<p class="ql-block"> 本學(xué)期，由于工作需要，我放下了教鞭，扔下了粉筆，走下了講臺(tái)，純純走上中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位。想來，從教28年，也許再也不能面對(duì)學(xué)生慷慨激昂了，竟悲從中來，感慨萬千。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)的工作也可以教課，但面對(duì)當(dāng)代學(xué)生，我無能為力，所以申請(qǐng)退出教學(xué)崗位。現(xiàn)在，當(dāng)我走在教學(xué)樓里時(shí)，當(dāng)我走在操場(chǎng)上時(shí)，當(dāng)我去廁所的路上時(shí)，有的學(xué)生對(duì)我喊老師好，有的學(xué)生對(duì)我喊主任好，有的學(xué)生對(duì)我喊校長(zhǎng)好，我竟不知所措，不知可否，不知所云。</p><p class="ql-block"> 有人會(huì)說，當(dāng)老師還教不了學(xué)生了？親愛的朋友們，當(dāng)你有這個(gè)疑問的時(shí)候，說明你out了，說明你跟不上時(shí)代步伐了，這正如我，不改變教育觀念，不更新教育方法，你就離學(xué)生越來越遠(yuǎn)了。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于現(xiàn)在的教育現(xiàn)象，網(wǎng)上說法、評(píng)價(jià)眾說紛紜，有時(shí)家長(zhǎng)教師各執(zhí)一詞。前幾天，不經(jīng)意間看到一則抖音調(diào)侃小文：以前教師和現(xiàn)在教師的對(duì)比：以前是嚴(yán)師出高徒，現(xiàn)在嚴(yán)師被開除；以前是辦人民滿意的教育，現(xiàn)在是辦刁民滿意的教育；以前成績(jī)是考核學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在成績(jī)是考核老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)；以前家長(zhǎng)和老師一起管孩子，現(xiàn)在家長(zhǎng)跟校長(zhǎng)一起管老師；以前是學(xué)生怕老師，現(xiàn)在是老師怕學(xué)生；以前老師天天想怎么提高學(xué)生成績(jī)，現(xiàn)在老師天天想怎么保住小命。哈哈，這只是一篇調(diào)侃笑話，有點(diǎn)以偏概全，看過笑笑而已，但笑后仔細(xì)品味一下，似乎有些道理，藝術(shù)來源于生活，又高于生活，現(xiàn)實(shí)中的師生關(guān)系，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，學(xué)校與家庭的關(guān)系，真不如以前了呢。</p><p class="ql-block"> 從1997年參加工作以來，我見證近30年教育界的風(fēng)風(fēng)雨雨：授課方法越來越花樣翻新，卻總懷念傳統(tǒng)教學(xué)的好，一支粉筆，一塊黑板，一個(gè)黑板擦，似乎教出了更多愛動(dòng)腦筋，思維敏捷、數(shù)理化敢于挑戰(zhàn)老師的學(xué)生；教育懲罰手段越來越文明法治，卻越來越多學(xué)生心靈脆弱，動(dòng)輒精神崩潰，甚至厭學(xué)、自殺現(xiàn)象頻出；教的學(xué)生越來越少，問題學(xué)生卻越來越多，處對(duì)象的，抽煙的，喝酒的，離家出走見網(wǎng)友的，打仗的，斗毆的，網(wǎng)絡(luò)直播賣酒的……</p><p class="ql-block"> 以前的學(xué)生也有違反校規(guī)校紀(jì)的，也有不聽話的，但老師敢管，敢批評(píng)，趕收拾啊。關(guān)鍵是家長(zhǎng)會(huì)配合老師管理學(xué)生，那時(shí)候?qū)W生被老師收拾了，回家不敢告訴父母，怕被父母再收拾一頓?，F(xiàn)在老師批評(píng)學(xué)生言語犀利了，學(xué)生回家告訴父母，父母就風(fēng)風(fēng)火火找到學(xué)校，說老師侵犯我家孩子的什么什么權(quán)利了，然后就一頓指責(zé)和反問老師，憑什么這樣？憑什么那樣？</p><p class="ql-block"> 先前，我上課的時(shí)候，都會(huì)拿著竹兒棍或木兒棍，可以當(dāng)教鞭，也可以震懾學(xué)生，因此，我得了個(gè)綽號(hào)：棍兒哥。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生們給我換了個(gè)稱呼：棍兒叔，如今我成了棍兒爺。那時(shí)候棍兒抽在手上，疼到心里，學(xué)生真是害怕啊?，F(xiàn)如今，我只能用棍兒來抽黑板，抽講臺(tái)，抽桌子，抽椅子來震懾學(xué)生，來平息亂哄哄的課堂，畢竟，黑板們不會(huì)說話，講臺(tái)們不會(huì)找父母，桌椅被抽壞了，頂多算破壞公物，也不至于惹家長(zhǎng)的火上身。</p><p class="ql-block"> 彼時(shí)，棍兒哥風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，算不上風(fēng)流倜儻，但也梳著濃密蓬松黝黑的港式頭，和學(xué)生們打成一團(tuán)，深受學(xué)生愛戴和喜歡，有時(shí)候，棍兒哥感冒了，淌清鼻涕，也有女生偷偷給遞衛(wèi)生紙。后來，棍兒叔已進(jìn)中年，成熟穩(wěn)重，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，棍兒抽在手上，學(xué)生們心里嘗到慈父的愛，所以棍兒叔生日時(shí)，也會(huì)收到一些生日禮物，每年的圣誕節(jié)、平安夜，也會(huì)收到許多花花綠綠的平安果。如今的棍兒爺風(fēng)燭殘殘年，老態(tài)龍鐘，頭發(fā)稀疏，兩鬢斑白，眼皮紅腫，眼袋下垂，長(zhǎng)相本就不討學(xué)生喜歡，還兇惡地用棍兒敲黑板，敲講臺(tái)，敲桌子，敲椅子，可惡至極，人家在夢(mèng)中正對(duì)同桌表白呢，同桌正要答應(yīng)了，被這老東西敲桌子的聲音給驚醒了，嚇我一激靈，我回家告訴我爸媽，讓他們找校長(zhǎng)投訴這個(gè)老棍兒爺，我再把老棍兒爺賣力講課、聲嘶力竭、氣急敗壞的樣子制成表情包，發(fā)到屏蔽相關(guān)人員的群里：量老東西的表情包，結(jié)與各網(wǎng)友之歡心！</p><p class="ql-block"> 終歸是受愛戴的時(shí)候多，近30年，教了兩代人，學(xué)生的孩子也被教過，如今年齡大的都上了大學(xué)，如今我也算是桃李滿天下了。桃李遍布全國(guó)，每次在群里閑聊，就有學(xué)生邀請(qǐng)：老師，到北京旅游吧，帶你逛王府井、頤和園、登長(zhǎng)城、爬香山；老師，來成都吧，陪你喝幾杯五糧液……桃李也工作在各個(gè)領(lǐng)域，就拿我生活的小縣城來說，在各行各業(yè)都能遇到學(xué)生，政府、醫(yī)院、學(xué)校、郵政、銀行都有學(xué)生提供便利。有修車的，有洗車的，有給車上保險(xiǎn)的，有給車美容的，有給車加油的，有干買賣的，開店的，有售樓的，有飯店服務(wù)員，有超市服務(wù)員，有快遞服務(wù)員，說不定你辦事走到哪里，就會(huì)有人說，哎呀，老師，你嘎哈來了？你還要仔細(xì)端詳一下，哎呀，是我的學(xué)生啊，你叫啥名了？是哪一屆的??？寒暄幾句后，學(xué)生會(huì)說，老師，你等著，我來給你辦！那個(gè)幸福啊。</p><p class="ql-block"> 每有學(xué)生過年過節(jié)回家鄉(xiāng)，都要聚一聚，如今的棍兒爺都要喝上幾大杯，師生一起懷念我們的青春，學(xué)生向老師揭秘當(dāng)年誰暗戀誰，誰給誰寫紙條了，誰給誰的紙條撕了，學(xué)生模仿當(dāng)年老師講課的經(jīng)典動(dòng)作和口頭語，學(xué)生說好懷念棍兒哥手里的那根棍兒，也懷念棍兒哥的黑心腦瓜崩兒和無敵鴛鴦腳，更懷念棍兒哥幽默的語言和給他們讀過的棍兒哥寫的文章。棍兒哥只說：酒肉穿腸過，師囑心中留！</p><p class="ql-block"> 待續(xù)</p><p class="ql-block"><br></p>