<p class="ql-block">走進教室的那一刻，陽光正好灑在墻上那一排排畫作上，像是給每幅作品都鍍上了一層童年的光暈。最吸引我的是一幅滿是南瓜的畫，中央那個大南瓜像是從彩虹里滾出來的，五顏六色卻不雜亂，周圍的小南瓜們安靜地圍著它，像在聽一個秋天的故事。幾片綠葉輕輕托著畫面的上方，左邊纏繞的綠色線圈像是一段悄悄話，右邊的紫色圓點又像是藏起來的小秘密。角落里寫著“魏梓洋”三個字，一筆一劃都透著認真。這不只是畫，是孩子心里的一整個秋天。????</p> <p class="ql-block">另一幅畫里，太陽成了主角，金黃得讓人忍不住瞇起眼睛。它不只掛在天上，更像是從孩子的笑聲里長出來的，橙色的光芒一圈圈蕩開，暖得能融化冬天的冰。旁邊一朵橙花安靜綻放，旁邊寫著“馬”和“2”，像是某個特別的日子留下的印記。上下點綴的彩色小點，像是被風吹起的糖果紙，輕盈地飄在記憶里。這幅畫沒有復雜的構圖，卻把陽光的味道畫進了紙里。????</p> <p class="ql-block">有一幅畫讓我忍不住笑了出來——一片南瓜地，南瓜們都被涂得圓滾滾、亮橙橙的，還用黑線仔細分成了好幾瓣，像是隨時會裂開蹦出個小精靈。葉子歪歪扭扭地長著，卻各有各的姿態(tài)，右邊那個籃子畫得特別認真，橙格子整整齊齊，仿佛真能裝下好幾個豐收的夢。左上角的藤蔓悄悄爬上來，帶著幾片小葉子，像是在偷看誰的畫最漂亮。這哪里是畫？分明是一群小農夫在紙上種下的快樂。????</p> <p class="ql-block">還有一幅南瓜畫，線條更簡潔，卻格外有力量。橙色的南瓜一個個立著，黑線勾出的條紋讓它們看起來鼓鼓的、沉甸甸的，像是剛從地里摘回來。頂上的綠葉簡單幾筆，卻鮮活得像是還在呼吸。左邊飄著幾片葉子和幾個紅點，也許是藤上的小果子，也許是孩子隨手撒下的星星。整幅畫干凈利落，像是一句清脆的童聲：“看，這是我種的南瓜！”????</p> <p class="ql-block">我最喜歡的一幅，是那個被藍色線條纏繞的南瓜。那些線條像藤蔓，又像音符，輕輕繞著橙色的身子跳舞。天上飛著幾只蜜蜂，有橙的、綠的，翅膀畫得小小的，卻忙得可愛。右上角那個藍色的太陽讓我笑了——誰說太陽一定是紅的？孩子眼里的光，本來就可以是任何顏色。右邊一片綠葉旁畫了個橙色的“X”，像是藏寶圖的標記，又像在說：“就在這里，藏著我的想象力。”????</p> <p class="ql-block">有一幅畫特別熱鬧，橙色的南瓜旁邊居然飄著一個彩虹球，還有一個白白的、像云又像花的東西，心形圖案到處都是，粉的、紫的、綠的，像是把整個快樂都打包送給了南瓜。左下角寫著一個“何”字，黑黑的，穩(wěn)穩(wěn)的，像是在說：“這都是我的?！北尘半m然簡單，但那種撲面而來的活力，讓人看了也想拿起蠟筆涂上幾筆。????</p> <p class="ql-block">一幅畫里，最大的南瓜居然是粉紅色的！它像個小公主，被綠的、黃的、棕的小南瓜們簇擁著。兩只蝴蝶在它頭頂飛舞，一橙一紫，翅膀張開得像在跳舞。黃太陽在右上角笑著，陽光灑下來，整個畫面都亮了起來。角落里寫著“16藝”，像是一個小小的簽名印章。這哪是南瓜？這是秋天開的一場派對。????</p> <p class="ql-block">這幅畫充滿了抽象的色彩和線條，畫面中央是一個由紫色和橙色線條構成的長方形框架，周圍散布著各種顏色的幾何形狀和圖案，包括紅色、藍色、綠色和黑色的線條和色塊。整體畫面色彩斑斕，線條交錯，給人一種動感和活力的感覺。????</p> <p class="ql-block">有個孩子畫了個切開的南瓜，橙色的果肉分成一瓣瓣，像是一朵盛開的花。綠葉圍著它，像是觀眾在鼓掌。背景是個簡單的線條框，像是給這份驚喜加了個相框。這幅畫讓我想起廚房里媽媽切南瓜的聲音，咔嚓一聲，甜香就冒出來了。????</p> <p class="ql-block">一幅畫里有個小女孩站在左邊，旁邊是三個水果，黃的、綠的、橙的，每個頂上都頂著綠葉，像是戴了帽子。背景里有藍心、綠植物，還有小動物和云朵，像是她的朋友們都來參加水果派對。這幅畫不只畫了水果，還畫了一個孩子的整個世界。????</p> <p class="ql-block">一條毛毛蟲成了畫中的明星，身體由一個個彩色圓圈組成，藍的、紫的、黃的、粉的，像是穿了條彩虹裙子。頭上的紅心像是它的徽章，驕傲地宣告：“我最特別！”旁邊有葉子、蝴蝶，還有個粉色瓶子長出了觸角和花，像是從童話里跑出來的。這幅畫讓我相信，每個孩子都是天生的幻想家。????</p> <p class="ql-block">一只蝴蝶占據(jù)了整幅畫的中心，翅膀上是紫綠藍的格子，像是一塊精心織就的布。上面寫著“馬詩瑜”，像是在說：“這是我畫的蝴蝶，它會飛。”周圍有太陽、花朵，還有些說不清形狀的圖案，全是快樂的符號。這幅畫讓我想起一句話：童年不是一段時光，而是一種顏色。????</p> <p class="ql-block">陽光灑在教室的窗臺上，孩子們正圍坐在小桌前，低頭專注地涂抹著畫紙。我輕輕走過，看見小軒正用橙色蠟筆一圈圈地畫著瓜身，又用黑色線條細細勾勒出一道道紋路，像極了奶奶家菜園里爬在藤上的甜瓜。他抬起頭沖我一笑：“老師，這是我自己種的瓜！”雖然畫里沒有藤蔓，也沒有葉子，可那股子認真勁兒，仿佛真把泥土的芬芳和夏日的陽光都揉進了畫里。????</p> <p class="ql-block">又是一片南瓜地，橙色的南瓜被黑線分成整齊的塊，像是被陽光親吻過的拼圖。綠葉在頭頂搖晃，下面是棕色的土地，藍天下掛著個黃太陽，簡單卻完整。上面寫著“蒲子碩”，像是在土地上刻下的名字。這幅畫安靜地訴說著：我看見了秋天，我也畫下了它。????</p> <p class="ql-block">四顆南瓜排著隊，最大的在右邊，像是家里的大哥，左邊兩個小的依偎著，下面還有一個更小的，像是剛出生的寶寶。藍線條在頭頂飄著，像是風在唱歌。背景里寫著“四(1)班 51”，像是全班的手印，一起留在了這幅畫里。這不只是一個人的作品，是一群孩子的共同心跳。????</p> <p class="ql-block">教室角落的展示墻上，貼滿了孩子們的“甜瓜作品”。朵朵的畫最特別，她沒用常見的橙色，而是選了淡藍和淺綠來畫瓜身，還用波浪線畫出“會跳舞的瓜皮”。她說：“我的甜瓜是海洋味的！”旁邊的小宇則畫了個大大的瓜裂開了口，紅瓤黑籽，他指著瓜說：“熟透啦，蜜蜂都來吃啦！”果然，他還在瓜頂上畫了兩只歪歪扭扭的小蜜蜂，翅膀還是用熒光筆涂的，亮閃閃的，像會飛的糖粒。????</p> <p class="ql-block">這幅手繪作品展示了幾朵盛開的花朵，花瓣以藍色線條勾勒，呈現(xiàn)出放射狀的紋理，邊緣用綠色線條描繪，顯得生動而富有層次感。花朵下方有綠色的葉子，整體畫面簡潔明快，充滿了童趣和自然的氣息。右上角有手寫的文字，可能是作者的名字或作品的標題。關鍵詞：花朵、藍色、綠色、手繪、自然。????</p> <p class="ql-block">幾朵盛開的花朵在畫紙上舒展著藍綠色的花瓣，像是從孩子們的夢里長出來的。他們用稚嫩的筆觸勾勒出每一瓣的輪廓，仿佛在講述一個關于成長的秘密。有個孩子在右上角歪歪扭扭地寫下自己的名字，像是一枚小小的印章，宣告著這幅畫的歸屬。這些花朵雖不一定是甜瓜的花，但在他們心里，每一朵開花的植物，都可能結出甜甜的果實。????</p> <p class="ql-block">最讓我心頭一暖的是樂樂的畫。他畫了一排橙色的南瓜，一個個胖乎乎的，躺在綠葉之間，瓜身上用黑線劃出深深的紋路，像是笑出的皺紋。他特意在左邊畫了幾片大葉子，還撒了些紅點點，說是“甜瓜的小寶寶”。我問他：“為什么是紅點點？”他眨眨眼：“因為它們還沒長大，害羞地藏在葉子下面。”那一刻，我忽然覺得，這些畫不是作業(yè)，而是孩子們心里長出的小瓜藤，纏繞著想象，開出了最純真的花。????</p> <p class="ql-block">兩個大圓盤似的圖案并排而立，一個藍粉相間，一個橙綠交錯，像極了切開的甜瓜橫截面。周圍飛舞著小花、葉子和亂七八糟的線條，像是孩子們圍著瓜桌跳舞時甩出的彩帶。這畫熱鬧得像一場派對，每一筆都寫著“開心”。沒有瓜的名字，卻處處是瓜的影子——在顏色里，在形狀里，在那股子擋不住的童趣里。????</p> <p class="ql-block">三個果實并排站著，黃的、橙的、綠的，每個都頂著綠葉，像是三個好兄弟。兩只蜜蜂在上面飛，太陽在右邊照著，寫著“張明”的名字。這幅畫讓我想起幼兒園的早晨，陽光、伙伴、還有那些說不完的悄悄話。????</p> <p class="ql-block">大南瓜穩(wěn)穩(wěn)當當坐在畫中央，橙得耀眼，綠葉圍成一圈，像在為它鼓掌。周圍的小南瓜探頭探腦，像是它的孩子。線條簡單，顏色明亮，像是從孩子們的笑聲里長出來的。這畫面不追求真實，卻比真實更動人——它畫的不是瓜，是期待，是收獲，是“我種的瓜終于長大了”的那份驕傲。????</p> <p class="ql-block">一個大南瓜站在畫面中央，頂著綠葉，像個驕傲的國王。旁邊兩個小南瓜像是它的孩子，左邊畫了個勺子，像是準備挖南瓜湯。紅紫的心形飄在空中，像是愛的氣泡。這幅畫不說一句話，卻讓人心里暖暖的。????</p> <p class="ql-block">一幅畫里，大南瓜橙得發(fā)亮，黑線分割出飽滿的塊面，綠葉陪在身邊。三只蝴蝶圍著它飛——紫的、橙的、綠的，每只都有自己的花紋。天上還有藍格子和一個帶笑臉的太陽，兩個小南瓜躲在左下角偷看。這幅畫像是在說：我們都在，一起長大。????</p> <p class="ql-block">看著小朋友在繪畫中不斷進步，從最初的簡單線條到如今富有創(chuàng)意的畫面，每一個變化都讓人感到無比欣慰。每一幅作品都是寶貝成長的見證，它們記錄著寶貝的努力、堅持和付出。????</p><p class="ql-block"> 小朋友們，繪畫的道路上可能會有風雨，但只要你保持這份熱愛和執(zhí)著，勇敢地面對每一個挑戰(zhàn)，就一定能畫出屬于自己的精彩人生。愿你的畫筆永不干涸，夢想如色彩般絢爛多彩。????</p>