<p class="ql-block">?與其把孩子拒學(xué)看成是一個(gè)問(wèn)題，不如把它看成是孩子為了真實(shí)自我存在而做出嘗試性探索。有沒(méi)有可能？在他生活的大部分時(shí)間和空間中，那個(gè)真實(shí)自我是無(wú)法被允許體現(xiàn)的。比如只有在成績(jī)出色時(shí)才會(huì)被自己所在意的那些人看見(jiàn)和認(rèn)可，不然就只能承受無(wú)止境的指責(zé)羞辱。從某種意義上而言，有時(shí)候孩子們暫時(shí)的逃離，也可能是一種自保和救贖，是另類形式的對(duì)自我生命的負(fù)責(zé)。</p><p class="ql-block">---?團(tuán)督心得2025.11.20</p>