<p class="ql-block"> 初冬乍寒，筆墨待溫。當(dāng)周末的校園沉浸在寧?kù)o之中，博學(xué)樓509教室卻因Hope英語(yǔ)社團(tuán)的第四次活動(dòng)而顯得格外熱鬧溫暖。在楊文瑞老師的精心組織下，同學(xué)們開(kāi)啟了一次英語(yǔ)游戲的趣味之旅，語(yǔ)言在歡笑與思考中真正活了起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，指導(dǎo)教師楊文瑞為同學(xué)們清晰講解了活動(dòng)流程與規(guī)則。在楊老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們迅速理解了任務(wù)，并展現(xiàn)出濃厚的參與興趣。</p> 單詞接龍——詞匯與反應(yīng)的較量 <p class="ql-block"> 單詞接龍作為開(kāi)場(chǎng)游戲，迅速點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。規(guī)則簡(jiǎn)單，挑戰(zhàn)卻不小。一個(gè)單詞的結(jié)尾字母，是下一個(gè)單詞的開(kāi)端。這是詞匯量的比拼，更是反應(yīng)速度的考驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?nèi)褙炞?，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)時(shí)而因流暢的接龍而響起贊嘆，時(shí)而因巧妙的卡頓引發(fā)陣陣善意的笑聲，整個(gè)過(guò)程充滿了緊張的節(jié)奏感與合作的樂(lè)趣。</p> 誰(shuí)是臥底——邏輯與口才的舞臺(tái) <p class="ql-block"> “Who is the Spy?” 將活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。這個(gè)游戲極大地鍛煉了學(xué)生的邏輯推理、語(yǔ)言組織和觀察能力。</p> <p class="ql-block"> Who is the Spy?”——真相與謊言在此交織。拿到特殊詞匯的“臥底”，需要在描述中隱藏自己；而“平民”則要憑借敏銳的洞察，揪出那個(gè)“異類”。</p> <p class="ql-block"> 描述環(huán)節(jié)，大家謹(jǐn)慎地組織語(yǔ)言，觀察著彼此的眼神。投票時(shí)刻，有理有據(jù)的分析與意想不到的反轉(zhuǎn)層出不窮，推理的樂(lè)趣讓每個(gè)人都全情投入。</p> 我說(shuō)你猜——?jiǎng)?chuàng)意與默契的碰撞 <p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)最為熱烈，極大地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)欲。他們需要運(yùn)用英語(yǔ)，讓同伴猜出成語(yǔ)、食物和網(wǎng)絡(luò)熱詞。這是最考驗(yàn)描述能力與默契的環(huán)節(jié)！同學(xué)們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)讓同伴快速猜中那些“只可意會(huì)”的詞語(yǔ)？我們記錄了這些精彩瞬間：</p> <p class="ql-block"> 這些成語(yǔ)，怎么描述才能讓同伴快速猜出來(lái)呢？比如:兩小無(wú)猜：描述者說(shuō)：“A boy and a girl, they play together since very young. No secrets, very pure friendship.”（一對(duì)男孩女孩，從小一起玩，沒(méi)有秘密，非常純粹的友誼。）下面一個(gè)學(xué)生說(shuō)的是“two small no guess”，瞬間讓大家開(kāi)懷大笑！對(duì)牛彈琴：他解釋道：“A man plays very beautiful music for a cow, but the cow doesn't understand.”（一個(gè)人對(duì)著一頭牛彈奏美妙的音樂(lè)，但牛不理解。）狐假虎威：“The fox uses the tiger’s power to scare other animals.”（狐貍利用老虎的威勢(shì)嚇唬其他動(dòng)物。八仙過(guò)海：他比劃著：“Eight gods cross the sea, each one uses their own special skill.”（八位神仙過(guò)海，各用各的神通。）</p> <p class="ql-block"> 這幾個(gè)女孩上臺(tái)，猜她們最愛(ài)的好吃的，她們的表現(xiàn)可謂是是精彩紛呈?；痣u面，直接抓住核心：“A very, very spicy Korean instant noodle.”（一種非常非常辣的韓國(guó)方便面。）老婆餅：同學(xué)巧妙避開(kāi)直譯：“A sweet Chinese pastry, but there’s no old wife inside.”（一種中式甜點(diǎn)，但里面沒(méi)有老婆。）狗不理包子：“Famous Tianjin steamed bun. The story says even a dog doesn’t care about it.”（著名的天津包子。傳說(shuō)連狗都不理。淄博燒烤：結(jié)合了熱點(diǎn)：“A barbeque style from Zibo city, very popular on social media now, with small pancakes and scallions.”（一種來(lái)自淄博的燒烤方式，現(xiàn)在在社交媒體上很火，會(huì)配上小餅和蔥。）女孩們的語(yǔ)言天賦確實(shí)不錯(cuò)！</p> <p class="ql-block"> 來(lái)幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞的正解！吃瓜群眾：“It refers to the people who are just watching online dramas or scandals as bystanders, like enjoying a show.”社恐：“It's an abbreviation for 'social phobia', describing someone who feels very anxious in social situations.躺平：“It describes a lifestyle attitude of stepping back from intense competition and embracing a more low-key life.”打工人：“A popular term for all ordinary office workers, symbolizing the hard work and self-motivation in daily jobs.”當(dāng)然學(xué)生的解釋可是比這解釋有趣多了。</p> <p class="ql-block"> 夕陽(yáng)的余暉為教室鍍上一層暖色，第四次社團(tuán)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。我們不僅記住了新的單詞，更在真實(shí)的語(yǔ)境中鍛煉了思維的敏捷與表達(dá)的藝術(shù)。每一次嘗試，每一次合作，都是成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的腳印。期待下一次相聚，在Hope英語(yǔ)社團(tuán)，我們繼續(xù)玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)，共赴熱愛(ài)！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)反思: 楊文瑞老師設(shè)計(jì)的這場(chǎng)沉浸式語(yǔ)言實(shí)踐，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)習(xí)語(yǔ)言”到“運(yùn)用語(yǔ)言”的跨越。教育的深度，往往不在于知識(shí)的單向傳遞，而在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的思維活力和表達(dá)自信。本次活動(dòng)的意義正在于此——它播下了一顆種子，讓同學(xué)們親身感受到，英語(yǔ)不是試卷上的符號(hào)，而是可以自如使用的、充滿樂(lè)趣的溝通工具。期待在未來(lái)的活動(dòng)中，能見(jiàn)證更多思想火花的綻放。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)教師:楊文瑞</p><p class="ql-block">圖文:何軼群</p><p class="ql-block">審核:Hope英語(yǔ)社團(tuán)</p>