<p class="ql-block">昨日剛發(fā)完一篇《梅山舊雨話(huà)當(dāng)年》的文章不久，我就看到了一位我非常尊敬的和我同齡的領(lǐng)導(dǎo)的留言，我讀給夫人聽(tīng)，她對(duì)留言中的“潘江陸?！辈恢我?。我說(shuō)：你們都是讀工科的，從留言中就可以看出領(lǐng)導(dǎo)讀了很多書(shū)，功底太深了，真是自愧不如啊。于是我解釋了一番，又問(wèn)夫人：那我題目中的”舊雨“是什么意思？她也不知道，我只好又解釋了一番。</p> <p class="ql-block">梅山有很多能人，不顯山不露水的。有個(gè)讀者昨天看了文章，說(shuō)黃校長(zhǎng)竟然是復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的？其實(shí)梅山一中復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的老師有好幾個(gè)，當(dāng)年“四個(gè)面向”下放來(lái)梅山的名人能人也不少，并不稀奇。我有好幾個(gè)梅山一中的原同事，在梅山一中并不突出，后來(lái)到上海教書(shū)，當(dāng)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教研員的有不少，有個(gè)別的還是上海灘的名校長(zhǎng)和教學(xué)名師。當(dāng)然今天只是順便展開(kāi)說(shuō)說(shuō)而已。</p> <p class="ql-block">上午靜坐書(shū)齋，翻檢案頭文稿，竟有多篇寫(xiě)梅山一中恩師和朋友的文章。細(xì)數(shù)自己的職業(yè)生涯，四年校園歲月雖如白駒過(guò)隙，卻是知己盈門(mén)的溫潤(rùn)時(shí)光?；赝麃?lái)路，方知師者群像早已鐫刻心間，那份偏愛(ài)與相守，皆因杏壇風(fēng)骨里藏著最動(dòng)人的生命底色。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在想一個(gè)問(wèn)題：為什么我喜歡和老師做朋友?而且一做就是幾十年?想來(lái)想去，也就以下幾個(gè)原因吧。</p> <p class="ql-block">師者之貴，在于腹有詩(shī)書(shū)而謙和有禮。三尺講臺(tái)育桃李的歲月里，所見(jiàn)師友皆懷經(jīng)綸之才，卻無(wú)恃才傲物之態(tài)。課堂上引經(jīng)據(jù)典時(shí)神采飛揚(yáng)，課后閑談卻如春風(fēng)拂面，遇困惑點(diǎn)撥時(shí)循循善誘，論學(xué)問(wèn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)亦不失分寸。他們以書(shū)卷氣涵養(yǎng)氣度，用學(xué)識(shí)底蘊(yùn)澆灌修養(yǎng)，與之為友，如入芝蘭之室，耳濡目染間皆是文雅之風(fēng)，不必設(shè)防于言辭進(jìn)退，只需暢敘于文理古今，這份知書(shū)達(dá)禮的通透，恰是塵囂中難得的清歡。</p> <p class="ql-block">師者之純，在于心無(wú)旁騖而坦坦蕩蕩。校園遠(yuǎn)離市井喧囂，師者終日與學(xué)子相伴，眼中是純粹的求知渴望，心中是育人的赤誠(chéng)初心。共事四載，未見(jiàn)職場(chǎng)常見(jiàn)的勾心斗角，唯有備課研課的切磋琢磨；不聞爾虞我詐的閑言碎語(yǔ)，只聞教書(shū)育人的熱忱探討。春日共賞校園繁花，夏夜同批學(xué)生作業(yè)，秋日相攜漫步林蔭，冬日圍爐交流教法，純粹的情誼在歲月中沉淀，如璞玉般未經(jīng)雕琢，卻在日常點(diǎn)滴中閃耀真誠(chéng)之光，這份不摻雜質(zhì)的交往，讓人心安如水，暖意綿長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">師者之境，在于象牙塔中藏天地情懷。校園似一方凈土，隔絕了俗世浮躁，卻未禁錮精神的廣度。師友們?cè)谌咧v臺(tái)深耕細(xì)作，亦在書(shū)海之中縱覽山河，談教育理想時(shí)目光灼灼，論家國(guó)情懷時(shí)言辭懇切。他們以微薄之力澆灌希望，用學(xué)識(shí)之光點(diǎn)亮未來(lái)，這份“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的堅(jiān)守，讓象牙塔不僅是傳道授業(yè)之地，更成為精神守望的港灣。與他們相交，既能感受教書(shū)育人的質(zhì)樸溫暖，亦能體悟心懷天下的博大胸襟，這份兼具煙火氣與書(shū)卷氣的境界，讓心靈有了棲息之所，讓情懷有了安放之處。</p> <p class="ql-block">退休之后，歷經(jīng)世事沉浮，更覺(jué)四年校園師友之緣的珍貴。知書(shū)達(dá)禮的修養(yǎng)、純粹坦蕩的品性、堅(jiān)守初心的境界，如三盞明燈，照亮暮年歲月。那些共話(huà)詩(shī)書(shū)的晨昏，那些并肩育人的時(shí)光，早已化作生命中最溫潤(rùn)的底色，提醒著我：最動(dòng)人的情誼，往往藏在最純粹的堅(jiān)守里，而師者之風(fēng)，終將溫暖平生，照亮前路。</p>