<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇號：64958811</p><p class="ql-block">圖片：網(wǎng)絡(luò)(致謝作者)自 拍</p><p class="ql-block">文字：出淤泥而不染</p><p class="ql-block">音樂：安靜 舒緩 鋼琴曲</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天是2025年11月29日，為期十天的【育路有恩，逐光而行】主題征文活動已接近尾聲，數(shù)萬專業(yè)非專業(yè)人民教師，關(guān)心支持教育事業(yè)的文人墨客，筆觸寫心，用文字勾勒鞠躬教壇這些溫暖的瞬間，那些曾托舉過你的手，那些曾點亮過你的話，那些讓你從“被指引者”成長為“引路人”的故事脫穎而出。老師精英們以筆為媒，致敬人民教師的溫暖，助力助燃，讓這份教育的光，繼續(xù)照亮更多辛勤耕耘三尺講臺人的路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在教育事業(yè)的漫長征途上，每位教師的成長都離不開伯樂的幫扶與指引——可能是入職時師長手把手的教學(xué)指導(dǎo)，是困惑時同事毫無保留的經(jīng)驗分享，亦或是困境中前輩暖心的鼓勵支持。為挖掘教育路上的溫暖故事，傳遞“感恩與成長雙向奔赴”的教育力量，教師交流園地迎著朝陽，開展【育路有恩，逐光而行】主題征文活動?！坝酚卸?，逐光而行”是一個寓意深刻的教育主題短語，強調(diào)?在成長道路上感恩師恩，并朝著光明目標堅定前行?。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當我們站在三尺講臺，握著粉筆寫下第一行課題時，或許都曾有過手足無措的時刻——是前輩翻開教案，圈出“這里要多關(guān)注孩子眼神”的細心，是同事課后留下“這個班級管理小技巧你試試”的貼心，是深夜備課群里，一句“我有課件，發(fā)你參考”的暖心。這些藏在時光里的小美好，像一束束光，照亮了我們的育路，也讓我們從青澀走向從容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ? 逐光而行?，象征以積極態(tài)度追尋理想與光明，體現(xiàn)持續(xù)奮進、自我提升的精神。這一理念鼓勵個體在感恩基礎(chǔ)上，以行動踐行責(zé)任，實現(xiàn)個人與社會的共同成長。??【育路有恩，逐光而行】主題征文活動，如火如荼，氣氛熱烈，激發(fā)了參與者的熱情，建言獻策，凝心聚力，賦能聚光，用責(zé)任與擔當，助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)教育強國，逐光而行在路上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p>