<p class="ql-block">在淮安市市級機關(guān)幼兒園托二班，有這樣一群“小忙人”——他們忙著研究、忙著創(chuàng)造、忙著解決問題。讓我們一起來看看，這些兩歲的孩子們在忙碌中收獲的成長。</p> <p class="ql-block">?? 秦紫焱：忙著成為“問題解決專家”</p><p class="ql-block">消防站里，秦紫焱取下消防帽戴在頭上，卻發(fā)現(xiàn)戴反了不舒服。她沒有放棄，而是——</p><p class="ql-block">? 仔細觀察帽子結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block">? 發(fā)現(xiàn)護目鏡和尾檐的區(qū)別</p><p class="ql-block">? 自主調(diào)整方向，成功佩戴</p><p class="ql-block">更讓人驚喜的是，午睡時她堅持自己解開毛衣上的5顆紐扣，拒絕了老師的幫助。這個“小忙人”在忙碌中展現(xiàn)出了驚人的觀察力和獨立性！</p> <p class="ql-block">?? 唐浩元 & 陳宇然：忙著修理工程的“最佳搭檔”</p><p class="ql-block">益智區(qū)里，兩個小男孩發(fā)現(xiàn)了一輛缺少滾輪的壓路機。</p><p class="ql-block">? 唐浩元迅速找到零件，研究鎖扣結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block">? 第一次嘗試失敗后想要放棄</p><p class="ql-block">? 陳宇然鼓勵他：“我們現(xiàn)在就要修好它”</p><p class="ql-block">最終，在共同努力下，他們成功安裝滾輪，聽著壓路機發(fā)出的機械聲，臉上洋溢著成功的喜悅。這份在忙碌中建立的友誼和堅持，格外珍貴。</p> <p class="ql-block">?? 王佳禾：忙著建構(gòu)夢想小屋</p><p class="ql-block">從獨自搭建“房子”，到與老師合作創(chuàng)建“帶天橋的豪宅”，王佳禾的建構(gòu)之旅充滿創(chuàng)意：</p><p class="ql-block">? 最初安靜壘高，搭建基本結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block">? 經(jīng)老師啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)房子可以有“露天平臺”</p><p class="ql-block">? 主動提議“做個門”，并找來小汽車完善場景</p><p class="ql-block">當(dāng)不小心碰倒圍欄時，她在老師鼓勵下嘗試修復(fù)，展現(xiàn)了從獨立游戲到合作建構(gòu)的成長歷程。</p> <p class="ql-block">?? 王佳禾的另一面：忙著照顧娃娃的“小媽媽”</p><p class="ql-block">在娃娃家，王佳禾細心地為娃娃穿衣服：</p><p class="ql-block">? 精心挑選T恤，小心地為娃娃穿戴</p><p class="ql-block">? 遇到困難時主動求助：“我還不太會穿衣服”</p><p class="ql-block">? 在老師指導(dǎo)下成功穿好兩只袖子，開心大笑</p><p class="ql-block">這份在忙碌中展現(xiàn)的耐心和愛心，讓人感動。</p> <p class="ql-block">?? 劉璟潤：忙著管理停車場的“秩序官”</p><p class="ql-block">交通地墊上，劉璟潤認(rèn)真地經(jīng)營著他的停車場：</p><p class="ql-block">? 仔細觀察同伴游戲后加入</p><p class="ql-block">? 精心挑選不同車型，整齊停放在車位內(nèi)</p><p class="ql-block">? 車頭統(tǒng)一朝向，細節(jié)一絲不茍</p><p class="ql-block">當(dāng)同伴靠近時，他友善提醒：“那邊還有停車位”，展現(xiàn)了良好的社交能力。</p> <p class="ql-block">?? 姜雨妍：忙著遵守交規(guī)的“小司機”</p><p class="ql-block">手握小汽車，姜雨妍全身心投入駕駛游戲：</p><p class="ql-block">? 從簡單滑動到沿馬路箭頭行駛</p><p class="ql-block">? 調(diào)整姿勢，跪爬前行，沉浸其中</p><p class="ql-block">? 在十字路口觀察“路況”，機智右轉(zhuǎn)避開同伴</p><p class="ql-block">她的游戲從感官探索發(fā)展為復(fù)雜的情境模擬，忙得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">?? 忙碌背后的成長密碼</p><p class="ql-block">這些看似“忙碌”的游戲瞬間，實則是孩子們最重要的學(xué)習(xí)過程：</p><p class="ql-block">· 在解決問題中發(fā)展思維能力</p><p class="ql-block">· 在合作互動中提升社交技能</p><p class="ql-block">· 在創(chuàng)造想象中拓展認(rèn)知邊界</p><p class="ql-block">· 在反復(fù)嘗試中培養(yǎng)堅持品質(zhì)</p> <p class="ql-block">?? 教師的支持之道</p><p class="ql-block">我們始終相信：</p><p class="ql-block">? 給孩子足夠的空間去“忙”</p><p class="ql-block">? 在關(guān)鍵時刻提供適當(dāng)引導(dǎo)</p><p class="ql-block">? 欣賞每個孩子的獨特“忙法”</p><p class="ql-block">? 讓其在自主探索中獲得成長</p> <p class="ql-block">?? 結(jié)束語</p><p class="ql-block">親愛的家長們，當(dāng)您的孩子在幼兒園里“忙”得不可開交時，請相信——</p><p class="ql-block">他們正在以自己的方式，忙著吸收知識，忙著積累經(jīng)驗，忙著成為更好的自己。</p><p class="ql-block">這份“忙碌”，正是童年最美好的成長狀態(tài)！</p>