<p class="ql-block">美篇呢稱：樂 久</p><p class="ql-block">美篇號：12483157</p> <p class="ql-block">“老師想你們啦！”…</p><p class="ql-block">程老師秋日深情的招呼，即刻化成了我們學子聚會的熱情行動，精挑細選了吉祥日子“雙十一”，老師就近的熱門打卡地“來福士”，及相鄰的虹口濱江歡聚如愿。老師和我們結緣于上世紀1959年秋天，當年意氣風發(fā)、芳年十八的程老師，師范學校甫畢業(yè)，執(zhí)教帶班我們一年級的吖吖學童，從此開啟了教學相彰，亦師亦姐的師生緣、姐弟情。</p> <p class="ql-block">七秩光陰彈指過，重復竹仗尋煙波。鶴發(fā)飄云秋陽下，歡語相伴更快活！</p> <p class="ql-block">師生相伴行走在虹口濱江的綠蔭中，風和日麗，秋韻怡情，滿目繽紛。老師的腳步，依舊輕捷，然平添更多承載歲月的踏實，我們幾個如同兒時一般，簇擁在老師的周邊相伴漫步，只是，師生依然，角色轉換，老師相隨學生來遛彎。</p> <p class="ql-block">師生相約在公平路輪渡站前集合，昔日的公平路碼頭已轉型隱身。上世紀七十年代，這里是我們下鄉(xiāng)吉林、北大荒中轉大連的重要的途徑。迪龍同學至今都記得，當年因為囊中羞澀，只能坐五等艙，上海至大連的船票，9塊8毛。我們兵團知青的探親假可以報銷四等艙，當然也都是統(tǒng)鋪。</p> <p class="ql-block">老師平時“二點一線”，深居簡出，活動半徑有限。盡管相距不算遠，可還是首次光顧北外灘虹口濱江。眼前的繽紛景觀，再加上“得意門生”的相伴同覽，令老師興奮不已，盡顯奕奕神采。</p> <p class="ql-block">老師神采飛揚地端坐在中間，我們如同兒時般圍坐在老師身旁。身后參天的香樟，挺直茂盛，翠意蒼勁，歲月似乎也稍作停留，師生穿越在時光之間，激揚的童心，師生共情，滿滿的獲得感，濃濃的師生緣！</p> <p class="ql-block">老師一襲銀發(fā)，精神矍鑠，腰背依舊挺得筆直，如同當年課堂上的模樣，恰似久經風霜的紅松。</p> <p class="ql-block">老師的目光溫和慈祥。那雙眼眸已褪去了執(zhí)教時的嚴厲，充滿歷經歲月的堅毅，還有化不開的仁愛，依然是我們記憶中最溫暖的那束光。</p> <p class="ql-block">老師的雙手依然溫暖。盡管那雙手平添了細密的皺紋，但掌心依舊暖融融，握著就感應到沉穩(wěn)的力量。當年正是那溫暖的雙手，牽著我們的小手，引領著我們去秋游春游，到“知識宮”里翱游；那雙手曾經握著粉筆，在黑板上寫下漢語拼音和恭正的“人”字；老師的手掌心里，至今還握著我們童年里最難忘的時光…</p> <p class="ql-block">我把手撫慰在老師廋削的肩頭，肩頭如玉石般硬朗。歲月在肩上眷刻過風霜，還擔當過數十載教書育人的責任，然而并未彎曲過。時光帶不走為人師表的本色沉積，還有從教近七十載的執(zhí)著堅守。</p> <p class="ql-block">老師對帶教出的第一批學生刻骨銘心，她至今能說出全班一連串同學的名字，而我們都大多淡忘，更有甚之，她還熟記著許多家長的模樣和往事，包括我的耄耋母親。</p> <p class="ql-block">老師真情愛學生，親密無間暖心懷。</p> <p class="ql-block">學生感恩老師情深，然而無以回報。</p> <p class="ql-block">在那個年代，兒時能上幼稚園當屬“奢侈”，因此，一年級的班主任老師，就是我此生首位啟蒙導師，意義非同尋常，所以終身留戀…年逾古稀還能依偎在老師溫厚的懷里，是學生幾輩子修來的福份，幸福的時光值得永久珍藏…</p> <p class="ql-block">霜鬢相攜秋色閑，來福遙對水云間。童真未眠趣意疾，笑指江鷗戀舊年。</p> <p class="ql-block">為我們平凡之人的不平凡情緣，點大贊！</p> <p class="ql-block">微笑無敵數雋圻</p> <p class="ql-block">師生心相通，相聚樂融融。</p> <p class="ql-block">志平兄說，阿拉兩伽頭，當年配合默契好搭檔，如今“心有靈犀一點通”，因為“師同宗”。</p> <p class="ql-block">美好的遇見、感恩有你！</p> <p class="ql-block">相逢有緣，相聚是福！</p> <p class="ql-block">低調為人，認真做事，老師的教誨咱落實。</p> <p class="ql-block">老師說，紫色的繡球花很少見，我喜歡！我問AI，【豆包】回答說：紫色秀球花的花語內涵是“高貴浪漫，永恒的愛，及珍惜陪伴！”?？吹轿遗c【豆包】的實操互動，老師即刻表示也要嘗鮮AI，愛學習的勁頭，絲毫不輸當年。</p> <p class="ql-block">一份耕耘，一份收獲，當年的幼苗，如今都已成才！</p> <p class="ql-block">桑榆未晚、夕陽正紅！</p> <p class="ql-block">敢問路在何方？就在腳下正前方！</p> <p class="ql-block">愛深深，意萌萌！</p> <p class="ql-block">時光慢流樂相逢！</p> <p class="ql-block">老師帶教我們的那幾年，正值“三年自然災害”，困難時期的我們，人人肚囊空空，個個穎弱瘦小。吃飽，是每天早上醒來的第一個奢望……今天，我們要在“來福士·醉廬”，用時令美食、新上海菜肴，來補嘗犒勞當年空空的肚囊… …口氣真夠大，只是力氣遠不及當年啦。餐敘甜蜜蜜，師生皆歡喜，最后“光盤“好成績！</p> <p class="ql-block">浦江之水日夜流，浦江兩岸歲月稠。昨天已經翻篇，明天即將到來，活好今天，是我們師生共同的心愿！真情祝福，是我們師生共享的福報！明天會更好，是我們師生真誠期盼的希望和目標！一起加油、再努力！</p> <p class="ql-block">衷心感謝您的光臨和鼓勵！</p><p class="ql-block">美篇格式：文上圖下</p><p class="ql-block">陸志平拍攝支持</p><p class="ql-block">圖片 文字 編輯：樂 久</p><p class="ql-block">2025年11月15日制作完成</p>