<p class="ql-block ql-indent-1">11月17日下午，淺草文學(xué)社在圖書館一樓報(bào)告廳成功舉辦“淺草學(xué)子講壇”活動(dòng)。本次講壇由羅海強(qiáng)老師主持，社員王燦同學(xué)以“于筆尖去尋找另一個(gè)我”為主題，帶領(lǐng)現(xiàn)場師生開啟了一場與文字對話、與自我相遇的心靈之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)伊始，羅海強(qiáng)老師對本次講壇的初衷與意義進(jìn)行簡要闡釋，強(qiáng)調(diào)文字作為思想載體的獨(dú)特價(jià)值，鼓勵(lì)同學(xué)們在交流中碰撞靈感、收獲成長，為活動(dòng)拉開溫馨而深刻的序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講壇中，王燦同學(xué)圍繞四大核心維度展開分享。她以“我們?yōu)楹卧诖讼嗑邸睘橐?，結(jié)合文學(xué)社的發(fā)展歷程與自身創(chuàng)作體驗(yàn)，剖析了文字愛好者因共鳴而相聚、因熱愛而同行的初心；在“文字的質(zhì)感世界觀”部分，她通過具體文本案例，解讀文字如何構(gòu)建立體可感的精神世界，讓抽象的思想變得鮮活可觸；談及“在情感的深度潛水”，她分享了如何通過文字捕捉細(xì)膩情緒、沉淀內(nèi)心體驗(yàn)，讓寫作成為情感表達(dá)與自我審視的重要途徑；最后，以“文字的詩意棲息”收束，倡導(dǎo)大家在快節(jié)奏生活中，以文字為舟，在詩意表達(dá)中安放心靈、滋養(yǎng)靈魂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">互動(dòng)環(huán)節(jié)中，王燦同學(xué)拋出現(xiàn)場提問：“大家平時(shí)發(fā)朋友圈，更習(xí)慣借用別人的文案表達(dá)心情，還是堅(jiān)持用自己的原創(chuàng)文字記錄生活？”問題一出便引發(fā)熱烈響應(yīng)，社員們紛紛舉手分享。有同學(xué)坦言，遇到觸動(dòng)人心的瞬間，常會借用契合的詩句或短句，既高效又精準(zhǔn)；也有社員表示更偏愛原創(chuàng)，哪怕只是三言兩語，或是記錄眼前的風(fēng)景、當(dāng)下的感悟，都覺得是獨(dú)屬于自己的真實(shí)表達(dá)。王燦同學(xué)聽完笑著回應(yīng)：“無論是借用文字共鳴，還是原創(chuàng)表達(dá)自我，都是與生活對話的方式。而那些原創(chuàng)的細(xì)碎文字，正是鍛煉‘筆尖質(zhì)感’的最好練習(xí)，慢慢積累就會發(fā)現(xiàn)，我們早已能從容用自己的話，描繪心中的世界?！边@番話讓在場社員深受啟發(fā)，不少同學(xué)點(diǎn)頭認(rèn)同，現(xiàn)場交流的氛圍愈發(fā)親切熱烈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次淺草學(xué)子講壇活動(dòng)，為社員們搭建了交流展示的平臺，超越自我，不僅讓同學(xué)們感受到文字的獨(dú)特魅力，更激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情與探索精神。未來，淺草文學(xué)社將繼續(xù)舉辦各類特色活動(dòng)，助力學(xué)子在文學(xué)的天地中豐富自我、探索。</p>