<p class="ql-block">這個即將失去生命的年輕人,最后的反省竟是對“思想家園”的呼喚,我的手不受控制地發(fā)抖。這種震撼不僅源于悲劇本身,更來自對家庭教育現(xiàn)實的刺痛性反思。一、痛心!有房有家,精神卻“流離失所”不知你是否發(fā)現(xiàn),在許多家庭里,父母和孩子的對話清單里滿是效率指令:“作業(yè)寫完了嗎?”、“考試考了多少分?”、“快點吃飯,別磨蹭!”……卻鮮有"你今天開心嗎""你怎么看這件事"這樣的精神交流。家,變成了一個高級旅館和食堂。父母是盡職盡責(zé)的后勤部長,提供一切物質(zhì)保障,卻唯獨在思想、情感和價值觀的層面,與孩子失去了連接。</p><p class="ql-block">孩子對家的認(rèn)同,也僅僅源于血緣和法律義務(wù),而非精神上的吸引與共鳴。中國青年報曾有一份調(diào)查顯示,68%的初中生遭遇困惑時,首選傾訴對象是網(wǎng)友而非父母。更令人憂心的是,有些孩子的書包里藏著心理咨詢師名片,卻從不向父母提及心理困擾,寧愿對陌生人敞開心扉。</p><p class="ql-block">在現(xiàn)實生活中,有多少孩子,雖然父母雙全,衣食無憂,住著寬敞的房子,但在精神世界里,他卻是孤獨迷茫的流浪者,缺一個安全、溫暖、能夠接納和引導(dǎo)他的“家”。這種精神上的流離失所,比物質(zhì)上的貧困更令人窒息。</p> <p class="ql-block">家的“靈魂”缺失,根源在哪里?李玫瑾教授一針見血地指出,問題的根源在于許多父母角色認(rèn)知的錯位。我們常常聽到這樣的抱怨:“我辛辛苦苦掙錢養(yǎng)你,給你最好的條件,你還想怎么樣?” 這句話背后,是一種將“教育”等同于“供養(yǎng)”的思維。父母們以為,掙夠了錢,就完成了為人父母的大部分責(zé)任。許多父母疲于奔命,尤其是媽媽,精力被瑣碎的日常事務(wù)消耗殆盡——孩子的衣服臟了、書包亂了、成績單上的分?jǐn)?shù)不如人意了……這些固然重要,但如果一個父母與孩子的交流全部被這些“事務(wù)性”的內(nèi)容填滿,而從未觸及“你今天開心嗎?”、“你對這件事怎么看?”、“我們一起讀一本有趣的書吧”這類“思想性”的話題,那么親子關(guān)系就會變得干癟、功利,缺乏情感的深度。把孩子養(yǎng)大容易,但把孩子養(yǎng)育成人,需要一個有“靈魂”的家。這個家,不僅能讓孩子吃飽穿暖,更要能豐富和滋養(yǎng)孩子的精神世界。</p> <p class="ql-block">在AI時代,如何重建“思想的家園”?隨著AI時代到來,知識變得觸手可及,課堂上傳授具體知識的功能正在褪色。相比之下,家庭作為塑造品格與精神的家園,其價值卻愈發(fā)無可替代。然而,我們并不能指望學(xué)校去彌補孩子所有的精神空缺。教育的重心,必須堅定地回歸家庭。而實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵前提,在于父母——尤其是母親——能否率先成為“終身學(xué)習(xí)者”。要踐行“終身學(xué)習(xí)”,父母首先需要完成一次角色的根本轉(zhuǎn)變:即從居高臨下的“管理者”,轉(zhuǎn)變?yōu)槠降然バ诺摹巴姓摺?。如何實現(xiàn)?關(guān)鍵在于停止無休止的催促與說教,嘗試成為孩子思想的“驢友”。您可以和他共讀一本書,交流彼此的感悟;一起看一部有深度的電影,討論角色的選擇;甚至對一個社會新聞各抒己見。核心是讓孩子感受到,您是能與他進行平等、有深度對話的伙伴。將這種深度交流日?;?,最好的方式莫過于讓“思想晚餐”成為家庭的新儀式。</p><p class="ql-block">試著在餐桌上放下手機,圍繞一個輕松的話題——比如您今天讀到的一句啟發(fā)的句子,或孩子在學(xué)校遇到的一件趣事——創(chuàng)造一個安全、開放的交流場域,讓思想的活水自由流動。</p><p class="ql-block">母親的格局,深刻影響著孩子的精神海拔。在照顧全家起居之余,請務(wù)必主動為自己“賦能”,留出滋養(yǎng)自我的時間。去讀一本哲學(xué)入門讀物,聽一場思想家的講座,關(guān)注能提升認(rèn)知的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。</p><p class="ql-block">唯有您的內(nèi)心變得豐盈,才能流淌出滋養(yǎng)孩子的甘泉。當(dāng)您開始主動思考生命、價值等宏大命題時,與孩子探討那些“有思想的東西”便會水到渠成。</p> <p class="ql-block">還記得文章開頭,林森浩那句沉痛的提醒嗎?——“不要讓自己變成思想上無家可歸的人?!边@句話,像一面鏡子,照見了我們?yōu)槿烁改竷?nèi)心深處的隱憂:我們努力給孩子一個物質(zhì)豐盈的家,但能否為他們構(gòu)建一個精神豐盈、思想有根的世界?這個問題的答案,不在于我們說了什么,而在于我們自己活成了什么樣子。當(dāng)我們自己思緒枯竭、內(nèi)心焦灼時,我們給不出智慧的引導(dǎo),也給不了孩子真正的精神歸宿。正如李玫瑾教授所言,一個家的“靈魂”,需要有一個不斷學(xué)習(xí)、有見地的核心。我們或許無法瞬間成為思想家,但我們可以選擇一起走向成長的道路。因此,我們誠摯地邀請您,加入一個專為媽媽打造的精神家園——「暖成長媽媽社」。為什么是“暖成長”?</p><p class="ql-block">暖,是底色。這里沒有評判和說教,只有理解與支持。我們深知育兒路上的艱辛與孤獨,愿這里成為你卸下疲憊、安心交流的“心靈客廳”。成長,是方向。我們拒絕停滯不前。通過有目的的閱讀與思考,我們共同找回思維的活力,提升認(rèn)知的維度,旨在成為孩子眼中那個“有頭腦、有見地”的引路人。</p><p class="ql-block">在這里,我們將如何一起“暖成長”?</p> <p class="ql-block">我們不是一個簡單的打卡群,而是一個有溫度、有體系的學(xué)習(xí)型社群。每月一期主題共讀:我們將精選一本值得深度閱讀的好書(聚焦于教育理念、自我認(rèn)知、情緒管理、人文素養(yǎng)等),拆解精華,帶領(lǐng)大家告別碎片化閱讀,真正讀透、讀進心里。</p><p class="ql-block">每周一次思想漫談:圍繞共讀內(nèi)容或一個育兒哲思話題,在固定的時間,讓我們暫時拋開瑣事,進行一場高質(zhì)量的思想碰撞,交換見解,互相啟迪。</p><p class="ql-block">一個安全溫暖的樹洞:你可以分享實踐中的困惑與喜悅,群里的每一位媽媽都是你的“智囊團”和“加油站”。你會發(fā)現(xiàn),你遇到的問題,別人也遇到過,我們在一起,辦法總比困難多。</p><p class="ql-block">專屬資源與分享:不定期分享優(yōu)質(zhì)講座、書單、影單等學(xué)習(xí)資源,成為你個人成長的專屬“知識管家”。</p> <p class="ql-block">家人要在一起讀讀書,討論一下,不要讓自己變成思想上無家可歸的人。</p> <p class="ql-block">我們期待這樣的您加入:</p><p class="ql-block">認(rèn)同“父母的自我成長,是最好的家教”這一理念。渴望在忙碌的生活中,為自己留出一片滋養(yǎng)精神的時空。希望找到一群同頻共振的媽媽伙伴,彼此支持,結(jié)伴前行。</p> <p class="ql-block">讓我們從一起共讀第一本書開始,用思想和行動,為孩子點亮那盞最溫暖的燈。我們相信,一個內(nèi)心豐盈、思想有光的媽媽,本身就是孩子最好的“思想家園”。</p>