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聚焦教學(xué)質(zhì)量 共商提升策略

青青草

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">——門源縣第一學(xué)區(qū)秋季學(xué)期中期限時(shí)作業(yè)質(zhì)量分析會(huì)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　精準(zhǔn)把握教學(xué)質(zhì)量是推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)、促進(jìn)教育發(fā)展的關(guān)鍵。為掌握3 - 6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在階段性教學(xué)中的成果，有效縮小大學(xué)區(qū)校際間教學(xué)質(zhì)量差距，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確下一階段教學(xué)方向。2025年11月14日上午，門源縣第一學(xué)區(qū)在牽頭學(xué)校第一寄宿制初級(jí)中學(xué)的精心組織下，召開了2025年秋季學(xué)期中期限時(shí)作業(yè)質(zhì)量分析會(huì)。學(xué)區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，共同探討教學(xué)良策，謀劃質(zhì)量提升大計(jì)。</span></p> 錨定方向 凸顯質(zhì)量核心地位 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　活動(dòng)伊始，門源縣第一小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)馬曉麗同志致辭，為本次會(huì)議確立核心方向和討論準(zhǔn)則。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是每一所學(xué)校發(fā)展的生命線，是衡量育人成效的核心指標(biāo)，更是每一位教育工作者肩上沉甸甸的責(zé)任。希望學(xué)區(qū)各校以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真傾聽，共同思考，科學(xué)謀劃，為后續(xù)質(zhì)量提升、育人增效明確方向，凝聚智慧，精準(zhǔn)發(fā)力。</span></p> 互學(xué)互鑒? 深度拆解教學(xué)要點(diǎn) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　會(huì)議進(jìn)程中，各學(xué)校代表依照順序緊緊圍繞本次3 - 6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科的限時(shí)作業(yè)質(zhì)量展開全面分析匯報(bào)。在匯報(bào)中，各校從學(xué)區(qū)及本校三科的平均分、及格率、優(yōu)秀率等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)定位自身的優(yōu)勢(shì)與不足。還緊密結(jié)合語(yǔ)文閱讀理解、數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路、英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)際運(yùn)用等，深度剖析學(xué)生在知識(shí)掌握上的薄弱環(huán)節(jié)。值得一提的是，學(xué)區(qū)各學(xué)校毫無保留地分享了本校行之有效的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師提供了極具參考價(jià)值的實(shí)踐指引。</span></p> 精準(zhǔn)把脈 明確教學(xué)改進(jìn)方向 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　活動(dòng)漸近尾聲，門源縣第一寄宿制中學(xué)王永德副校長(zhǎng)以高瞻遠(yuǎn)矚的視角，為本次活動(dòng)作了提綱挈領(lǐng)的總結(jié)講話。他將目光長(zhǎng)遠(yuǎn)地聚焦于 “優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展” 的宏偉藍(lán)圖之上，著重強(qiáng)調(diào)：“我們所面臨的種種差距，絕非發(fā)展道路上的終點(diǎn)，而應(yīng)視作推動(dòng)教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵起點(diǎn)。在追求卓越教育的征程中，優(yōu)勢(shì)學(xué)科不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀，而要勇?lián)厝?，充分發(fā)揮‘排頭兵’的引領(lǐng)示范作用，以創(chuàng)新的教學(xué)理念與方法，為其他學(xué)科樹立標(biāo)桿。</span></p> 凝心聚力? 開啟嶄新征程 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　本次質(zhì)量分析會(huì)，不僅是對(duì)學(xué)區(qū)教學(xué)工作的一次全面復(fù)盤，更是一場(chǎng)鼓舞士氣、推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升的交流研討。通過校際間的經(jīng)驗(yàn)分享，全體教師對(duì)教學(xué)改進(jìn)方向有了更為清晰地認(rèn)知。展望下一階段，學(xué)區(qū)將緊緊圍繞“夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、縮小校際差距”這一核心目標(biāo)，全力督促各學(xué)校扎實(shí)落實(shí)改進(jìn)計(jì)劃，有序開展語(yǔ)數(shù)英學(xué)科專項(xiàng)教研活動(dòng)，并持續(xù)跟蹤教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)變化。切實(shí)以教研為有力支撐，賦能教學(xué)發(fā)展；以校際協(xié)同合作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，助力學(xué)區(qū)各校教學(xué)質(zhì)量邁向新的高度。</span></p> <p class="ql-block">編輯 | 張梅蓮</p><p class="ql-block">初審 | 邢曉雄</p><p class="ql-block">二審 | 孔慶德</p><p class="ql-block">終審 | 馬曉麗</p>