大國工匠文林 <p class="ql-block">2025年大國工匠</p><p class="ql-block">榮譽(yù)稱號(hào)</p><p class="ql-block">2025年大國工匠是中華全國總工會(huì)為深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，培養(yǎng)具有“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”工匠精神的高技能人才而設(shè)立的榮譽(yù)稱號(hào)，涵蓋電力、航天、高鐵、非遺保護(hù)等國家重要行業(yè)，代表中國技能人才最高榮譽(yù)。評(píng)選依據(jù)“<span style="color:rgb(176, 79, 187);">工匠五力”（引領(lǐng)力、成就力、創(chuàng)新力、專注力、傳承力）</span>標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)單位推薦、專家評(píng)審、專項(xiàng)培訓(xùn)及綜合考評(píng)等程序產(chǎn)生，計(jì)劃至2035年累計(jì)培養(yǎng)2000名大國工匠人才。</p><p class="ql-block">2025年9月15日，中華全國總工會(huì)認(rèn)定首批200名大國工匠人才，并于同月23日在重慶第三屆大國工匠創(chuàng)新交流大會(huì)上公布名單。名單覆蓋多個(gè)省份，其中重慶7人、甘肅4人、河北10人、陜西8人、浙江9人、山西5人、貴州6人、湖北8人、天津6人、云南3人。</p><p class="ql-block">入選者包括國網(wǎng)重慶電力韓世海、敦煌研究院樊再軒、甘肅航天制造領(lǐng)域張勇、湖北三江航天紅林探控有限公司鄒峰、浙江晨泰科技胡東方、云南技師學(xué)院鄭棋元、廣西柳工龐淇文、海南核電張成亮、南昌市劉輝等代表性人物。</p><p class="ql-block">江鈴汽車股份有限公司劉輝車間因獲評(píng)者命名，云南馳宏資源綜合利用有限公司徐成東、中國兵器工業(yè)集團(tuán)周德民等分別在銅冶煉、航天制造領(lǐng)域入選。</p> <p class="ql-block">讀《三秦工匠》一書，</p><p class="ql-block">讓我們認(rèn)識(shí)了一群人</p><p class="ql-block">讓我們了解了何謂工匠精神</p><p class="ql-block">認(rèn)知了工匠精神的時(shí)代意義</p><p class="ql-block">認(rèn)知了教育的大趨勢</p><p class="ql-block">認(rèn)知了職業(yè)教育的時(shí)代地位</p><p class="ql-block">也知曉了工匠精神是中華民族光輝歷史的重要組成新分</p><p class="ql-block">大國工匠—大國品牌—大美中國，向大國工匠人致敬！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“三秦工匠”是由陜西省總工會(huì)牽頭組織評(píng)選的省級(jí)高技能人才榮譽(yù)稱號(hào)，主要面向企業(yè)一線技術(shù)崗位職工，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)涵蓋愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新、追求卓越的工匠精神，要求參選者具備高級(jí)技師職業(yè)資格并具有行業(yè)影響力。2018年《三秦工匠》第一輯出版。</p><p class="ql-block">三秦工匠</p><p class="ql-block">陜西省總工會(huì)從企業(yè)一線技術(shù)崗位上評(píng)選出的高技能人才</p><p class="ql-block">“三秦工匠”是由陜西省總工會(huì)牽頭組織評(píng)選的省級(jí)高技能人才榮譽(yù)稱號(hào)，主要面向企業(yè)一線技術(shù)崗位職工，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)涵蓋愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新、追求卓越的工匠精神，要求參選者具備高級(jí)技師職業(yè)資格并具有行業(yè)影響力。</p><p class="ql-block">該評(píng)選旨在培養(yǎng)支撐制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的技術(shù)骨干，自2016年首次評(píng)選以來，先后評(píng)選出徐立平等10人、黃衛(wèi)等40人、丁海英等80人獲此稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 該評(píng)選項(xiàng)目于2018年納入陜西省委省政府表彰體系，2021年評(píng)選名額增至40名，2023年升級(jí)為“三秦英才特殊支持計(jì)劃”子項(xiàng)目“卓越技術(shù)技能人才”，支持經(jīng)費(fèi)提升至每人10萬元。</p><p class="ql-block"> 2024年3月18日發(fā)布2023年度擬入選人員名單，截至2025年通過職業(yè)技能大賽等培育機(jī)制累計(jì)產(chǎn)生三秦工匠240名，形成以大國工匠為引領(lǐng)的技能人才梯隊(duì)。</p><p class="ql-block">2025年4月陜西省委省政府授予丁海英等80名同志“陜西省三秦工匠”稱號(hào)，涵蓋數(shù)控車工、焊工等50多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。</p> <p class="ql-block">工匠精神</p><p class="ql-block"> 工匠精神是執(zhí)著專注、精益求精、追求卓越的職業(yè)態(tài)度。</p><p class="ql-block">是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。“工匠精神”的基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 工匠精神落在個(gè)人層面，就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。其核心是不僅僅把工作當(dāng)作賺錢養(yǎng)家糊口的工具，而是樹立起對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗(yàn)。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個(gè)環(huán)節(jié)，做出打動(dòng)人心的一流產(chǎn)品。工匠精神落在企業(yè)家層面，可以認(rèn)為是企業(yè)家精神，創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核，敬業(yè)是企業(yè)家精神的動(dòng)力，執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">2016年《政府工作報(bào)告》首次提出了“工匠精神”。2017年《政府工作報(bào)告》提出： “質(zhì)量之魂，存在于匠心，要大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多中國工匠，打造更多享譽(yù)世界的中國品牌，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代?！?lt;/span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">2020年11月24日，習(xí)近平總書記在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上指出，在長期實(shí)踐中，我們培育形成了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”</span>；同年12月10日，習(xí)近平總書記致信祝賀首屆全國職業(yè)技能大賽舉辦，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠。</p><p class="ql-block"> 無論是傳統(tǒng)制造業(yè)還是新興制造業(yè)，無論是工業(yè)經(jīng)濟(jì)還是數(shù)字經(jīng)濟(jì)，工匠始終是中國制造業(yè)的重要力量，工匠精神始終是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要精神源泉。</p> <p class="ql-block">楊聯(lián)東照片</p><p class="ql-block">工匠精神的時(shí)代價(jià)值</p><p class="ql-block"> 在于其為個(gè)人成長、企業(yè)發(fā)展、國家戰(zhàn)略提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和實(shí)踐指引，尤其在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國目標(biāo)、培育高素質(zhì)人才隊(duì)伍等方面發(fā)揮著不可替代的作用。</p><p class="ql-block"> 工匠精神強(qiáng)調(diào)執(zhí)著專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度，能夠激勵(lì)勞動(dòng)者尤其是青年一代走技能成才、技能報(bào)國之路。</p><p class="ql-block"> 制造業(yè)是立國之本，工匠精神通過提升產(chǎn)品質(zhì)量、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，助力?中國制造向?中國創(chuàng)造、中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"> 工匠精神不僅包含對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守，更蘊(yùn)含追求卓越的創(chuàng)新內(nèi)蘊(yùn)。</p><p class="ql-block"> 綜上，工匠精神的時(shí)代價(jià)值體現(xiàn)在其多維度的賦能作用，既是個(gè)人成長的道德燈塔，也是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，在新時(shí)代背景下持續(xù)煥發(fā)活力。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">〇<span style="color:rgb(176, 79, 187);">工匠創(chuàng)新工作室</span>是由?勞?；?高技能人才領(lǐng)銜，以技術(shù)攻關(guān)、技能傳承和人才培養(yǎng)為核心目標(biāo)的職工創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，旨在通過產(chǎn)學(xué)研協(xié)同推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。?1官網(wǎng)??2</p><p class="ql-block">定義與核心使命</p><p class="ql-block">工匠創(chuàng)新工作室是依托勞模、工匠等領(lǐng)軍人物建立的創(chuàng)新平臺(tái)，其核心使命在于解決行業(yè)技術(shù)難題、培養(yǎng)高技能人才并推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。例如，在?智能制造領(lǐng)域，工作室聚焦工藝優(yōu)化與設(shè)備升級(jí)；在?環(huán)保行業(yè)，則致力于材料研發(fā)與綠色技術(shù)突破。這類工作室通過“勞模領(lǐng)銜+項(xiàng)目攻堅(jiān)+傳幫帶教”模式，將創(chuàng)新成果直接應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，顯著提升企業(yè)競爭力。??</p> <p class="ql-block">安康人周末讀書會(huì)走進(jìn)三秦工匠楊聯(lián)東創(chuàng)新工作室學(xué)習(xí)交流</p> <p class="ql-block">職業(yè)教育成就更多出彩人生</p><p class="ql-block"> 高職教育在高等教育中占比約41.2%，是高等教育的“半壁江山” 。 ?</p><p class="ql-block"> 發(fā)展趨勢</p><p class="ql-block">國家通過增加高職院校數(shù)量和推動(dòng)職業(yè)本科招生，持續(xù)強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng) 。 ?</p> <p class="ql-block">人民日?qǐng)?bào)</p><p class="ql-block">"擇一事終一生"的執(zhí)著專注，</p><p class="ql-block"> "干一行專一行"的精益求精， </p><p class="ql-block">"偏毫厘不敢安"的一絲不荷，</p><p class="ql-block"> "千萬錘成一器"的卓越追求。</p><p class="ql-block">【示例】:"擇一事終一生"的執(zhí)著專注， "千一行專一行"的精益求精，"偏毫厘不敢安"的一絲不茍，"千萬錘成器"的卓越追求。他們激勵(lì)著更多勞動(dòng)者，特別是青年人走技能成才、技能報(bào)國之路，爭做高技能人才和大國工匠。以此為契機(jī)，培厚工匠精神土壤，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)工匠精神，必將推動(dòng)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾用實(shí)干成就夢(mèng)想，再平凡中彰顯不凡，匯聚砥礪奮進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)能?！具m用主題：專注、認(rèn)真、精益求精】</p> <p class="ql-block"> 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。今年的政府工作報(bào)告提出“大力提高職業(yè)教育質(zhì)量”</p><p class="ql-block"> 繼續(xù)教育是指?面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員，特別是已參加工作的成人，為更新知識(shí)、提升技能而進(jìn)行的教育活動(dòng)?，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。其核心目的是幫助個(gè)人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，通過補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)來完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)能力和創(chuàng)新能力。在中國，繼續(xù)教育主要針對(duì)已具備一定學(xué)歷或?qū)I(yè)技術(shù)職稱的在職人員，形式包括學(xué)歷繼續(xù)教育（如成人高考、自學(xué)考試）和非學(xué)歷繼續(xù)教育（如各類培訓(xùn)）。??</p>