<p class="ql-block">九年級期中語文學情檢測作文也有個材料作文。要求是閱讀羅丹的名言：為了在生活中發(fā)揮自己的作用，請熱愛生命吧！自擬題目，寫一篇文章，文體自選（詩歌除外）。</p> <p class="ql-block">羅丹的這句話——“為了在生活中發(fā)揮自己的作用，熱愛生命吧”——雖然簡短，卻蘊含著深刻的哲學思考和人生智慧。我們可以從以下幾個層面來理解它的深刻含義：</p><p class="ql-block">1. “熱愛生命”是發(fā)揮作用的“前提”。</p><p class="ql-block">許多人認為，要先找到人生的意義或明確自己的價值，才能去熱愛生活。但羅丹將邏輯倒置了：熱愛生活本身，才是你能夠真正投入生活、發(fā)揮作用的先決條件。</p><p class="ql-block">就像藝術家創(chuàng)作前必須先對材料有熱情一樣，人生是你唯一的“材料”。若對生命本身充滿冷漠或厭倦，即使有再大的潛力，也難以真正施展。</p><p class="ql-block">這種熱愛不是盲目的樂觀，而是一種對生命本質的接納：包括其中的痛苦、挑戰(zhàn)與不確定性。羅丹本人通過雕塑刻畫人體的掙扎與美，正是這種熱愛的體現。</p><p class="ql-block">2. “作用”并非功利性的成就，而是與世界的真實聯結。</p><p class="ql-block">羅丹所說的“作用”，并非指社會地位或外在成就，而是個體生命與世界的深度互動。</p><p class="ql-block">一個熱愛生命的人，會更敏銳地感知世界，更主動地創(chuàng)造、關懷、影響他人。這種作用可能是微小的——比如通過藝術帶給他人美感，或以日常的善意緩解他人的痛苦。</p><p class="ql-block">反之，若缺乏對生命的熱忱，人容易陷入工具性的忙碌，被動完成任務而非主動創(chuàng)造價值。</p><p class="ql-block">3. 熱愛是對抗虛無與異化的力量。</p><p class="ql-block">現代社會中，人容易被異化為機械的角色，失去對生命的真實感受。羅丹的話提醒我們：熱愛是抵御虛無的根基。</p><p class="ql-block">當人真正熱愛生活時，他會自然關注當下的體驗，從平凡中發(fā)現意義（如羅丹從一塊石頭中窺見靈魂）。這種狀態(tài)能打破疏離感，讓人重新“在場”于自己的生活。</p><p class="ql-block">存在主義哲學家加繆也強調，面對無意義的世界，選擇熱愛和反抗才是人的尊嚴所在。羅丹的觀點與此共鳴。</p><p class="ql-block">4. 藝術與生活的統一：熱愛即創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">作為雕塑家，羅丹將藝術視為生命的延伸。他認為，每個人都是自己人生的雕塑家，而熱愛是雕刻這把“刻刀”的動力。</p><p class="ql-block">若缺乏熱愛，人生可能只是被動的堆砌；而懷著熱愛去生活，人會成為主動的創(chuàng)造者，將挫折轉化為成長的紋理，將平凡點化為獨特的作品。</p><p class="ql-block">這種態(tài)度呼應了尼采的“成為你自己”——熱愛讓人有勇氣塑造屬于自己的生命形態(tài)。</p><p class="ql-block">5. 實踐指向：如何踐行這種熱愛？</p><p class="ql-block">感知細微之美：如羅丹觀察人體褶皺般，留意生活中被忽略的瞬間（如陽光下的塵埃、陌生人的微笑）。</p><p class="ql-block">擁抱全部體驗：不回避痛苦，而是將其視為生命完整的一部分，從中提煉理解與共情。</p><p class="ql-block">通過自我行動傳遞熱情：無論是藝術、勞動還是關懷他人，讓熱愛通過具體行動流向世界。</p><p class="ql-block">羅丹的這句話，本質上是一種生命的邀請：我們不是先找到意義才去生活，而是通過熱烈地投入生活本身，才能激活屬于自己的意義。這種熱愛不是輕飄飄的情感，而是一種帶有韌性的選擇——即便認識到世界的殘缺，仍選擇與之深情相擁，并在其中找到自己的位置和聲音。</p> <p class="ql-block">七、八年級材料作文擬題時，都從記敘文這種文體考慮擬題目，今天基于羅丹這句名言，我從不同角度和風格來擬寫幾個議論文題目，為了幫助學生們理解每個題目，并附上簡要說明，供大家參考選擇。</p><p class="ql-block"><b>一、 直接闡釋型</b>（論點明確，開門見山）。</p><p class="ql-block">這類題目直接點明核心觀點，適合寫論證嚴謹、層層遞進的議論文。</p><p class="ql-block"><b>題目1：熱愛，是發(fā)揮作用的序章</b></p><p class="ql-block">簡評： 使用“序章”一詞，優(yōu)美而有力地將“熱愛”定義為一切價值創(chuàng)造的起點，強調了其前提性作用。</p><p class="ql-block"><b>題目2：以熱愛為舟，渡人生之海</b></p><p class="ql-block">簡評： 以“舟”比喻熱愛，生動形象。“人生之海”寓意挑戰(zhàn)與廣闊，“熱愛為舟”點明熱愛是承載我們前行、實現價值的工具，富有詩意和哲理。</p><p class="ql-block"><b>題目3：先熱愛，后作用</b></p><p class="ql-block">簡評： 句式簡短，觀點鮮明，帶有不容置疑的邏輯力量。直接呼應羅丹的原意，適合寫邏輯性強的文章。</p><p class="ql-block"><b>二、 關系思辨型</b>（深入探討概念間的內在聯系）。</p><p class="ql-block">這類題目有利于引導讀者思考“熱愛”與“作用”之間的復雜關系，更具思辨深度。</p><p class="ql-block"><b>題目4：熱愛點亮價值，生命回應以歌</b></p><p class="ql-block">簡評： 化用詩句，意境優(yōu)美。闡述了“熱愛”作為主動行為如何“點亮”被動的“生命”，而生命最終會給予積極“回應”的互動關系。</p><p class="ql-block"><b>題目5：論熱愛：從“我”到“我們”的橋梁</b></p><p class="ql-block">簡評： 角度新穎，將個人情感（熱愛人生）與社會價值（發(fā)揮作用）連接起來。探討個人的內在熱情如何轉化為對他人、對社會的積極貢獻。</p><p class="ql-block"><b>題目6：無用之愛，方為大用</b></p><p class="ql-block">簡評： 帶有道家哲學意味，制造張力。引導思考：那些看似不直接產生功用的“熱愛”（如對藝術、哲學的熱愛），如何最終成就最根本、最持久的“作用”。</p><p class="ql-block"><b>三、 時代叩問型</b>（結合現實，具有批判性和針對性）。</p><p class="ql-block">這類題目將名言置于當下社會背景中，更具現實意義和沖擊力。</p><p class="ql-block"><b>題目7：在“躺平”與“內卷”之間，選擇熱愛</b></p><p class="ql-block">簡評： 緊扣時代熱點，立場鮮明。將羅丹的智慧作為對當代兩種極端心態(tài)（消極逃避和過度競爭）的超越方案，極具現實關懷。</p><p class="ql-block"><b>題目8：當人生被“優(yōu)化”，我們何以熱愛？</b></p><p class="ql-block">簡評： 這是一個反問式題目，帶有批判和反思。引導讀者思考在效率至上、一切都被工具化的今天，如何重拾對生命本身的熱愛，深刻而尖銳。</p><p class="ql-block"><b>題目9：熱愛：抵御精神內耗的燈塔</b></p><p class="ql-block">簡評： 關注現代人普遍的心理狀態(tài)——“精神內耗”。將“熱愛”定義為一種積極的力量和方向的指引，具有強烈的治愈和鼓舞色彩。</p><p class="ql-block"><b>四、 詩意哲理型</b>（文學性強，富有感染力）。</p><p class="ql-block">這類題目更注重語言的美感和意境的營造，能激發(fā)讀者的共鳴與想象。</p><p class="ql-block"><b>題目10：向生命深鞠一躬</b></p><p class="ql-block">簡評： 極具畫面感和儀式感?！熬瞎边@個動作，表達了對生命的敬畏、接納與熱愛，暗示了這種態(tài)度是實現自我價值的基礎，含蓄而深刻。</p><p class="ql-block"><b>題目11：做人生創(chuàng)作者，而非旁觀者。</b></p><p class="ql-block">簡評： “創(chuàng)作者”與“旁觀者”的對比鮮明有力。直接點出“熱愛人生”的核心就是主動投入和創(chuàng)造，而不是被動疏離，觀點積極向上。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">題目選擇建議：</b></p><p class="ql-block">若想寫一篇結構清晰、論證嚴密的論文，推薦第一類（如題目1、3） 或第二類（如題目4、5）。</p><p class="ql-block">若想寫一篇針砭時弊、有現實關懷的論文，第三類（如題目7、8） 會非常出彩。</p><p class="ql-block">若想寫一篇文采斐然、以情說理的散文式議論文，第四類（如題目2、10） 是很好的選擇。</p><p class="ql-block">希望這些題目能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">人生因熱愛而精彩</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">文/黃俊</p><p class="ql-block ql-indent-1">人生如同一張等待描繪的白紙，有人畫得色彩斑斕，有人卻畫得黯淡無光。是什么造就了這云泥之別？法國雕塑家羅丹給出了答案：“為了在生活中發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧?！边@句話揭示了一個樸素的真理：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">并非精彩的人生帶來熱愛，而是熱愛本身，才鑄就了人生的精彩。</span>熱愛，如同心靈的太陽，能驅散迷茫的云霧，點燃生命的火光，讓我們平凡的生命軌跡變得非凡。<b style="color:rgb(1, 1, 1);">（開頭提出中心論點：</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">并非精彩的人生帶來熱愛，而是熱愛本身，才鑄就了人生的精彩。）</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">熱愛，為平凡賦予意義。</span>也許有人會問，熱愛真有如此巨大的能量嗎？答案是肯定的。從心理學的角度看，熱愛是一種持續(xù)而深厚的感情，它能將外在的“要求”轉化為內在的“動力”。當我們?yōu)榱丝荚嚪謹刀鴮W習時，常感疲憊不堪；但若我們真心熱愛知識的奧秘，學習便成了一場有趣的探險。這正是“內在動機”理論告訴我們的：由興趣、熱愛驅動的行為，更能讓人專注、持久并獲得幸福感。于是，在熱愛者眼中，日復一日的練習不再是枯燥的重復，而是通往精通的階梯；看似平凡的生活點滴，都成了值得探索的寶藏。熱愛，為平凡瑣碎賦予了深刻的意義，讓生命從被動承受變?yōu)橹鲃觿?chuàng)造，這本身就是一種精彩。<b style="color:rgb(1, 1, 1);">（理論論證：引用心理學理論）</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">熱愛，能點燃生命的無限可能。</span>熱愛不僅能點亮平凡，更能點燃創(chuàng)造的火花，推動個人乃至社會走向非凡的精彩。被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平院士，便是最好的例證。他的一生都與稻田為伍，他熱愛那一株株綠色的禾苗，更熱愛那個“讓中國人吃飽飯”的樸素夢想。正是這份對農業(yè)、對生命的赤誠之愛，支撐他熬過無數次的實驗失敗與風吹日曬。面對外界的不解，他甘之如飴，因為他從稻穗的芬芳中感受到了最大的幸福。最終，他的熱愛化作了沉甸甸的稻穗，養(yǎng)活了億萬人民。袁老的人生精彩絕倫，而這精彩的源頭，正是他那份至死不渝的熱愛。這份熱愛，讓他個人的作用發(fā)揮到極致，也為整個世界帶來了福祉。<b style="color:rgb(1, 1, 1);">（事例論證一：科學界</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">“雜交水稻之父”的袁隆平院士的事例）</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">熱愛，是跨越逆境的精神支柱。</span>在當今時代，熱愛的力量在年輕一代身上同樣熠熠生輝。2022年北京冬奧會上，年僅18歲的谷愛凌驚艷了世界。她不僅在滑雪賽場上挑戰(zhàn)極限、斬獲金牌，在學業(yè)和個人愛好上也同樣出色。人們驚嘆于她的“開掛”人生，而她卻將其歸功于“熱愛”。她說：“我做一件事，是因為我自己熱愛，不是因為別人覺得我應該做?！币驗闊釔?，高強度的訓練不再是苦役，騰空翻轉的瞬間成了自由的享受；因為熱愛，外界的壓力與恐懼都能被轉化為動力。她的故事告訴我們，熱愛不是一時的興趣，而是面對挑戰(zhàn)時最堅韌的鎧甲。它幫助我們跨越艱難險阻，將人生的旅途變成一場酣暢淋漓的自我實現，這無疑是生命最極致的精彩。<b style="color:rgb(1, 1, 1);">（事例論證二：新時代體育界的偶像谷愛凌的事例）</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">由此可見，羅丹的箴言穿越時空，依然振聾發(fā)聵。熱愛，不是成功之后的獎賞，而是通往精彩人生的通行證。它像一束光，能照見平凡中的意義；像一團火，能鍛造出卓越的成就；像一座燈塔，能指引我們穿越人生的風浪。作為新時代的青年，我們或許尚未找到畢生的志向，但可以先嘗試去熱愛知識、熱愛藝術、熱愛運動、熱愛我們身邊的每一個人。當我們真正開始熱愛生活本身，我們便已經拿起了畫筆，為自己的人生畫卷涂上了第一筆，也是最不可或缺的一筆亮色。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">請相信，人生，終將因熱愛而光芒萬丈。</span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">（結尾得出結論）</b></p> <p class="ql-block">這篇議論文，采用了“總——分——總”的結構。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">開頭總領全文，通過“引言”提出中心論點</span>：并非精彩的人生帶來熱愛，而是熱愛本身，才鑄就了人生的精彩。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">正文通過三個分論點進行論證。</span></p><p class="ql-block">分論點一：熱愛，為平凡賦予意義。</p><p class="ql-block">分論點二：熱愛，能點燃生命的無限可能。</p><p class="ql-block">分論點三：熱愛，是跨越逆境的精神支柱。</p><p class="ql-block">而且三個分論點運用了不同的論證方法。分論點一運用了“理論論證”；分論點二、三運用了“事例論證”，但事例選擇又不同，分論點二選擇了“科學界”典型人物的事例，分論點三選擇了“體育界”典型人物的事例。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">結尾總結全文，得出結論，呼應中心論點：</span>請相信，人生，終將因熱愛而光芒萬丈。</p>