作品展示等形式推動(dòng)編程教育融入常態(tài)課堂。相信在骨干教師的引領(lǐng)下，崔爾莊鎮(zhèn)將逐步形成良好的編程教育氛圍，讓鄉(xiāng)村學(xué)生在數(shù)字時(shí)代浪潮中收獲核心素養(yǎng)，成長(zhǎng)為兼具邏輯思維與創(chuàng)新能力的未來(lái)創(chuàng)客！</p> <p class="ql-block">編輯:王俊然</p><p class="ql-block">簽發(fā):張坎義</p>