技術(shù)為翼，智啟龍江教育新程——黑龍江省中小學(xué)骨干教師數(shù)字化與AI應(yīng)用培訓(xùn)紀(jì)實(shí)寶山一中 郭金偉 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">數(shù)字浪潮奔涌向前，AI技術(shù)重塑教壇。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型向縱深推進(jìn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，一場(chǎng)聚焦實(shí)踐、賦能創(chuàng)新的專業(yè)研修，為龍江教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。2025年10月27日至11月2日，“國(guó)培計(jì)劃”黑龍江省中小學(xué)骨干教師數(shù)字化與AI教育應(yīng)用培訓(xùn)在哈爾濱圓滿收官。近200名來自全省各地的一線骨干教師齊聚冰城，懷揣對(duì)教育革新的熱忱，歷經(jīng)一周沉浸式深耕研修，在“理念革新—技能淬煉—實(shí)踐落地”的閉環(huán)中，解鎖數(shù)字化教學(xué)新范式、探尋AI賦能新路徑。本次培訓(xùn)由省教育廳、省國(guó)行辦指導(dǎo)，北京百年樹人遠(yuǎn)程教育有限公司承辦，以“實(shí)操賦能、融合創(chuàng)新”為核心導(dǎo)向，成為撬動(dòng)龍江教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要支點(diǎn)。</p> 理念破局：錨定數(shù)字化素養(yǎng)進(jìn)階航向 <p class="ql-block">哈爾濱市第三十二中學(xué)甘雨波老師以《教師數(shù)字化素養(yǎng)提升及實(shí)踐應(yīng)用》開篇，為參訓(xùn)教師廓清認(rèn)知迷霧。作為集龍江骨干教師、高校碩導(dǎo)、教研命題專家于一身的資深學(xué)者，他深耕教育信息化二十余載，主編的《互聯(lián)網(wǎng)下高中生物》與創(chuàng)辦的“因波灣生物”公眾號(hào)，早已成為行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿性資源載體。</p><p class="ql-block">甘老師縱向梳理數(shù)字素養(yǎng)“技術(shù)認(rèn)知—工具應(yīng)用—融合創(chuàng)新”三階段演進(jìn)脈絡(luò)，橫向?qū)Ρ瓤鐚W(xué)科實(shí)踐差異，最終拋出振聾發(fā)聵的論斷：“教師數(shù)字化素養(yǎng)已從‘會(huì)用技術(shù)’的基礎(chǔ)層，躍升至‘善融教學(xué)’的創(chuàng)新層，未來三年，AI工具應(yīng)用能力將成為專業(yè)發(fā)展的硬核競(jìng)爭(zhēng)力?！边@番洞見精準(zhǔn)把握時(shí)代脈搏，為整場(chǎng)培訓(xùn)錨定“學(xué)以致用、以用促創(chuàng)”的清晰航向。</p> 工具賦能：掀起教學(xué)效率“分鐘級(jí)革命” <p class="ql-block">培訓(xùn)聚焦教學(xué)高頻痛點(diǎn)，以“理論拆解+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操”的沉浸式模式，讓教師們親歷“技術(shù)減負(fù)”的震撼變革。Word快捷鍵“組合拳”堪稱效率神器，“Ctrl+\ 校對(duì)數(shù)值”“Ctrl+H 批量替換”等實(shí)用技巧，將出卷備課時(shí)間直接壓縮50%以上，讓深耕講臺(tái)數(shù)十年的教師直呼“解鎖寶藏技能”。</p><p class="ql-block">騰訊文檔實(shí)時(shí)協(xié)作功能打破時(shí)空壁壘，跨校教師同步編輯、實(shí)時(shí)批注，徹底終結(jié)“反復(fù)傳文件”的低效困境；pixabay無版權(quán)平臺(tái)匯聚海量高清素材，BgSub零門檻摳圖工具讓課件制作化繁為簡(jiǎn)。從文檔協(xié)作到素材創(chuàng)作，全方位的工具賦能讓教學(xué)效率實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，為教師深耕課堂核心業(yè)務(wù)卸下負(fù)擔(dān)。</p> 流程再造：構(gòu)建“教、學(xué)、評(píng)、管”數(shù)字化生態(tài) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)全流程數(shù)字化再造，實(shí)現(xiàn)了從“點(diǎn)”的突破到“面”的系統(tǒng)革新?！伴T口易測(cè)閱卷系統(tǒng)”堪稱精準(zhǔn)教學(xué)的“導(dǎo)航儀”，手機(jī)拍照即可完成判分，客觀題識(shí)別準(zhǔn)確率高達(dá)99%，生成的學(xué)情報(bào)告能精準(zhǔn)定位學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)，推動(dòng)教學(xué)從“憑經(jīng)驗(yàn)”轉(zhuǎn)向“用數(shù)據(jù)說話”。</p><p class="ql-block">“班級(jí)優(yōu)化大師”則成為班主任的“數(shù)字化利器”，實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)、小組積分、隨機(jī)點(diǎn)名等功能構(gòu)建起互動(dòng)閉環(huán)，將課堂表現(xiàn)量化可視化。原本沉悶的傳統(tǒng)課堂因技術(shù)賦能煥發(fā)蓬勃活力，學(xué)生參與度與專注度顯著提升，讓班級(jí)管理既高效精準(zhǔn)又富有趣味性。</p> AI融合：解鎖教學(xué)創(chuàng)新無限可能 <p class="ql-block">李明宇校長(zhǎng)的《AIGC賦能教育教與學(xué)變革》專題講座，將培訓(xùn)氛圍推向高潮。他以“AI是教師的‘超級(jí)助手’而非‘替代者’”為核心觀點(diǎn)，用幽默風(fēng)趣的語言拆解技術(shù)與教育的辯證關(guān)系，引發(fā)全場(chǎng)深度共鳴。 </p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操環(huán)節(jié)震撼人心：輸入“初中化學(xué)原子結(jié)構(gòu)”關(guān)鍵詞，AI僅用30秒便生成包含三維模型、隨堂測(cè)試的完整微課腳本；基于學(xué)情數(shù)據(jù)智能推送“基礎(chǔ)題+拓展題+高階題”差異化練習(xí)，讓“因材施教”這一千年教育理想落地為可操作的教學(xué)實(shí)踐。李校長(zhǎng)同時(shí)警醒：“AI能補(bǔ)齊基礎(chǔ)能力短板，卻無法替代教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)與陪伴才是教育的本質(zhì)底色?！?lt;/p> 實(shí)踐落地：共繪龍江數(shù)字化教育藍(lán)圖 <p class="ql-block">參訓(xùn)教師一致點(diǎn)贊培訓(xùn)“干貨滿滿、靶向精準(zhǔn)”，紛紛制定詳盡的落地計(jì)劃：從Word快捷鍵到AI微課制作，從閱卷系統(tǒng)到課堂管理工具，每一項(xiàng)技能都將轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的新動(dòng)能，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)得會(huì)、用得上、見成效”。</p><p class="ql-block">為推動(dòng)培訓(xùn)成果長(zhǎng)效轉(zhuǎn)化，承辦方將搭建線上專屬社群提供持續(xù)指導(dǎo)，建立優(yōu)秀案例庫，形成“培訓(xùn)—實(shí)踐—分享—提升”的良性循環(huán)；省教育廳也將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，推動(dòng)數(shù)字化工具在全省中小學(xué)普及應(yīng)用，培育一批數(shù)字化教學(xué)示范校與骨干教師，構(gòu)建“理念先進(jìn)、應(yīng)用廣泛、成效顯著”的龍江教育數(shù)字化新生態(tài)。</p> <p class="ql-block">技術(shù)為翼，教育為魂。這場(chǎng)培訓(xùn)不僅是一次技能充電，更是一場(chǎng)理念革新，點(diǎn)燃了骨干教師的創(chuàng)新火花。隨著數(shù)字化、AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，龍江教育必將煥發(fā)全新生機(jī)與活力，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章增添濃墨重彩的一筆。</p>