<p class="ql-block"> 以體育德抒愛國志，是為了讓學(xué)生在自主與引導(dǎo)中更好成長。當(dāng)學(xué)生既能在引導(dǎo)中明確方向，又能在自主空間里釋放天性，便會(huì)像草木那樣，既有向上的力量，又有自由舒展的姿態(tài)，最終長成獨(dú)一無二的模樣。</p> <p class="ql-block">李奕凝:體育思政海報(bào)、活動(dòng)宣傳語、實(shí)踐日記</p><p class="ql-block">一、體育思政海報(bào)主題&文案（3組差異化風(fēng)格） </p><p class="ql-block">1. 熱血拼搏向</p><p class="ql-block">主標(biāo)題：以青春之體魄，鑄強(qiáng)國之脊梁</p><p class="ql-block">副標(biāo)題：賽場揮汗礪意志，初心如磐向未來</p><p class="ql-block">配圖建議：運(yùn)動(dòng)員沖刺瞬間+國旗元素+“團(tuán)結(jié)/堅(jiān)韌/擔(dān)當(dāng)”關(guān)鍵詞彈幕</p><p class="ql-block">2. 家國情懷向</p><p class="ql-block">主標(biāo)題：體育強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)</p><p class="ql-block">副標(biāo)題：以運(yùn)動(dòng)踐初心，用拼搏赴使命</p><p class="ql-block">配圖建議：集體運(yùn)動(dòng)剪影（如拔河/接力賽）+校園地標(biāo)+“以體育德”書法字體</p><p class="ql-block">3. 成長勵(lì)志向</p><p class="ql-block">主標(biāo)題：每一次突破，都是精神的淬煉</p><p class="ql-block">副標(biāo)題：在競技中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在協(xié)作中懂得擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block">配圖建議：運(yùn)動(dòng)員握拳發(fā)力特寫+汗水滴落動(dòng)態(tài)效果+“不言棄/共奮進(jìn)”圖標(biāo)</p><p class="ql-block">二、活動(dòng)宣傳語（簡潔有力，適配海報(bào)/橫幅/短視頻）</p><p class="ql-block">1. 賽場競風(fēng)流，青春赴山河——體育思政實(shí)踐活動(dòng)邀你同行</p><p class="ql-block">2. 以運(yùn)動(dòng)明大德，以拼搏踐初心</p><p class="ql-block">3. 體魄筑根基，精神塑靈魂——解鎖體育里的思政力量</p><p class="ql-block">4. 奔跑不只是向前，更是向信仰；競技不只為勝負(fù)，更為強(qiáng)家國</p><p class="ql-block">5. 凝聚體育精神，厚植家國情懷</p><p class="ql-block">三、體育思政實(shí)踐日記（真實(shí)場景化記錄） </p><p class="ql-block">體育思政實(shí)踐日記</p><p class="ql-block">日期：X月X日 晴</p><p class="ql-block">今日參與了“‘繩’采飛揚(yáng)，同心筑夢(mèng)”拔河比賽實(shí)踐活動(dòng)，從熱身訓(xùn)練到?jīng)Q賽沖刺，全程被“擰成一股繩”的力量深深觸動(dòng)。 </p><p class="ql-block">訓(xùn)練時(shí)，體育老師沒有只講技巧，反而問我們：“拔河靠的是蠻力嗎？”當(dāng)我們一次次因配合失誤摔倒時(shí)，他指著手中的繩子說：“這根繩就像國家發(fā)展的脈絡(luò)，每個(gè)人都是不可或缺的一環(huán)，勁往一處使、心往一處想，才能扛住壓力、贏得勝利?！边@句話讓我突然明白，體育從來不只是體能的較量，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃颊n堂。</p><p class="ql-block">決賽面對(duì)實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手，我們一度被拉得節(jié)節(jié)敗退，手掌磨出了紅痕，腿也在發(fā)抖。但聽到隊(duì)友們喊著“堅(jiān)持??！別放棄！”的口號(hào)，看到身邊同學(xué)咬牙前傾的模樣，我突然涌起一股韌勁——就像先輩們?yōu)閲移床珪r(shí)的執(zhí)著，我們此刻的堅(jiān)持，也是對(duì)“不言棄”精神的踐行。最終我們逆轉(zhuǎn)取勝，歡呼的瞬間，我真切感受到：集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人，而體育正是凝聚這份力量的最好載體。</p><p class="ql-block">傍晚的復(fù)盤會(huì)上，大家分享感悟時(shí)提到“責(zé)任”“協(xié)作”“堅(jiān)守”，這些原本停留在課本里的思政詞匯，此刻都有了鮮活的意義。原來，體育教會(huì)我們的不只是如何贏，更是如何在逆境中堅(jiān)守、在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)當(dāng)，如何把賽場上的拼搏精神，轉(zhuǎn)化為未來建設(shè)家國的初心與底氣。</p><p class="ql-block">明天的接力賽，我也要帶著這份感悟，把每一次傳遞都當(dāng)成責(zé)任的交接，用奔跑詮釋青春的擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">穆俊希：《體育思政游戲方案》（含游戲規(guī)則、思政目標(biāo)、所需道具）</p><p class="ql-block">體育思政游戲方案（3組可落地游戲，兼顧趣味性與教育性）</p><p class="ql-block">一、游戲一：“薪火相傳”接力闖關(guān)賽 </p><p class="ql-block">核心思政目標(biāo)</p><p class="ql-block">- 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，理解“接力”背后的使命傳承</p><p class="ql-block">- 錘煉不畏困難、堅(jiān)持不懈的拼搏精神，體會(huì)“步步為營”的實(shí)干理念 </p><p class="ql-block">所需道具 </p><p class="ql-block">- 接力棒（貼有“初心”“擔(dān)當(dāng)”“奮進(jìn)”等思政關(guān)鍵詞）6-8根</p><p class="ql-block">- 闖關(guān)任務(wù)卡（每關(guān)對(duì)應(yīng)1個(gè)思政主題，如“紅色知識(shí)問答”“協(xié)作過障礙”）</p><p class="ql-block">- 障礙道具（呼啦圈、平衡木、繩索網(wǎng)格）若干</p><p class="ql-block">- 計(jì)時(shí)器2-3個(gè)、終點(diǎn)橫幅（“薪火相傳，強(qiáng)國有我”）1條 </p><p class="ql-block">游戲規(guī)則</p><p class="ql-block">1. 分組：參與者分為4-6組，每組5-8人，每組推選1名隊(duì)長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。</p><p class="ql-block">2. 賽程設(shè)置：全程分為3個(gè)闖關(guān)環(huán)節(jié)，每組依次完成“知識(shí)接力→協(xié)作接力→信念接力”，全程計(jì)時(shí)，用時(shí)最短且完成質(zhì)量高的隊(duì)伍獲勝。</p><p class="ql-block">3. 環(huán)節(jié)細(xì)則：</p><p class="ql-block">- 知識(shí)接力：首棒隊(duì)員需回答1道紅色體育知識(shí)題（如“中國首次參加奧運(yùn)會(huì)的年份”），回答正確方可出發(fā)，跑向第二棒隊(duì)員交接接力棒。</p><p class="ql-block">- 協(xié)作接力：第二、三棒隊(duì)員需配合完成障礙任務(wù)（如共同抬著“強(qiáng)國火炬”模型穿過繩索網(wǎng)格、雙人牽手走過平衡木），全程不得松手，否則需重新開始。</p><p class="ql-block">- 信念接力：最后一棒隊(duì)員接過接力棒后，需高喊本組口號(hào)（如“團(tuán)結(jié)拼搏，不負(fù)韶華”），沖向終點(diǎn)并與隊(duì)友共同拉起橫幅，完成沖刺。</p><p class="ql-block">4. 勝負(fù)判定：總用時(shí)最短+無違規(guī)操作的隊(duì)伍獲“最佳傳承團(tuán)隊(duì)”，每隊(duì)評(píng)選1名“拼搏之星”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、游戲二：“同心筑夢(mèng)”趣味拔河賽 </p><p class="ql-block">核心思政目標(biāo)</p><p class="ql-block">- 感悟“人心齊，泰山移”的集體力量，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感</p><p class="ql-block">- 理解“互助共贏”的合作理念，摒棄“個(gè)人英雄主義” </p><p class="ql-block">所需道具</p><p class="ql-block">- 加粗拔河繩1-2條（中間系紅綢帶作為分界線）</p><p class="ql-block">- 場地標(biāo)識(shí)（起點(diǎn)線、警戒線）、計(jì)分板1塊</p><p class="ql-block">- 思政標(biāo)語牌（“擰成一股繩，勁往一處使”“團(tuán)結(jié)就是力量”）</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則</p><p class="ql-block">1. 分組：參與者自由組合為2組，每組10-15人（男女比例均衡），賽前各組共同喊出團(tuán)隊(duì)口號(hào)。</p><p class="ql-block">2. 賽程設(shè)置：采用3局2勝制，每局比賽時(shí)間為2分鐘，局間休息1分鐘。</p><p class="ql-block">3. 核心規(guī)則：</p><p class="ql-block">- 比賽前，每組需推選1名代表分享“團(tuán)隊(duì)協(xié)作心得”（1分鐘內(nèi)），強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。</p><p class="ql-block">- 比賽中，隊(duì)員需聽從隊(duì)長指揮，統(tǒng)一發(fā)力節(jié)奏，禁止單獨(dú)發(fā)力、違規(guī)拉拽，否則判罰警告，累計(jì)2次警告取消該局成績。</p><p class="ql-block">- 賽后，勝方與負(fù)方需握手致意，共同喊出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，強(qiáng)國有我”，引導(dǎo)正確勝負(fù)觀。</p><p class="ql-block">4. 勝負(fù)判定：紅綢帶完全越過某方警戒線即為該局獲勝，最終獲勝隊(duì)伍獲“同心協(xié)力團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、游戲三：“使命必達(dá)”定向?qū)氋?lt;/p><p class="ql-block">核心思政目標(biāo)</p><p class="ql-block">- 培養(yǎng)目標(biāo)感與執(zhí)行力，理解“使命在肩，奮斗有我”的擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block">- 學(xué)習(xí)在實(shí)踐中解決問題，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)與集體榮譽(yù)感</p><p class="ql-block">所需道具 </p><p class="ql-block">- 尋寶地圖（標(biāo)注校園內(nèi)5-6個(gè)打卡點(diǎn)，融入紅色地標(biāo)、體育場館等元素）</p><p class="ql-block">- 任務(wù)卡（每個(gè)打卡點(diǎn)對(duì)應(yīng)1項(xiàng)任務(wù)，如“集體完成‘強(qiáng)國’字樣拼圖”“合唱1段紅色歌曲”“完成3人協(xié)作跳繩10次”）</p><p class="ql-block">- 打卡印章（每個(gè)打卡點(diǎn)1枚，印文含“忠誠”“奮斗”“協(xié)作”等關(guān)鍵詞）</p><p class="ql-block">- 通關(guān)證書、小獎(jiǎng)品（如定制徽章、思政書簽）若干</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則 </p><p class="ql-block">1. 分組：每組4-5人，領(lǐng)取地圖與任務(wù)卡，明確各組“尋寶使命”（如“集齊思政關(guān)鍵詞，踐行青春誓言”）。</p><p class="ql-block">2. 賽程設(shè)置：各組需在規(guī)定時(shí)間（40分鐘）內(nèi)，根據(jù)地圖找到所有打卡點(diǎn)，完成對(duì)應(yīng)任務(wù)并蓋章，最終返回起點(diǎn)提交任務(wù)卡。</p><p class="ql-block">3. 任務(wù)細(xì)則：</p><p class="ql-block">- 每個(gè)打卡點(diǎn)任務(wù)需全員參與，缺一不可（如拼圖需每人負(fù)責(zé)1塊，跳繩需3人同步），體現(xiàn)“一個(gè)都不能少”的集體理念。</p><p class="ql-block">- 任務(wù)中需遵守校園規(guī)則，不得奔跑沖撞、破壞環(huán)境，否則扣除打卡印章1枚。</p><p class="ql-block">- 遇到困難可向工作人員求助，但需完成1道思政附加題（如“簡述體育精神與家國情懷的關(guān)系”），強(qiáng)化理論認(rèn)知。</p><p class="ql-block">4. 勝負(fù)判定：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集齊所有印章且任務(wù)完成質(zhì)量高的隊(duì)伍獲勝，按完成順序評(píng)選“最佳使命團(tuán)隊(duì)”“奮進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。</p> <p class="ql-block">劉佳怡：紅色體育故事手抄報(bào)或講故事（如"革命時(shí)期的體育活動(dòng)""老運(yùn)動(dòng)員的愛國故事")</p><p class="ql-block">紅色體育故事是中國革命歷史的重要組成部分，以下是一些典型案例：</p><p class="ql-block">- 延安“九一”擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)會(huì) ：1942年9月1日，延安“九一”擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，這是延安時(shí)期黨中央及陜甘寧邊區(qū)政府舉行的規(guī)模最大的一次體育盛會(huì)。大會(huì)會(huì)長由朱德?lián)?，賀龍等擔(dān)任副會(huì)長，1300余名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，競賽項(xiàng)目有籃球、排球、田徑、游泳和軍事項(xiàng)目等，馬術(shù)、武術(shù)等被列為表演項(xiàng)目。比賽持續(xù)6天，參賽選手中有征戰(zhàn)過奧運(yùn)會(huì)的籃球選手、抱著孩子的母親運(yùn)動(dòng)員等，許多運(yùn)動(dòng)員穿著自制草鞋甚至光著腳參賽。</p><p class="ql-block">- 長征路上的運(yùn)動(dòng)會(huì) ：1935年1月12日，紅一方面軍在奪取遵義后，紅軍總政治部舉行了一次包括跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑、爬墻、跳繩、擲手榴彈和射擊等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅軍籃球隊(duì)還與遵義三中籃球隊(duì)進(jìn)行了揭幕戰(zhàn)。1936年9月，紅二方面軍到達(dá)甘南哈達(dá)鋪后舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)有球類、田徑等項(xiàng)目，其中越野登山在我軍軍體訓(xùn)練史上留下記載。1936年5月1日，紅四方面軍在爐霍進(jìn)行了“五一運(yùn)動(dòng)會(huì)”，比賽項(xiàng)目齊全，還設(shè)有草地生存系列項(xiàng)目，如草地架橋、草地搭帳篷、“燒牛糞”等。</p><p class="ql-block">- 毛澤東在延安打乒乓球 ：1946年，延安王家坪，大雪初晴，毛澤東手持警衛(wèi)員用木板自制的“自力更生牌”球拍，在厚厚的雪地上打乒乓球。毛澤東不僅堅(jiān)持自身鍛煉，還積極參加延安時(shí)期開展的乒乓球比賽活動(dòng)，展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視和參與。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4位老運(yùn)動(dòng)員的熱血愛國故事：以體魄為刃，護(hù)家國榮光</p><p class="ql-block">一、劉長春：孤帆赴奧運(yùn)，傲骨守中華</p><p class="ql-block">1932年，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)迎來了首位中國運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)㈤L春。彼時(shí)九一八事變爆發(fā)，日本侵略者妄圖脅迫他以“偽滿洲國”名義參賽，這位短跑名將當(dāng)即在《大公報(bào)》發(fā)聲：“本人為中華民族炎黃子孫，絕不代表偽‘滿洲國’出席！”</p><p class="ql-block">在張學(xué)良將軍資助下，劉長春孤身踏上遠(yuǎn)赴美國的輪船。近一個(gè)月的海上漂泊耗盡體力，他帶著水土不服的疲憊，穿著自命名為“白山黑水”的白上衣黑短褲（寓意淪陷的東北大地）站上賽道。盡管100米預(yù)賽位列第五、200米位居第四，未能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但他用腳步邁開了中國奧運(yùn)的第一步，讓世界看到了中國人不屈的風(fēng)骨。</p><p class="ql-block">這位“孤膽英雄”用拒絕妥協(xié)的堅(jiān)守告訴世人：體育從來不是單純的競技，更是守護(hù)國家尊嚴(yán)的戰(zhàn)場。</p><p class="ql-block">二、容國團(tuán)：“人生能有幾回搏”，小球撬動(dòng)大國魂</p><p class="ql-block">1959年，第二十五屆世乒賽男子單打決賽現(xiàn)場，容國團(tuán)面對(duì)強(qiáng)敵，以3-1的比分奮力奪冠，讓圣-勃萊德杯上首次刻下中國人的名字。這枚中國體育史上首個(gè)世界冠軍，恰似一劑強(qiáng)心針，振奮了百廢待興的新中國。</p><p class="ql-block">賽前，面對(duì)實(shí)力懸殊的對(duì)手，容國團(tuán)喊出“人生能有幾回搏”的豪言。這句口號(hào)不僅是他賽場拼搏的寫照，更成為一代代中國體育人的精神圖騰。從拒絕國外優(yōu)厚待遇毅然回國，到日復(fù)一日打磨技術(shù)突破瓶頸，他用球拍傳遞著不服輸、敢爭先的信念，讓世界通過小小的乒乓球，看到了中國人民的奮進(jìn)力量。</p><p class="ql-block">三、許海峰：一槍破“零”，等國旗升起的45分鐘</p><p class="ql-block">1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，男子自選手槍賽場，許海峰以566環(huán)的成績奪得冠軍——這是中國奧運(yùn)史上第一枚金牌，終結(jié)了中國84年奧運(yùn)“零金牌”的歷史。</p><p class="ql-block">然而頒獎(jiǎng)儀式卻意外推遲45分鐘：主辦方從未預(yù)判中國人能奪冠，只準(zhǔn)備了一面中國國旗。當(dāng)直升機(jī)緊急運(yùn)送國旗趕來，《義勇軍進(jìn)行曲》首次在奧運(yùn)賽場為中國健兒奏響時(shí)，許海峰的眼神堅(jiān)定而熾熱。從下鄉(xiāng)知青到奧運(yùn)冠軍，他用十年如一日的刻苦訓(xùn)練，打破了世界對(duì)中國體育的偏見，更用這枚金牌告訴世界：中國人在賽場上，同樣能挺起脊梁。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、李愛銳：奧運(yùn)冠軍扎根中國，用生命播撒體育火種</p><p class="ql-block">1924年巴黎奧運(yùn)會(huì)，出生于天津的英國運(yùn)動(dòng)員李愛銳，為堅(jiān)守宗教信仰放棄擅長的100米賽道，轉(zhuǎn)而備戰(zhàn)400米，最終以47秒06的成績打破世界紀(jì)錄奪冠。</p><p class="ql-block">巔峰時(shí)刻，23歲的他毅然放棄國外榮譽(yù)，回到出生地天津當(dāng)起中學(xué)教師。他設(shè)計(jì)改造民園體育場，使其成為當(dāng)時(shí)亞洲最好的體育場；組建各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)，讓體育精神走進(jìn)校園?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他拒絕撤離，留在中國救治傷兵、接濟(jì)難民，即便被日軍囚禁在集中營，仍堅(jiān)持為難友組織體育活動(dòng)、傳遞樂觀信念。1945年，43歲的李愛銳在集中營病逝，用一生踐行了“生命的意義在于為中國創(chuàng)造價(jià)值”的誓言。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">宋昀蔚與豆包重新對(duì)話</b></p> <p class="ql-block">宋昀蔚：“譜全運(yùn)華章·探體育景韻”第十五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)定于2025年11月9日至21日盛大舉行，由廣東、香港、澳門三地聯(lián)合承辦。這不僅是中國規(guī)模最大、水平最高、影響最廣的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是香港、澳門首次參與承辦全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，意義非凡，影響深遠(yuǎn)。恰逢國家重大主題活動(dòng)之際，我特此策劃【五11班第一屆尋幽探秘之星】“譜全運(yùn)華章·探體育景韻”探秘旅行征文活動(dòng)，旨在彰顯尋探圈心系家國大事、與時(shí)俱進(jìn)的廣闊格局。</p><p class="ql-block">一、活動(dòng)目的</p><p class="ql-block">深入挖掘并匯編蘊(yùn)含發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、傳承體育精神的旅游景點(diǎn)或故事，通過探尋其背后的文化內(nèi)核，以體育德、文以載道，弘揚(yáng)體育精神，為時(shí)代注入新的活力。</p><p class="ql-block">二、活動(dòng)時(shí)間</p><p class="ql-block">2025年11月18日—11月28日共10天</p><p class="ql-block">三、活動(dòng)方式</p><p class="ql-block">以征文形式為主，圖文照片或繪本等，形式不限。推薦探秘體育思政，展現(xiàn)體育與文化的深度交融。</p><p class="ql-block">征文可以是下列其中任何一個(gè)或多個(gè)方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block">（1）蘊(yùn)含體育文化特色。說明：體育文化不僅包括我們看什么（賽事）、玩什么（運(yùn)動(dòng)），還包括我們?cè)趺聪耄▋r(jià)值觀）、如何組織（制度）以及使用什么（場館裝備）。比如，2008年北京奧運(yùn)會(huì)“金鑲玉”金牌，將奧林匹克對(duì)勝利和卓越的追求（金的象征），與中華文化中對(duì)內(nèi)在品德和人格完善的崇尚（玉的象征）完美結(jié)合，向世界宣告：中國的體育文化，是一種追求“力與美”、“體與德”、“競技與修身”相統(tǒng)一的、富有深厚哲學(xué)內(nèi)涵的文化。 這是中國文化對(duì)奧林匹克精神一次極其成功的豐富和升華。</p><p class="ql-block">（2）展現(xiàn)體育精神故事。奧運(yùn)精神，女排精神，等等。</p><p class="ql-block">（3）舉辦的體育賽事。包括國際國內(nèi)各項(xiàng)體育比賽，有什么特別之處，有何令人難忘之事，等等。</p><p class="ql-block">（4）某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地故事。比如，奧運(yùn)會(huì)發(fā)祥地為何在雅典，羽毛球蘇迪曼杯、湯姆斯杯、尤伯杯的來歷，等等。</p><p class="ql-block">（5）為中國體育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的名人體育場館的故事。比如，很多地方都有的“英東體育館”，其中所蘊(yùn)含的故事；也可以是作者本人到某個(gè)著名運(yùn)動(dòng)場館開展體育運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block">（6）參觀某一體育運(yùn)動(dòng)賽事專題展館所觀所感所悟。</p><p class="ql-block">（7）聚焦于在體育運(yùn)動(dòng)景點(diǎn)相遇的人物和故事，展現(xiàn)不同年齡、背景的人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和堅(jiān)持，體現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">辛彧：紅色體育史繪本、故事模板（時(shí)間、人物、事件、精神）</p><p class="ql-block">下面為你整理3個(gè)適配紅色體育史的繪本與故事模板，均以真實(shí)歷史為藍(lán)本，涵蓋不同時(shí)期，清晰呈現(xiàn)時(shí)間、人物、事件和精神，既適合繪本創(chuàng)作也便于故事改編：</p><p class="ql-block">模板一：《新青年上的體育吶喊》</p><p class="ql-block">類別 內(nèi)容 </p><p class="ql-block">時(shí)間 1917年4月 </p><p class="ql-block">人物 毛澤東（筆名二十八畫生）、陳獨(dú)秀、李大釗 </p><p class="ql-block">事件 青年毛澤東目睹當(dāng)時(shí)國家積貧積弱，民族體質(zhì)日漸衰弱，寫下《體育之研究》一文，寄給陳獨(dú)秀、李大釗。二人十分認(rèn)可文章價(jià)值，使其未經(jīng)過多審稿便發(fā)表于《新青年》。文中提出“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”的經(jīng)典觀點(diǎn)，首次明確體育與民族存亡的緊密關(guān)聯(lián)。</p><p class="ql-block">精神 以體育救亡圖存的家國情懷，敢于針砭時(shí)弊、探索強(qiáng)國之路的革新精神，重視體魄與精神協(xié)同發(fā)展的科學(xué)理念。 </p><p class="ql-block">繪本適配建議 畫面突出《新青年》刊物封面、毛澤東伏案寫作的場景；用對(duì)比畫面展現(xiàn)舊中國民眾孱弱體態(tài)與理想中強(qiáng)健體魄的青年形象，標(biāo)注核心名言強(qiáng)化記憶。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">模板二：《寶塔山下的“硬核”運(yùn)動(dòng)會(huì)》</p><p class="ql-block">類別 內(nèi)容 </p><p class="ql-block">時(shí)間 1942年9月</p><p class="ql-block">人物 毛澤東、朱德、林伯渠等中央領(lǐng)導(dǎo)人，陜甘寧邊區(qū)機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校的1388名參賽者 </p><p class="ql-block">事件 抗戰(zhàn)最艱苦的時(shí)期，延安舉行“九一”擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)物資匱乏，運(yùn)動(dòng)員用木樁加木板搭球架，麻繩編排球網(wǎng)，延河夏季是泳池、冬季成滑冰場。運(yùn)動(dòng)會(huì)開設(shè)會(huì)歌演唱、大型文體表演等環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)人不僅出席還捐贈(zèng)獎(jiǎng)品，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為后世全運(yùn)會(huì)奠定了諸多流程基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block">精神 不畏艱難的革命樂觀主義，軍民同心的團(tuán)結(jié)精神，以體育強(qiáng)體魄、鼓斗志的堅(jiān)韌意志，重視群眾體育的為民理念。 </p><p class="ql-block">繪本適配建議 繪制延河邊跳水、冰上滑冰的熱鬧場景，刻畫領(lǐng)導(dǎo)人與戰(zhàn)士們一起打排球、用木板球拍打乒乓球的溫馨畫面，凸顯簡陋器材與高漲熱情的反差。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">模板三：《蘇區(qū)賽場上的練兵熱》</p><p class="ql-block">類別 內(nèi)容 </p><p class="ql-block">時(shí)間 1933年</p><p class="ql-block">人物 中央蘇區(qū)的工農(nóng)群眾、紅軍將士 </p><p class="ql-block">事件 中央政府在蘇區(qū)召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，明確提出“發(fā)展赤色體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成工農(nóng)群眾的集團(tuán)精神和健康體格”。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目貼合軍事需求，既有田徑、球類等常規(guī)項(xiàng)目，也有投擲、障礙跑等練兵相關(guān)內(nèi)容。蘇區(qū)群眾和紅軍將士踴躍參與，空地上隨處可見練球、比拼的身影，體育活動(dòng)既強(qiáng)健了體魄，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 </p><p class="ql-block">精神 體育服務(wù)革命斗爭的務(wù)實(shí)精神，工農(nóng)群眾積極向上的奮斗熱情，軍民一體、凝聚力量的集體主義精神。 </p><p class="ql-block">繪本適配建議 畫面?zhèn)戎靥K區(qū)群眾與紅軍并肩比賽的場景，設(shè)計(jì)障礙跑中跨越戰(zhàn)壕、投擲項(xiàng)目模擬投手榴彈等情節(jié)，用暖色調(diào)展現(xiàn)賽場歡快又嚴(yán)肅的氛圍。</p> <p class="ql-block">許沐依：體育思政情景劇</p><p class="ql-block">女排精神情景?。骸肚驁鲋?，信仰為光》</p><p class="ql-block"> 主題：以女排訓(xùn)練與比賽為載體，詮釋“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄”的女排精神，厚植家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">時(shí)長：10-12分鐘</p><p class="ql-block">人物 </p><p class="ql-block">- 蘇晴：女排隊(duì)長，主攻手，技術(shù)全面但抗壓能力弱，易因失誤自責(zé)</p><p class="ql-block">- 王教練：45歲，退役女排運(yùn)動(dòng)員，帶教嚴(yán)格，擅長用女排故事激勵(lì)隊(duì)員</p><p class="ql-block">- 周曉：副攻手，性格開朗，團(tuán)隊(duì)氣氛擔(dān)當(dāng)，偶爾粗心</p><p class="ql-block">- 陳悅：二傳手，心思細(xì)膩，傳球精準(zhǔn)，善于觀察隊(duì)友狀態(tài)</p><p class="ql-block">- 李萌：替補(bǔ)隊(duì)員，訓(xùn)練刻苦但缺乏自信，渴望上場</p><p class="ql-block">- 旁白：串聯(lián)劇情，渲染氛圍</p><p class="ql-block">道具：排球3-4個(gè)、訓(xùn)練服（隊(duì)服印“拼搏”字樣）、比賽服（紅色主場款）、戰(zhàn)術(shù)板、計(jì)時(shí)器、記分牌、獎(jiǎng)杯、老女排奪冠視頻片段（備用投影）、繃帶、礦泉水</p><p class="ql-block">劇情梗概</p><p class="ql-block">第一幕：困境·迷霧重重</p><p class="ql-block">【場景】學(xué)校體育館，訓(xùn)練尾聲，隊(duì)員們滿頭大汗，地上散落著排球</p><p class="ql-block">【旁白】省中學(xué)生排球聯(lián)賽半決賽在即，校女排卻陷入了困境——主力主攻蘇晴連續(xù)在熱身賽中失誤，團(tuán)隊(duì)士氣低落，連原本默契的配合也頻頻出錯(cuò)。</p><p class="ql-block">（蘇晴扣球再次出界，她煩躁地將排球摔在地上，蹲下身捂住臉）</p><p class="ql-block">周曉：（跑過去拍她后背）晴晴，別著急啊，只是訓(xùn)練失誤而已！</p><p class="ql-block">蘇晴：（抬頭，眼眶泛紅）可是我已經(jīng)連續(xù)失誤8次了！再過三天就是半決賽，我這樣怎么帶領(lǐng)大家贏？說不定我根本不配當(dāng)隊(duì)長……</p><p class="ql-block">陳悅：（遞過礦泉水）別這么說，你之前的關(guān)鍵扣殺幫我們贏了多少場比賽？只是最近壓力太大了。</p><p class="ql-block">（王教練拿著戰(zhàn)術(shù)板走過來，放下板坐在蘇晴身邊，打開手機(jī)播放老女排“五連冠”經(jīng)典片段）</p><p class="ql-block">王教練：（聲音溫和）你們看，1981年，中國女排第一次奪得世界冠軍，郎平教練帶著隊(duì)員們?cè)谫悎錾纤ち硕嗌俅危坑峙榔饋矶嗌俅?？她們面?duì)的是實(shí)力遠(yuǎn)超自己的對(duì)手，是全場的質(zhì)疑，但她們從來沒說過“不配”。</p><p class="ql-block">蘇晴：（低聲）可她們是世界冠軍，我們只是中學(xué)生……</p><p class="ql-block">王教練：（搖頭）女排精神從來不是“必須奪冠”，而是“明知難贏，也要拼到最后一分”。當(dāng)年我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，膝蓋積水嚴(yán)重，每跑一步都疼，但只要站在球場上，心里就只有“守住陣地”四個(gè)字。（看向所有人）排球是集體項(xiàng)目，不是一個(gè)人的戰(zhàn)場。蘇晴，你的隊(duì)友會(huì)幫你；而你們，也要給隊(duì)長信心。 </p><p class="ql-block">（李萌怯生生地走上前）</p><p class="ql-block">李萌：隊(duì)長，我……我每天加練扣球，現(xiàn)在準(zhǔn)確率提高了，我可以當(dāng)你的替補(bǔ)，幫你分擔(dān)！</p><p class="ql-block">蘇晴：（看著李萌堅(jiān)定的眼神，又看向隊(duì)友們信任的目光，慢慢站起身）對(duì)不起，我不該逃避。從現(xiàn)在起，我們一起拼！</p><p class="ql-block">全體隊(duì)員：（齊聲）一起拼！不放棄！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第二幕：淬煉·破繭成蝶</p><p class="ql-block">【場景】體育館，賽前最后一次集訓(xùn)，燈光聚焦訓(xùn)練場地</p><p class="ql-block">【旁白】帶著王教練的教誨和團(tuán)隊(duì)的信念，隊(duì)員們開啟了高強(qiáng)度集訓(xùn)。她們練體能、摳戰(zhàn)術(shù)，把“女排精神”刻進(jìn)每一次起跳、每一次傳球。</p><p class="ql-block">（隊(duì)員們分組練習(xí)對(duì)接，蘇晴扣球依然偶爾失誤，但這次她沒有自責(zé)，而是立刻和陳悅溝通）</p><p class="ql-block">蘇晴：悅悅，剛才我的節(jié)奏亂了，下次你傳球可以慢0.5秒。</p><p class="ql-block">陳悅：好！我注意調(diào)整，你穩(wěn)住重心，我們?cè)賮硪淮巍?lt;/p><p class="ql-block">（周曉跳起攔網(wǎng)時(shí)不慎崴腳，她咬著牙站起來，簡單包扎后繼續(xù)訓(xùn)練）</p><p class="ql-block">王教練：（走上前）周曉，別硬撐，先休息。</p><p class="ql-block">周曉：（擺手）教練，沒事！這點(diǎn)小傷不算什么，老女排隊(duì)員帶傷上場的故事我聽了無數(shù)遍，我也能堅(jiān)持！</p><p class="ql-block">（李萌在一旁加練，汗水順著臉頰滴落，她一次次起跳、扣球，哪怕手臂酸痛也不停歇。蘇晴看到后，走過去和她對(duì)練）</p><p class="ql-block">蘇晴：萌萌，我陪你練，我們一起進(jìn)步。</p><p class="ql-block">李萌：（驚喜）謝謝隊(duì)長！</p><p class="ql-block">（集訓(xùn)尾聲，王教練組織模擬賽，隊(duì)員們配合默契，蘇晴頂住壓力完成關(guān)鍵扣殺，全場歡呼）</p><p class="ql-block">王教練：（欣慰鼓掌）你們看，這就是團(tuán)結(jié)的力量！記住，賽場上最大的敵人不是對(duì)手，是自己的膽怯和放棄。明天比賽，無論結(jié)果如何，只要你們拼出態(tài)度、打出團(tuán)結(jié)，就是傳承女排精神。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第三幕：決勝·信仰為光 </p><p class="ql-block">【場景】省聯(lián)賽半決賽現(xiàn)場，觀眾席座無虛席，記分牌顯示雙方比分膠著（24:24，決勝局賽點(diǎn)）</p><p class="ql-block">【旁白】半決賽對(duì)陣衛(wèi)冕冠軍，校女排一路過關(guān)斬將闖入決勝局，此刻，她們站在了懸崖邊上，每一分都關(guān)乎勝負(fù)。 </p><p class="ql-block">（對(duì)方發(fā)球，陳悅穩(wěn)穩(wěn)接起，傳給蘇晴，蘇晴起跳扣球，被對(duì)方攔回；周曉迅速補(bǔ)位救球，陳悅再次組織進(jìn)攻，將球傳給李萌——王教練臨時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，讓李萌替補(bǔ)上場）</p><p class="ql-block">（李萌深吸一口氣，起跳、扣球，球重重落在對(duì)方場地，得分！全場沸騰）</p><p class="ql-block">隊(duì)友們：（相擁歡呼）萌萌太棒了！</p><p class="ql-block">（對(duì)方發(fā)起猛烈反擊，連續(xù)得分反超，比分26:25，對(duì)方賽點(diǎn)）</p><p class="ql-block">（蘇晴發(fā)球失誤，她眼神一暗，隊(duì)友們立刻圍過來）</p><p class="ql-block">陳悅：沒事！我們還有機(jī)會(huì)，相信自己！</p><p class="ql-block">周曉：晴晴，拿出集訓(xùn)時(shí)的勁頭，我們陪你拼到底！</p><p class="ql-block">（王教練在場邊高喊：“穩(wěn)住節(jié)奏！團(tuán)結(jié)就是力量！”）</p><p class="ql-block">（重新發(fā)球，蘇晴調(diào)整呼吸，精準(zhǔn)發(fā)球得分；隨后，隊(duì)員們默契配合，連續(xù)攔網(wǎng)、扣殺，比分追至27:27）</p><p class="ql-block">（最后一分，對(duì)方扣球，蘇晴奮力救起，陳悅傳球，蘇晴起跳——這一次，她沒有猶豫，全力扣殺，球落地，比賽結(jié)束?。?lt;/p><p class="ql-block">全場觀眾：（起立歡呼）冠軍！冠軍！</p><p class="ql-block">（隊(duì)員們相擁而泣，王教練走上前，眼眶微紅）</p><p class="ql-block">王教練：（聲音哽咽）孩子們，你們贏了！你們用行動(dòng)證明，女排精神從來不是遙不可及的傳說，而是你們腳下的球場、手中的排球，是每一次不放棄的堅(jiān)持，每一次心照不宣的協(xié)作！</p><p class="ql-block">蘇晴：（舉起獎(jiǎng)杯，面向觀眾）謝謝教練，謝謝隊(duì)友！今天我們明白，女排精神不是一個(gè)人的光環(huán)，是一群人的堅(jiān)守。從老女排的“五連冠”到今天我們的小小勝利，傳承的是“為國爭光、頑強(qiáng)拼搏”的信仰。（轉(zhuǎn)向隊(duì)友）未來，無論我們走到哪里，都要帶著這份精神，在人生的賽場上，拼出屬于自己的精彩，強(qiáng)國有我，女排有我！</p><p class="ql-block">全體隊(duì)員：（高舉獎(jiǎng)杯，齊聲高喊）強(qiáng)國有我，女排有我！</p><p class="ql-block">（燈光聚焦在隊(duì)員們身上，獎(jiǎng)杯熠熠生輝，老女排奪冠的歡呼聲與現(xiàn)場掌聲交織，劇終）</p> <p class="ql-block">這里有不同風(fēng)格的體育主題詩歌，既有描繪具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的作品，也有歌頌體育精神的經(jīng)典詩作，涵蓋古今與中外，供你參考：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 古典詩詞（含古人詠傳統(tǒng)體育）</p><p class="ql-block">- 《寒食城東即事》（節(jié)選）-王維：蹴鞠屢過飛鳥上，秋千競出垂楊里。</p><p class="ql-block">- 《角抵詩》（節(jié)選）-楊萬里：角抵罷時(shí)還擺宴，卷班出殿戴花回。</p><p class="ql-block">- 《溫湯御球賦》（節(jié)選）-閻寬：百馬攢蹄近相映，歡聲四合壯士呼。</p><p class="ql-block">2. 現(xiàn)代原創(chuàng)詩（聚焦各類現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)） </p><p class="ql-block">- 《詠跳水》：騰空輕若燕，入水隱如針。華夏小姝麗，巴黎勇奪金。</p><p class="ql-block">- 《詠籃球》：方場追逐共爭分，汗水頻揮斗志殷。疾步穿花防似鐵，飛身躍虎勢(shì)如焚。</p><p class="ql-block">- 《詠短跑》：離弦箭發(fā)破云征，電掣風(fēng)馳百米程。步底狂飆掠宿雁，胸中浩氣貫長纓。</p><p class="ql-block">3. 經(jīng)典散文詩（歌頌體育精神） </p><p class="ql-block">《體育頌》（節(jié)選）-皮埃爾·德·顧拜旦：</p><p class="ql-block">啊，體育！你就是美麗！你塑造的人體變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的欲望引向墮落，還是由健康的力量悉心培育。</p><p class="ql-block">啊，體育！你就是勇氣！肌肉用力的全部含義是敢于搏擊。若不為此，敏捷、強(qiáng)健有何用？肌肉發(fā)達(dá)有何益？</p><p class="ql-block">啊，體育，你就是和平！你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生，讓全世界的青年學(xué)會(huì)相互尊重和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以體育德賦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">操場晴日鼓角鳴，少年矯健身如鷹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跑道追風(fēng)磨毅志，綠茵協(xié)作鑄同心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">汗淋征衫知堅(jiān)韌，禮敬對(duì)手見恭謙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不獨(dú)筋骨添剛健，更以德行育俊賢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今朝賽場磨霜刃，明日家國扛千鈞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">體育為舟德為舵，長風(fēng)破浪向青云。</p>