<p class="ql-block"> 文/玉淵潭</p><p class="ql-block"> 美篇號(hào)/70354162</p><p class="ql-block"> 音樂/我們的祖國(guó)</p><p class="ql-block"> 圖片/網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨露在葉尖輕顫時(shí)</p><p class="ql-block">我聽見時(shí)光褶皺里</p><p class="ql-block">傳來(lái)遠(yuǎn)古的回響</p><p class="ql-block">從盤古劈開混沌的巨斧</p><p class="ql-block">到夸父追逐熾熱的太陽(yáng)</p><p class="ql-block">從女媧摶土的指尖</p><p class="ql-block">到精衛(wèi)填海屈強(qiáng)的翅膀</p><p class="ql-block">天地以最原始的姿態(tài)</p><p class="ql-block">將生命的密碼鐫刻進(jìn)每一粒塵埃</p><p class="ql-block">在歲月長(zhǎng)河里我不過是滄海一粟</p><p class="ql-block">卻因這浩瀚的包容</p><p class="ql-block">得以在這星河下寫下自已的詩(shī)行</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">太陽(yáng)以金線縫合晝夜的裂痕</p><p class="ql-block">將溫暖織成永不褪色的錦鍛</p><p class="ql-block">當(dāng)晨光漫過窗欞</p><p class="ql-block">我感恩那穿越九千三百萬(wàn)的跋涉</p><p class="ql-block">當(dāng)暮色染紅云霞</p><p class="ql-block">我感恩燃燒自己照亮他人的壯烈</p><p class="ql-block">河水奔涌時(shí)攜帶的泥沙</p><p class="ql-block">是大地寫給大海的情書</p><p class="ql-block">花朵綻放時(shí)抖落的芬芳</p><p class="ql-block">是春天贈(zèng)予世界的吻痕</p><p class="ql-block">就連樹梢的微風(fēng)也帶著云朵絮語(yǔ)</p><p class="ql-block">將遠(yuǎn)方的故事輕輕的訴說</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">師長(zhǎng)在黑板上犁出的溝壑</p><p class="ql-block">種下知識(shí)的種子</p><p class="ql-block">那些嚴(yán)厲的批注里</p><p class="ql-block">藏著期待的火焰</p><p class="ql-block">那些深夜的燈光下</p><p class="ql-block">燃燒著的無(wú)私奉獻(xiàn)</p><p class="ql-block">同窗遞來(lái)的半塊橡皮</p><p class="ql-block">藏著比橡皮更柔軟的關(guān)愛</p><p class="ql-block">父母的白發(fā)是撒落的銀霜</p><p class="ql-block">每一根都記載著守護(hù)的年輪</p><p class="ql-block">親人的皺紋是時(shí)光雕刻的記憶</p><p class="ql-block">每一條都鐫刻著牽掛的詩(shī)行</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我感恩失敗時(shí)依然挺直的脊梁</p><p class="ql-block">像寒冬里倔強(qiáng)的松柏</p><p class="ql-block">我感恩迷茫依然明亮的眼眸</p><p class="ql-block">如黑夜中閃爍的星辰</p><p class="ql-block">當(dāng)命運(yùn)的風(fēng)暴席卷而來(lái)</p><p class="ql-block">我感恩成為避風(fēng)港的肩膀</p><p class="ql-block">當(dāng)生活的重?fù)?dān)壓彎腰肢</p><p class="ql-block">我感恩那些化作拐杖的雙手</p><p class="ql-block">就連那些刺痛過我的荊棘</p><p class="ql-block">也在傷口處綻放出倔強(qiáng)的花</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">站在時(shí)空的交匯點(diǎn)，我以詩(shī)為舟</p><p class="ql-block">載著感恩的心駛向永恒</p><p class="ql-block">看山川湖海在筆下舒展</p><p class="ql-block">聽蟲鳴鳥唱在字里行間回蕩</p><p class="ql-block">讓每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都化作星辰</p><p class="ql-block">讓每行詩(shī)句都成為翅膀</p><p class="ql-block">當(dāng)未來(lái)的某天</p><p class="ql-block">我化作塵?；貧w天地</p><p class="ql-block">這些鐫刻在時(shí)光里的感恩</p><p class="ql-block">仍將在風(fēng)中吟唱，在雨中飄蕩</p><p class="ql-block">成為永恒的詩(shī)篇</p><p class="ql-block">在宇宙間輕輕回響</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 【翰墨飄香 書卷輕揚(yáng)】</span></p><p class="ql-block"> 倚梅聽雪</p><p class="ql-block">佳作欣賞????????????。美詩(shī)以“遠(yuǎn)古回響”開篇，至“師長(zhǎng)同窗”、“父母親人”，最后回歸“永恒詩(shī)篇”，結(jié)構(gòu)層層收束，將感恩從浩瀚天地引至具體人間。這份接地氣的真誠(chéng)，讓宏大的主題擁有了動(dòng)人的力量。??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 【翰墨飄香 書卷輕揚(yáng)】</span></p><p class="ql-block"> 芳草依依</p><p class="ql-block">??????詩(shī)歌以宏大的時(shí)空視野，將感恩之情升華為對(duì)天地萬(wàn)物的深情禮贊。詩(shī)人從盤古開天、夸父逐日的遠(yuǎn)古回響起筆，將生命置于浩瀚宇宙的長(zhǎng)河中，個(gè)體雖如“滄海一粟”，卻因天地的包容而得以書寫詩(shī)行。詩(shī)中感恩的對(duì)象層層遞進(jìn)，從滋養(yǎng)萬(wàn)物的太陽(yáng)、江河、春風(fēng)，到傳道授業(yè)的師長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的親人，再到磨礪生命的失敗與荊棘，無(wú)不飽含敬意。尤其“感恩刺痛我的荊棘，在傷口處綻放倔強(qiáng)的花”一句，道出苦難亦是恩典的深刻哲思。全詩(shī)氣韻磅礴，意象豐沛，最終將感恩化作駛向永恒的詩(shī)舟，讓這份深情在宇宙間回響，成就了一曲壯闊而溫暖的生命頌歌。?????? </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 【翰墨飄香 書卷輕揚(yáng)】</span></p><p class="ql-block"> 水湄子</p><p class="ql-block">詩(shī)文大氣磅礴，恢宏豪邁。從遠(yuǎn)古的神話傳說到現(xiàn)實(shí)里具有傳承和奉獻(xiàn)的人物代表，他們是世代的典范，而“我”作為賡續(xù)的踐行者，那發(fā)出內(nèi)心的感恩，充滿力量，斗志昂揚(yáng)，讀來(lái)滿滿的激情!????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 【翰墨飄香 書卷輕揚(yáng)】</span></p><p class="ql-block"> 原野</p><p class="ql-block">玉老師的詩(shī)作《詩(shī)寫天地 感恩于心》以宏闊的時(shí)空視野和細(xì)膩的情感筆觸，構(gòu)建了一幅生命與感恩交織的壯麗畫卷。詩(shī)人通過多重意象的有機(jī)融合，將個(gè)體生命體驗(yàn)提升至宇宙觀照的哲學(xué)高度。并通過意象群落的鋪陳與情感層次的遞進(jìn)，展現(xiàn)出對(duì)生命滋養(yǎng)者的深刻體悟。</p><p class="ql-block">一、作品開篇呈現(xiàn)出三重視野的交疊</p><p class="ql-block">1、在歷史維度上，盤古開天、夸父逐日等神話意象的運(yùn)用，賦予詩(shī)作深厚的時(shí)間縱深感，使個(gè)體生命與文明長(zhǎng)河產(chǎn)生精神共振。?</p><p class="ql-block">2、在自然維度上，晨露、陽(yáng)光、河水、花朵等意象群構(gòu)成動(dòng)態(tài)的生命體系，其中“太陽(yáng)以金線縫合晝夜裂痕”的隱喻，將自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為充滿溫度的創(chuàng)造行為。</p><p class="ql-block">3、在心靈維度上，詩(shī)人以“時(shí)光褶皺”的獨(dú)特視角觀察世界，將“滄海一粟”的渺小感轉(zhuǎn)化為“寫下詩(shī)行”的存在價(jià)值，完成從敬畏到感恩的情感升華。</p><p class="ql-block">二、意象系統(tǒng)的構(gòu)建尤見匠心</p><p class="ql-block">1、神話意象奠定文明根基，自然意象展現(xiàn)生命饋贈(zèng)，生活意象則讓哲思落地生根。特別是“河水奔涌時(shí)攜帶的泥沙/是大地寫給大海的情書”這般詩(shī)性表達(dá)，將地理現(xiàn)象升華為永恒的情感對(duì)話。?</p><p class="ql-block">2、詩(shī)作以教育場(chǎng)景意象為起點(diǎn)，“黑板犁鏵”與“知識(shí)種子”的農(nóng)耕隱喻，將教師勞動(dòng)升華為文明播種的儀式?。粉筆灰作為汗滴的意象轉(zhuǎn)化，與“深夜燈光”形成光影交織的奉獻(xiàn)符號(hào)，而“批注火焰”則巧妙融合了教育的嚴(yán)苛與熱忱??！鞍雺K橡皮”以微物敘事承載柔性關(guān)懷。</p><p class="ql-block">3、父母“銀霜白發(fā)”的歲月意象與親人的“皺紋詩(shī)行”進(jìn)一步拓展了時(shí)空維度，使感恩敘事突破線性時(shí)間束縛。</p><p class="ql-block">三、詩(shī)作內(nèi)核彰顯出深刻的雙重感恩</p><p class="ql-block">既感恩自然的無(wú)私饋贈(zèng)——陽(yáng)光“穿越九千三百萬(wàn)公里的跋涉”帶來(lái)的不僅是溫暖，更是生命存續(xù)的基石；也感恩人文的精神傳承——從遠(yuǎn)古神話到當(dāng)下詩(shī)行，人類始終在探索生命意義的道路上薪火相傳。</p><p class="ql-block">四、?情感結(jié)構(gòu)的螺旋升華?</p><p class="ql-block">作品采用“承受-轉(zhuǎn)化-超越”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：從失敗時(shí)“松柏脊梁”的物理支撐，到迷茫時(shí)“星辰眼眸”的精神指引，最終抵達(dá)“風(fēng)暴避風(fēng)港”的生命庇護(hù)。這種辯證思維使感恩哲學(xué)突破傳統(tǒng)范疇。結(jié)尾處以“詩(shī)舟永恒”的宏大想象，將個(gè)人記憶融入文明長(zhǎng)河，標(biāo)點(diǎn)星辰與詩(shī)句翅膀的意象組合，完成從具象感恩到永恒存在的詩(shī)意飛躍。</p><p class="ql-block">五、?審美價(jià)值的當(dāng)代意義?</p><p class="ql-block">該作品在三個(gè)層面實(shí)現(xiàn)審美突破：一是將教育倫理轉(zhuǎn)化為生命哲學(xué)，講臺(tái)耕作與桃李芬芳的傳統(tǒng)比喻?被拓展為跨越世代的精神傳承；二是通過“標(biāo)點(diǎn)星辰”等陌生化處理，實(shí)現(xiàn)工具理性與詩(shī)性思維的融合；三是以“塵?；貧w”的宇宙視角，構(gòu)建了個(gè)體感恩與人類文明的精神共鳴。</p><p class="ql-block">六、在時(shí)空維度中對(duì)生命與創(chuàng)作的深刻思考</p><p class="ql-block">詩(shī)作結(jié)尾章節(jié)“以詩(shī)為舟”的意象貫穿始終，將感恩之心置于永恒的時(shí)間長(zhǎng)河中，構(gòu)建出宏闊而細(xì)膩的抒情空間。通過“山川湖海在筆下舒展”、“蟲鳴鳥唱在字里行間回蕩”等具象描寫，將自然萬(wàn)物融入創(chuàng)作過程，賦予文字以生命律動(dòng)。而“標(biāo)點(diǎn)化作星辰”、“詩(shī)句成為翅膀”的想象，則實(shí)現(xiàn)了微觀與宏觀的巧妙轉(zhuǎn)換，使詩(shī)歌獲得超越時(shí)空的藝術(shù)張力。</p><p class="ql-block">作品最動(dòng)人之處在于對(duì)生命有限性與精神永恒性的辯證思考。當(dāng)“化作塵?；貧w天地”的必然結(jié)局與“風(fēng)中吟唱”、“雨中飄蕩”的永恒存在形成對(duì)照，凸顯了藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)抗時(shí)間流逝的精神價(jià)值。最終“宇宙間輕輕回響”的收束，將個(gè)人情感升華為普世共鳴，完成了從個(gè)體感恩到宇宙回響的意境升華。</p><p class="ql-block">整首作品語(yǔ)言凝練而意象豐盈，情感真摯而哲思深邃，既是對(duì)感恩主題的詩(shī)意詮釋，也是對(duì)創(chuàng)作意義的終極叩問。?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 【翰墨飄香 書卷輕揚(yáng)】</span></p><p class="ql-block"> 陳辰</p><p class="ql-block">玉淵潭老師的《詩(shī)寫天地 感恩于心》，以宏闊的時(shí)空視角和細(xì)膩的情感觸角，構(gòu)建了一場(chǎng)感恩的史詩(shī)。詩(shī)人從“晨露輕顫”的微小瞬間切入，迅速拉開時(shí)空帷幕，讓盤古、夸父等神話意象與黑板、橡皮等日常場(chǎng)景交織，形成天地人三重維度的感恩交響。詩(shī)中“太陽(yáng)以金線縫合晝夜”的奇喻，將自然現(xiàn)象升華為溫暖的饋贈(zèng)；而“父母白發(fā)是撒落的銀霜”等意象，則讓親情跨越具象直抵永恒。全詩(shī)通過泥沙、芬芳、微風(fēng)等意象的鏈條式鋪陳，展現(xiàn)萬(wàn)物互文的生命哲學(xué)，最終將個(gè)人感恩升華為對(duì)宇宙的禮贊——當(dāng)肉體消亡，詩(shī)意感恩仍以星辰標(biāo)點(diǎn)、翅膀詩(shī)句的形式在時(shí)空中回響，完成生命與永恒的對(duì)話。欣賞學(xué)習(xí)點(diǎn)贊精彩！????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">【翰墨飄香 書卷輕揚(yáng)】</span></p><p class="ql-block"> 鐵骨柔情</p><p class="ql-block">這首詩(shī)歌以"感恩"為核心，通過天地意象與人間溫情的交織，構(gòu)建出宏闊而細(xì)膩的抒情空間。開篇以晨露、時(shí)光褶皺等意象引出對(duì)生命源頭的追溯，從盤古到精衛(wèi)的神話串聯(lián)，將個(gè)體置于宇宙維度，彰顯生命在時(shí)空長(zhǎng)河中的渺小與珍貴。中段通過太陽(yáng)、河水、花朵等自然意象，以擬人化手法賦予萬(wàn)物以溫情，形成天地?zé)o私饋贈(zèng)的感恩基調(diào)。尾段轉(zhuǎn)向人間溫情，師長(zhǎng)、同窗、父母的形象以細(xì)節(jié)入詩(shī)，黑板溝壑、半塊橡皮、父母白發(fā)等意象，將抽象情感具象化，形成由宏入微的情感遞進(jìn)。全詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，意象豐富，語(yǔ)言凝練而富有詩(shī)意，完成了從天地到人間的感恩敘事，展現(xiàn)了作者對(duì)生命、自然與人間溫情的深刻體悟。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【翰墨飄香 書卷輕揚(yáng)】</p><p class="ql-block"> 子夜簫聲</p><p class="ql-block">情感細(xì)膩的意象里，生機(jī)勃發(fā)，花繁葉茂。大氣而婉約的文字中，才情通透，直擊心靈。好美的征文佳作，給美友玉淵潭點(diǎn)贊，祝創(chuàng)作豐收！??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p>