北山深秋的魅力 <p class="ql-block ql-indent-1">五十周年同學(xué)會(huì)紀(jì)念活動(dòng)，已經(jīng)于10月25日舉辦了。紀(jì)念活動(dòng)像一陣春風(fēng)，吹散了歲月的塵埃，紀(jì)念活動(dòng)像一把烈火，燃盡了人間的苦辣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">半個(gè)世紀(jì)，仿佛只是眨眨了眼。2025年10月25日已經(jīng)過往，今天已是10月26日，我們共同尋求戶外的高山、綠地、湖泊的游覽，共同聊聊明天的打算！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">北山深處，鹿田書院靜臥在綠蔭之間?；彝甙讐?，飛檐翹角，像極了我們記憶里未曾褪色的課堂模樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)年課本里的“書山有路勤為徑”，如今真走在這山間書院的路徑上，腳步竟有些發(fā)虛。五十載光陰，我們從這里出發(fā)，如今又循著記憶的線索歸來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">游北山，訪鹿田，不只是踏青懷舊，更像是完成一場(chǎng)遲到的畢業(yè)儀式——在青春的起點(diǎn)回望，才知那年少的朗朗書聲，早已刻進(jìn)生命的年輪里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沿著山間車行道前行，指示牌指向“慢生活廣場(chǎng)”、“金杉沙灘”、“舉巖茶山”，仿佛在提醒我們：這一次，不必匆忙。從前趕著早自習(xí)的腳步，如今可以慢下來(lái)，聽風(fēng)穿過樹葉，看光影斑駁，聞山澗綠植清香。</p><p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在的我們，不再比誰(shuí)先到教室，而是比誰(shuí)更懂得享受這難得的相聚。山色如舊，人已非少年，可心底那份純真的期待，卻像這山間清泉從未干涸。</p> 鹿田書院的銘記 <p class="ql-block ql-indent-1">鹿田書院位于浙江省金華市婺城區(qū)羅店鎮(zhèn)鹿田村，坐落在金華山，是?浙江省保存最完整的古代書院之一?，也是金華市區(qū)現(xiàn)存唯一的古代書院遺存。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">上圖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前 向桂喜 方立德老師 黃金屏 張?bào)闳A</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后 萬(wàn)衛(wèi)金 蘇麗華 徐麗華</p><p class="ql-block ql-indent-1">在鹿田書院門前，大家不約而同停下腳步。臺(tái)階前站成二排，隨隊(duì)攝影師快速按下快門。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在快門按下的一瞬間，五十年的距離被拉近。有人眼角泛光，有人笑出皺紋，可那笑容里的溫度，和五十年前高中畢業(yè)照上的一模一樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">牌匾上的“鹿田書院”四個(gè)字，在陽(yáng)光下泛著沉靜的光，仿佛也在微笑，見證這一場(chǎng)跨越半世紀(jì)的重逢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下圖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前左 洪志剛 金江法 郭斌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后左 季平凱 楊衛(wèi)鳴 鮑柏青</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鹿田書院的門口石碑上刻著“浙江省重點(diǎn)文物保護(hù)單位 鹿田書院”，落款是1997年。而我們，是1975年走出校門的一群少年。</p><p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)間在這里交匯——一座書院被歲月銘記，一群少年被彼此銘記。石碑表面有些風(fēng)化，就像我們的容顏?？赡亲舟E依然清晰，正如我們對(duì)那段時(shí)光的記憶。</p><p class="ql-block ql-indent-1">站在這石碑前，忽然覺得，我們何嘗不是時(shí)代的“文保單位”？承載著一段不可復(fù)制的青春年輪，值得被鄭重紀(jì)念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鹿田書院的走廊幽深，紅燈籠靜靜垂掛，木窗格柵下斑駁光影。書院中游人稀少，但也有人走在前方，紅衣身影漸行漸遠(yuǎn)，像極了當(dāng)年走廊盡頭那個(gè)匆匆背影。</p><p class="ql-block ql-indent-1">仿佛我們的虛幻記憶中，曾在這里奔跑、打鬧、傳紙條、躲老師，如今只是緩緩走過，卻覺得每一步都踏在回憶的路上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那把放在廳堂里的木椅，仿佛專為某個(gè)沉思者準(zhǔn)備——坐下來(lái)吧，讓五十年的風(fēng)，從耳邊輕輕吹過，讓五十年的雨，從天傾泄而下吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鹿田書院歷史可追溯至南北朝時(shí)期，原為鹿田寺，北宋時(shí)期延續(xù)寺院的學(xué)術(shù)功能，南宋朱熹曾在此講學(xué)，清光緒二十四年（1898年）由金華八縣名紳正式改建為書院，并題寫“八婺儒宗”匾額，彰顯其作為婺學(xué)核心載體的地位。?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">上圖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前左 傅美文 李賽美 盧中欣 郝俊葉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后左 金美華 傅瑋琴 方秀英 湯美娟</p><p class="ql-block ql-indent-1">女同學(xué)們?cè)谖迨旰蟮慕裉?，仍然喜歡紅色，因?yàn)榧t色是中國(guó)紅，具有鮮明的民族色彩而飄紅祖國(guó)河山。</p><p class="ql-block ql-indent-1">回想五十年前的昨天，女同學(xué)們就喜歡紅色，但在那個(gè)年代，尤其對(duì)“封資修”素材的嚴(yán)厲抨擊，喜歡只能留存心底深處。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而男同學(xué)們卻要簡(jiǎn)單的多，五十年前流行的黑藍(lán)灰，如今依舊存留，只不過多元色彩也成為選擇對(duì)象，繽紛色彩已然成為生活的主流罷了。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下圖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前左 劉常建 盛庶平 洪建明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后左 黃文雄 許春成</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廳堂內(nèi)幾把圈椅靜候，雕花木桌旁掛著一幅書法作品，作品在墻上低聲細(xì)語(yǔ)而靜靜的。這里沒有喧囂，只有時(shí)光沉淀的靜謐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有人輕撫椅背，說這木頭的觸感，像極了當(dāng)年教室的課桌。我卻說，兩者無(wú)可比性，不是一個(gè)層面的作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今我們不再需要課本，不需要分?jǐn)?shù)，只需要在這圈椅上靜靜地坐著，聽彼此說話，哪怕只是沉默，也覺得溫暖。這廳堂，像極了我們此刻的心境——古樸，卻有溫度；簡(jiǎn)單，卻盛得下萬(wàn)千回憶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展覽室里，畫作裝裱精美，解說牌字跡工整。展柜中的舊物，或許是某位先賢的手稿，而我們，又何嘗不是彼此生命中的“展品”？</p><p class="ql-block ql-indent-1">五十年的人生經(jīng)歷，藏在皺紋里，藏在談吐中，藏在那一聲聲熟悉的稱呼里。有人指著展柜說：“你看，連灰塵都顯得莊重。”是啊，有些東西，時(shí)間越久，越值得被凝視。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">庭院中，幾位同學(xué)圍站一處，邱華講著什么，手勢(shì)生動(dòng)。我瞧這場(chǎng)景，多角度拍攝了幾張照片。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其實(shí)我覺得邱華說的內(nèi)容肯定有非常吸引人之處。同學(xué)們聽著，笑著頻頻點(diǎn)頭，還有人插話，引得眾人哄笑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這畫面，像極了當(dāng)年課間十分鐘的重現(xiàn)。邱華當(dāng)年是班級(jí)團(tuán)支部書記，是出類拔萃的，他的一個(gè)眼神，一句調(diào)侃，就能讓同學(xué)們明白他的意思而會(huì)心一笑，他的身后不乏許多粉絲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">又是一次合影。李婉芬比出“V”字手勢(shì)，而金燕卻扶著于熙珍的臂膀，身體傾斜笑意盈盈，而汪華麗披戴的碎花圍巾，又有些舊時(shí)的風(fēng)情，搭配現(xiàn)代流行色，更顯氣質(zhì)和素顏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">門楣上的“鹿田書院”靜靜看著她們，像一位慈祥的老師，目送學(xué)生歸來(lái)。我們不再是當(dāng)年那個(gè)害羞或調(diào)皮的少年，可在這書院前，依然想留下最燦爛的笑容——因?yàn)橹?，這一張照片，將和五十年前的舊影，一起被珍藏。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下圖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前左 金燕 于熙珍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后左 李婉芬 洪蓮華 蔣笑紅 汪華麗</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同樣鹿田書院門前臺(tái)級(jí)上，又匯聚了另一撥師生，大家卻是同樣的心情。像當(dāng)年教室后排擠著的青春身影。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有人喊：“記得我們畢業(yè)那天也這樣拍過嗎？”沒人記得清具體哪天，但那份依依不舍，卻如此清晰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今我們?cè)俅握驹谝黄?，不再是告別，而是重逢——比當(dāng)年更懂得珍惜，也更明白，有些人，一別就是一生。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下圖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前左 李宏偉 方立德老師 陸建國(guó)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">后排 章躍初 邱華 樓永匯 張正明</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鹿田書院展廳的書法作品靜靜懸掛，字跡遒勁，印章鮮紅。展柜里的書籍泛黃，像極了我們藏在箱底的老相冊(cè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有人低聲念出卷軸上的字：“春風(fēng)化雨，桃李滿園?！边@八個(gè)字，不正是我們老師當(dāng)年的寫照？而我們，也早已成為各自家庭的“園丁”，把那年的教誨，種進(jìn)了下一代又一代的生命里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">墻上那幅“榜”字卷軸格外醒目，“進(jìn)士”二字赫然在目。八邊形的橙框像一面古鏡，照見過去的榮光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們不曾中進(jìn)士，但走過了五十年風(fēng)雨人生，誰(shuí)說不是另一種功名？桌前那把椅子空著，仿佛在等誰(shuí)來(lái)坐一坐，寫一段屬于我們的“金榜題名”——不是科舉，而是生活；不是功名，而是深深的同學(xué)情誼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">本篇美文配樂《歌唱祖國(guó)》</b></p>