<p class="ql-block">雜記之雪的消息</p><p class="ql-block"> 早晨，王畫家發(fā)來老家的雪景：“陜南第一場雪。驚奇不？”紛紛揚(yáng)揚(yáng)的、飄飄灑灑的卻又是急促促地漫野鋪展開來，此刻，畫家高興，高興陜南雪來早；我也高興，高興畫家與我分享老家的美。</p><p class="ql-block"> 小時(shí)候記憶最深刻的雪是在村頭小廟上一年級的那一場。村頭的小廟離村口有三里地，青磚房子，一個(gè)小院壩，墻上畫著一些看著讓孩子們害怕的畫，畫下面是一塊黑板，學(xué)校的講桌是一個(gè)神案，課桌是各家孩子自己從家里搬的大小不一的、高矮不齊的、長方不等的桌子，板凳也是各類式樣都有。我們生產(chǎn)隊(duì)離村子最遠(yuǎn)，離小學(xué)也最遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)讀一年級的五個(gè)人，我個(gè)子最小，年齡最小，早上走的時(shí)間是堂哥幫我背書包，放學(xué)回來的時(shí)候，是侄女幫我背書包，我們幾個(gè)人圍著我家的桌子坐的。幾個(gè)孩子中最大的當(dāng)時(shí)九歲，最小的我不到六歲。每天這樣上學(xué)放學(xué)的。不久，就到了冬天。</p><p class="ql-block"> 那些年冬天很冷，我們幾乎都沒有厚衣服穿，光腳板穿著解放鞋，手腳都凍得的開裂，下課不是打斗雞，就是擠暖和，上課就不停的跺腳。那時(shí)候，老師也沒有啥法子不讓孩子們跺腳。有一天早晨起來，外面是一遍潔白。上學(xué)路上，雪沒過鞋面，鉆進(jìn)鞋里，孩子們的興致就是玩雪，路上到處踩雪，滾雪，互相打雪仗，沒有注意雪水在鞋里融化，也沒有注意到腳凍的感覺。進(jìn)教室坐下不久，我的腳凍的很疼，第一個(gè)哭了，接著其他的同學(xué)都被凍哭了。老師只好放學(xué)，并安排我們生產(chǎn)隊(duì)的同學(xué)互相背著我回家，回家，母親給背我回家的孩子吃蒸紅苕，又圍著地爐子烤腳，熱乎乎、癢呼呼與刺骨冷是雪天留下的最深刻的痕。</p><p class="ql-block"> 等我進(jìn)山工作的時(shí)候，驚奇的不是雪景，而是大雪天里開放的臘梅花。大竹園火車站在蒿坪河的一個(gè)峽谷中，學(xué)校設(shè)在靠近出站口的貨站里。不遠(yuǎn)就是一個(gè)叫不出名的高山，山下有一個(gè)著名隧道叫做白巖寨隧道。我在那里教書的時(shí)候，時(shí)常一個(gè)人在附近轉(zhuǎn)悠，有時(shí)間看看花花草草，有時(shí)間獨(dú)坐看看書，也有時(shí)間聽聽村民唱山歌之類。第一年冬天下雪的時(shí)候，我又一個(gè)人到山下轉(zhuǎn)悠，突然間，一股幽香不知從什么地方傳到鼻尖，循香尋找，崖頭一樹金黃的花頂著雪花開放，幾只凍得飛不起的蜜蜂在花間慢慢爬著。驚奇梅花的的香，驚奇蜜蜂的勤。暗想：冬天的花與冬天的蜜，不是大自然的生命接續(xù)嗎？為什么寒冷的時(shí)候偏有臘梅開放，他們是蜜蜂的糧食呀。后來，看見冬天枇杷花開，看見其他的冬天寒花，就想起寒梅沖雪，和雪下采花的蜜蜂，誰為了誰？</p><p class="ql-block"> “疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是宋人的雅興，我的雪下梅花是山間雜草中的一株株倔強(qiáng)。記得蘇軾有一首詩寫的是定慧院的海棠，說：“世人不知貴也?！蔽以诖笾駡@的時(shí)候，看梅花、賞梅花也是一個(gè)人，當(dāng)?shù)厝艘膊蝗ベp梅花，也不去看梅花，“天冷死了，大雪天去看梅花，傻乎乎的。”我就這么傻乎乎的在山里踏踏實(shí)實(shí)教了十年書，多年后，山里走出來的孩子說：“辛虧老師那幾年英語教的好，不然我們考不上?！?lt;/p><p class="ql-block"> “君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未。”王畫家今天拍來的雪景沒有看見梅花，我記得他家露臺上有一株造型很好的臘梅。不過他家門前的遠(yuǎn)山近樹都是銀裝素裹，美不勝收，而我這里的窗外卻又是陽光燦爛，溫煦怡然。雖然千里不同景，樂喜九州平，不高興嗎？</p>