<p class="ql-block"><b>一、活動背景與目的</b></p><p class="ql-block">為深化落實“青藍工程”師資培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮骨干教師示范引領作用，助力新聘教師快速適應教學崗位、提升專業(yè)素養(yǎng)，麥蓋提縣第一中學精心組織開展了青藍工程師徒結對指導教師示范課與新聘教師過關課系列活動?；顒痈采w語文、英語、地理等多個學科，全體指導教師、新聘教師及各教研組教師參與其中，以課堂為陣地搭建了教學交流與成長的堅實平臺。</p> <p class="ql-block"><b>二、活動時間和形式時間</b></p><p class="ql-block">2025年11月18日-11月26日 </p><p class="ql-block">活動形式：各學科組內安排（七、八、九聯合大教研）</p><p class="ql-block"><b>三、活動地點</b></p><p class="ql-block">實驗樓三樓錄播室</p> <p class="ql-block"><b>四、活動內容</b></p><p class="ql-block"><b>示范引領，彰顯骨干教學魅力</b></p><p class="ql-block">指導教師們立足學科核心素養(yǎng)，緊扣課程標準，精心設計教學環(huán)節(jié)，呈現了一堂堂高質量的示范課。課堂上，他們或巧妙創(chuàng)設情境激發(fā)學生興趣，或精準把握重難點引導深度思考，或靈活運用多元化教學方法突破教學瓶頸，既展現了扎實的教學功底、嫻熟的課堂駕馭能力，也融入了先進的教學理念與創(chuàng)新思路。</p><p class="ql-block">語文課堂上，指導教師劉平以文本為依托，帶領學生品味語言之美、體悟情感之深；寸海英老師注重思維訓練與人文素養(yǎng)培育，《人物描寫》以“猜人物”趣味導入，借表格梳理形象，將方法與興趣結合；《永久的生命》抓情感詞品讀，以朗讀帶體悟，精準契合散文內核；李翔老師的《答謝中書書》通過分層朗讀、小組賞景，把文言賞讀與審美感知自然融合，三課均實現“趣味—方法—挖深”的高效閉環(huán)。</p> <p class="ql-block">英語課堂上，羅春艷老師沉浸式的語言環(huán)境、互動式的教學活動，有效調動了學生的參與熱情，凸顯了語言學科的實踐性；董紅宏老師立足學科核心素養(yǎng)，緊扣課程標準精心設計教學環(huán)節(jié)；何靜老師引導學生主動運用目標句型交流，既夯實了語言知識，又提升了語言運用能力，課堂氛圍活躍且高效。</p><p class="ql-block">道德與法治課堂上，孫建軍老師的示范課聚焦“堅守公平”核心，通過案例分析、小組辯論等多元形式，讓學生理解公平的內涵與價值。課堂互動充分，注重價值觀引領，有效培養(yǎng)了學生的公平意識與責任擔當。同時為同學科組老師借鑒教學經驗、教學技巧和育人智慧搭建了學習平臺，推動學科組教師突破教學瓶頸，起到了良好的示范作用。</p><p class="ql-block">地理學科課堂上帕提古麗老師上了“世界的地形“，授課教師圍繞學科核心內容，以清晰邏輯講解地形類型、分布及特征，結合地圖與案例助學生理解，以精準的目標定位、豐富的教學手段（分組討論，讀圖分析）構建高效課堂，充分展現優(yōu)質教學范式。</p> <p class="ql-block"><b>實戰(zhàn)淬煉，展現新師成長活力</b></p><p class="ql-block">新聘教師以過關課為契機，積極踐行所學教學理念，將師徒結對中的收獲融入課堂實踐。他們精心備課、認真打磨教學設計，在課堂上大膽嘗試、勇于探索，展現了飽滿的教學熱情和良好的職業(yè)素養(yǎng)。課堂上，新教師們注重創(chuàng)設生動的教學情境，運用新穎的教學手段吸引學生注意力，積極與學生互動交流，努力構建高效課堂。盡管部分課堂在教學節(jié)奏把控、重難點突破等方面仍有提升空間，但他們展現出的學習能力、反思意識和成長潛力得到了聽課教師的一致認可。</p> <p class="ql-block">語文課堂上新聘教師謝漢然、張靜、努力比亞·阿塔紅、李伊然四位老師分別從現代文閱讀的角度切入，注重文本細讀，強調思維訓練，注文化傳承，展現了語文教學的多元魅力。</p><p class="ql-block">英語課堂上新聘教師王婷、楊智超、卡米拉·阿布都拉三位老師結合學生實際，設計了豐富的聽說讀寫活動，注重營造沉浸式語言環(huán)境，課堂互動活躍，學生參與度高。</p> <p class="ql-block">道德與法治課堂上新聘教師李文慧老師圍繞“社會責任我擔當”為主題，通過案例分析、小組討論等形式，引導學生樹立正確的價值觀，課堂氛圍莊重而富有啟發(fā)性。</p><p class="ql-block">地理課堂上鄭淑萍老師運用多媒體課件和地圖工具，生動講解“多變的天氣”，將抽象的地理概念具象化，有效激發(fā)了學生的探究興趣。</p> <p class="ql-block">此次青藍工程師徒結對示范課與新聘教師過關課活動，是麥蓋提縣第一中學師資隊伍建設的重要舉措。下一步，學校將持續(xù)深化“青藍工程”建設，常態(tài)化開展師徒結對幫扶、教學研討、技能競賽等活動，為教師搭建更多成長平臺，助力青年教師快速成長為教學骨干，為學校教育教學高質量發(fā)展注入源源不斷的動力。</p> <p class="ql-block"><b>供稿：教研室 李羊草</b></p><p class="ql-block"><b>編輯：阿布杜熱西提·熱依木</b></p><p class="ql-block"><b>供圖：各學科備課組</b></p><p class="ql-block"><b>審核：劉登良</b></p>