<p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);"> 發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常好的網(wǎng)絡(luò)視頻！這就是：</i><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>包放老師講歷史。</i></b></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我把他的網(wǎng)絡(luò)課程按古代史、近代史、現(xiàn)代史歸類，編輯了美篇。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);"> 便于自己學(xué)習(xí)，也和大家共享，希望大家關(guān)注。</i></p> <p class="ql-block"> 包放老師是一位高級(jí)歷史教師，也是羅浮山泰學(xué)的歷史老師和校級(jí)骨干教師。 </p><p class="ql-block"> 他的歷史專屬精講知識(shí)點(diǎn)視頻課，原名穿越千年的寶藏歷史視頻課，能幫助學(xué)生吃透歷史核心要求，建立通史思維，而且記知識(shí)點(diǎn)不用死記硬背，學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松。</p> <p class="ql-block">曾仕強(qiáng)</p> <p class="ql-block"> 包放與曾仕強(qiáng)的關(guān)系：</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1. 職業(yè)關(guān)聯(lián)：包放是曾仕強(qiáng)創(chuàng)辦的泰學(xué)學(xué)校的歷史教師和國(guó)學(xué)講師，直接參與學(xué)校的教學(xué)工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2. 思想傳承：包放在歷史教學(xué)中融入了曾仕強(qiáng)的哲學(xué)思想，例如在課程中結(jié)合歷史事例印證曾仕強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論觀點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3. 個(gè)人崇拜：包放對(duì)曾仕強(qiáng)懷有深厚的敬意，稱其為“學(xué)富五車(chē)的人”，并表示曾仕強(qiáng)的書(shū)籍和課程對(duì)自己的人生觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">這種關(guān)系不僅體現(xiàn)在職業(yè)合作上，更體現(xiàn)在思想和價(jià)值觀的傳承上。包放通過(guò)教學(xué)工作，將曾仕強(qiáng)的理念傳遞給更多學(xué)生，延續(xù)了曾仕強(qiáng)在教育領(lǐng)域的影響力。</span></p> <p class="ql-block"><b>學(xué)歷史就是 </b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)背后的規(guī)律</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">03分:51秒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 歷史發(fā)展，歷史循環(huán)，他背后的那個(gè)道理他是不變的，那個(gè)東西是不變的。我們看歷史，主要是看是什么推動(dòng)歷史在發(fā)展，那個(gè)東西是我們要學(xué)習(xí)的東西，那個(gè)東西是對(duì)今天有很強(qiáng)的借鑒意義的東西。你如果不能夠繼承，你就不可能創(chuàng)新。一定要在不忘本的基礎(chǔ)上才能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。</span></p> <p class="ql-block"><b>孩子學(xué)好歷史，</b></p><p class="ql-block"><b>處理問(wèn)題更有招</b></p><p class="ql-block">02:48</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 中國(guó)歷史上從古至今，但凡干大事的，你學(xué)學(xué)歷史。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我的課有兩條線索，一條就是把中國(guó)的朝代按順序給大家梳理出來(lái)。讓大家一眼清晰了然，讓你節(jié)約時(shí)間的同時(shí)呢，快速的形成體系，形成這種體系，形成邏輯，形成思維。這是一方面。然后另一方面呢，每一個(gè)朝代我都會(huì)對(duì)應(yīng)上這個(gè)時(shí)期人們的思想文化的變化。然后最終讓你提高維度，站在歷史的肩膀上，看的更遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><b>孩子學(xué)好歷史</b></p><p class="ql-block"><b>未來(lái)少走彎路</b></p><p class="ql-block">02:51</p> <p class="ql-block"><b>早懂人性少走彎路</b></p><p class="ql-block"><b>普通人越早吃虧越好</b></p><p class="ql-block">02:15</p><p class="ql-block">吃虧要趁早。</p> <p class="ql-block"><b>比別人多活了幾輩子</b></p><p class="ql-block">05:19</p> <p class="ql-block"><b>讀書(shū)的意義是什么？</b></p><p class="ql-block">09:16</p> <p class="ql-block"><b>父母是孩子的第一任老師</b></p><p class="ql-block">04:07</p> <p class="ql-block"><b>孩子就是</b></p><p class="ql-block"><b>家長(zhǎng)的一面鏡子</b></p><p class="ql-block">04:07</p> <p class="ql-block"><b>有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b>都在讓孩子學(xué)這個(gè)</b></p><p class="ql-block">03:40</p> <p class="ql-block"><b>如何培養(yǎng)一個(gè)大格局的孩子</b></p><p class="ql-block">04:38</p> <p class="ql-block"><b>孩子只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)運(yùn)用</b></p><p class="ql-block"><b>是因?yàn)闆](méi)學(xué)會(huì)思考</b></p><p class="ql-block">02:14</p> <p class="ql-block"><b>中國(guó)為何叫中國(guó)</b></p><p class="ql-block">01:49</p> <p class="ql-block"><b>歷史上的因果循環(huán)</b></p><p class="ql-block">02:52</p> <p class="ql-block"><b>中山裝的帥是刻在骨子里的文化</b></p><p class="ql-block">00:50</p> <p class="ql-block"><b>讀書(shū)意味著什么</b></p><p class="ql-block">03:44</p> <p class="ql-block"><b>歷史看了就忘，怎么辦？</b></p><p class="ql-block">04:38</p> <p class="ql-block"><b>實(shí)力夠強(qiáng)</b></p><p class="ql-block"><b>才有資格愛(ài)世界</b></p><p class="ql-block">01:18</p> <p class="ql-block"><b>穿越千年的寶藏歷史課</b></p><p class="ql-block">01:59</p> <p class="ql-block"><b>中國(guó)近代史</b></p><p class="ql-block">03:51</p> <p class="ql-block"><b>中國(guó)的路只能往上走</b></p><p class="ql-block">04:11</p> <p class="ql-block"><b>能做成大事的人</b></p><p class="ql-block">09:43</p> <p class="ql-block"><b>不去正視歷史的人</b></p><p class="ql-block"><b>等同于助紂為虐</b></p><p class="ql-block">09:23</p> <p class="ql-block"><b>華夏的傳承</b></p><p class="ql-block"><b>干萬(wàn)不能斷</b></p><p class="ql-block">02:12</p> <p class="ql-block"><b>愛(ài)國(guó)和歷史教育</b></p><p class="ql-block">05:39</p> <p class="ql-block"><b>用中國(guó)歷史</b></p><p class="ql-block"><b>?教孩子穩(wěn)步前行</b></p><p class="ql-block">03:35</p> <p class="ql-block"><b>毛主席 </b>說(shuō) :</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《論聯(lián)合政府》(1945.4.24)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《毛澤東選集》第三卷第1031頁(yè)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《毛主席語(yǔ)錄》第104頁(yè)</span></p> <p class="ql-block"><b>毛主席 說(shuō) :</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 階級(jí)斗爭(zhēng)，一些階級(jí)勝利了，一些階級(jí)消滅了，這就是歷史，這就是幾千年的文明史。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 拿這個(gè)觀點(diǎn)解釋歷史的就叫做歷史的唯物主義，站在這個(gè)觀點(diǎn)的反面的是歷史的唯心主義。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 摘自《丟掉幻想，準(zhǔn)備斗爭(zhēng)》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> (1949年8月14日)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 毛澤東選集第四卷，第1491頁(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《毛主席語(yǔ)錄》，第8頁(yè)</span></p>