<p class="ql-block">手機(jī)攝影/后期/配文/崔君（靜隱蓮）</p> <p class="ql-block">一個(gè)河南省，半部中國(guó)史，邂逅花洲書(shū)院，踏入書(shū)院，古韻悠悠，仿佛穿越了時(shí)空的隧道，回到了那個(gè)范仲淹因“慶歷新政”被貶至鄧州的年代，遺留在歲月的曾經(jīng)，是他“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟和倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想的仁人志士節(jié)操，在這里不僅是他親手創(chuàng)建的學(xué)術(shù)殿堂，更閃耀著他崇高的政治理想與抱負(fù)，站在歷史的遺跡前，好似聽(tīng)到歷史的回聲，感受那份沉甸甸的文化傳承與熏陶。</p> <p class="ql-block">北宋慶歷五年（1045年），范仲淹來(lái)到鄧州擔(dān)任知州，興建了百花洲，并在洲上創(chuàng)建了花洲書(shū)院，悠閑地漫步在清風(fēng)中，欣賞古代的書(shū)院，布局別具一格，學(xué)習(xí)與生活緊密地結(jié)合在一起，書(shū)院的人文景觀，在百花洲的圍繞中，春風(fēng)堂前的范公植桂處，綠樹(shù)成蔭，花香四溢，墻角的藤蔓山歸來(lái)堅(jiān)韌不屈，掛滿一串串紅彤彤的小果，傳遞著生命的美好與力量，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是功德無(wú)量之事，好老師就像明燈，指引學(xué)生奔赴卓越，使命讓古樸儒雅的范公成為許多人的精神引領(lǐng)，此乃人生中最美好的遇見(jiàn)，愿路過(guò)山水萬(wàn)程，祝自己與溫柔重逢，與貴人相遇！</p> <p class="ql-block">漫步書(shū)院小徑，在喧囂之外，穿越千年的詩(shī)意棲息地，藏著歲月的沉淀，山的靜謐與淺冬的芬芳交織，欣賞江南風(fēng)格的亭臺(tái)樓閣，白墻黛瓦，軒榭廊舫，連假山都是太湖石原石堆砌，感受轉(zhuǎn)角屋脊處的脊獸瓦當(dāng)?shù)莫?dú)特韻味，每一幀都像從古畫(huà)里走出來(lái)，古典園林的建筑布局，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)供人們觀賞游憩的生活環(huán)境，范仲淹受好友滕子京的約稿，看畫(huà)《洞庭晚秋圖》，在此地誕生了名揚(yáng)天下的散文《岳陽(yáng)樓記》，范公對(duì)國(guó)家人民的深切關(guān)懷與精神境界對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，只有文化，才能強(qiáng)國(guó)，絕境中也能開(kāi)出花，自強(qiáng)不息，厚徳載物！</p> <p class="ql-block">緩緩步入大成殿，殿內(nèi)供奉著用金絲楠木雕刻的孔子像，兩側(cè)為四位儒門(mén)圣賢的雕塑，“萬(wàn)世師表”四個(gè)大字閃閃發(fā)光，它們承載著孔子智慧與教誨的流傳，記錄了無(wú)數(shù)求學(xué)者對(duì)知識(shí)的渴望與文化血脈的延續(xù)，再往前行，開(kāi)啟大門(mén)，別樣景色，紅墻黃瓦，恍如夢(mèng)回，花洲大講堂盡收眼底，二月河曾到此求學(xué)，全國(guó)各大書(shū)院齊聚一堂，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)跨越千年的文化交流，昨日的朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳，拳拳赤子心，心心報(bào)國(guó)，院中的千年柏樹(shù)見(jiàn)證著歷史的興衰，文化的傳承與自然的堅(jiān)韌，萬(wàn)年松樹(shù)凝聚著自然與人文的雙重價(jià)值，將繼續(xù)守護(hù)歷史，啟迪未來(lái)。</p>