<p class="ql-block">呢稱:大專本科李老師</p><p class="ql-block">美篇號:53488209</p> <p class="ql-block"> 魯山的風(fēng),總愛繞著江河高中旁的那座小山打轉(zhuǎn)。山不高,卻成了一屆又一屆江河學(xué)子逃開教室喧囂、偷享片刻自在的秘密天地。山上最惹眼的,不是春日漫山的櫻花,也不是能俯瞰整座校園的觀景臺,而是那兩座緊挨著的、普通到近乎樸素的亭子——它們沒有飛檐翹角的精致,沒有文人墨客的題字,甚至連一個正經(jīng)的名字都沒有,在地圖上長久地留白,在當(dāng)?shù)厝说目谥?,也只是一句模糊的“山上那兩個亭子”。</p><p class="ql-block"> 可就是這兩座無名亭,偏偏成了江河人最特殊的“愛情圣地”。不知從哪一屆學(xué)子開始,有人帶著筆,在亭柱上寫下自己的名字,又在旁邊小心翼翼地刻下心上人的名字;有人寫下笨拙卻熱烈的愛情宣言,字句里滿是少年人獨有的赤誠與勇敢;也有人只畫了一顆小小的心,將兩個人的名字圈在里面,當(dāng)作青春里最鄭重的約定。年復(fù)一年,亭身的木頭上、石板上,密密麻麻爬滿了名字與字跡,舊的痕跡被風(fēng)雨磨得淺了,新的印記又悄悄添了上去,一層疊著一層,像是一代代江河學(xué)子,共同為這兩座亭子織了一件名為“青春”的外衣。</p><p class="ql-block"> 故事的轉(zhuǎn)折,藏在一位老師的興致里。一次隨性登山,聽同伴笑著抱怨“這亭子連個名字都沒有”,老師望著兩座并肩而立、像極了并肩同行的伙伴的亭子,突然來了靈感:“那就叫‘姐妹亭’吧。”簡單兩個字,沒有華麗的寓意,卻恰好貼合了這份相伴的溫柔——就像同窗的情誼,像懵懂的愛戀,像那些年一起在亭子里說笑、發(fā)呆、分享心事的時光,都是青春里最珍貴的“相伴”。</p><p class="ql-block"> 后來,這位老師索性在百度地圖上,為這兩座亭子標(biāo)注了“姐妹亭”的位置。從此,這處原本只藏在江河人記憶里的角落,有了一個正式的名字,也成了更多人故地重游的坐標(biāo)。畢業(yè)多年的學(xué)子,帶著當(dāng)年的遺憾或圓滿回到這里,指尖撫過亭柱上模糊的字跡,或許能找到自己當(dāng)年的筆跡,或許能想起那個和自己一起在亭子里看夕陽的人;在校的少年,依然會牽著彼此的手,來這里寫下新的名字,讓“姐妹亭”的故事,繼續(xù)在風(fēng)里生長。</p><p class="ql-block"> 其實,“姐妹亭”從來不是什么聲名遠揚的景點,它的意義,從來都不在名字本身,而在那些刻在亭上的名字與心事,在那位老師隨性卻溫暖的命名,在每一個江河人心里,對青春、對愛情、對那段在小山與亭子里度過的時光的眷戀。它是一座沒有銘牌的紀念碑,刻著江河人的獨家記憶;它是一處不喧嘩的圣地,承載著少年人的赤誠與熱烈。</p><p class="ql-block"> 如今,魯山的風(fēng)依舊吹過小山,櫻花依舊年年盛開,“姐妹亭”也依舊靜靜立在那里,等著每一個念著它的江河人歸來——回來看看那些年的自己,看看那些刻在亭上的青春,看看這座因愛與記憶而被永遠銘記的,屬于江河人的“姐妹亭”。</p>