<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">陸偉然①先生賦并序</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孫文</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">乙巳菊月正逢偉然先生九十壽誕，學生感念洪恩，紛紛以詩詞聯(lián)曲書畫表示祝賀，吾以《壽星明》填詞，而情未盡，遂賦之：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">嗟乎聲聲玉笛，陣陣金風。青山藏翠，碧水映紅。秉燭傳薪，擎筆耕耘妙境；栽桃育李，講臺夙愿殊功。墨痕猶帶書香之遠，德譽長隨教澤之隆。九秩時光，相伴芝蘭增壽；千杯美酒，相期松柏高崇。書畫詩詞，瑞氣滿堂之繞；楹聯(lián)散曲，祥煙連日之融。盡吐真情仰北，爭傳心語向東。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">伊昔回眸華發(fā)，當欣荔浦鐘靈；舉步壯懷，更仰龍江毓秀。穿林剿匪殺狼，涉水除奸打狗②。一江正義凱歌，半島出師斬獸③。為國興盛，志業(yè)乃換新；戍邊墾荒，精神乃依舊。篝火熊熊，原中有夢煙霞；馬燈燦燦，帳里無聲星斗。更敬仰本色雕，清風守。四時執(zhí)筆，如涌而甘泉；萬物栽詩，由來而澤厚。風采乃雄心，經(jīng)綸乃妙手。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">而乃云霞作畫，風雨兼程。一支椽筆，百卷大成?！俺岚颉?④歌飛，字里春光爛漫；“向陽”花綻，園中柳色縱橫?！安适逼嫠迹瑺N燦連珠妙語；“流云”佳話，依依織錦雅情。集字“格言”潑墨，謀篇“引玉”結晶?！对娝囌劇凡貖W秘，《百靈鳥》解方程。學富善施，弟子門前立雪；才高遠播，尊師壇上揚名。不盡珠璣之饗，長留錦繡之程。欣然數(shù)載江山之詠，樂甚萬般時代之聲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">至矣哉無私磊落，大愛芬芳。書山月影，韻海星光。筆底生風，仰笑云天問道；卷中凝露，看文煙雨巡方。更贊情牽九派，還歌墨灑千章。邂逅期頤嘉瑞，從容鮐背吉祥。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注釋：本駢賦依詞林正韻</p><p class="ql-block">① 陸偉然先生，1935年10月生人，筆名白良、夏觀海，廣西荔浦人，壯族，中國著名詩人、作家、編輯，曾任黑龍江日報高級編輯，中國作家協(xié)會會員，中華詩詞學會理事，黑龍江省詩詞學會副主席等職。作品涵蓋新詩、兒童詩、古典文學注釋及詩詞理論。著有兒童作品《向陽花開》《長翅膀的歌》；新詩《流云集》《星星集》《五彩石》；散文隨筆《偉然隨筆》；詩詞《引玉集》；學術上《唐代應試詩注釋》《詩詞寫作奧秘》《百靈鳥》《詩詞入門與提高》《詩藝談》（一二集）《研詩手記》《論詩選錄》等多部作品。主編《龍吟集》《太陽島詩詞選》書法作品《王羲之草書集字格言》等。</p><p class="ql-block">② 指在原籍參加剿匪鋤奸。</p><p class="ql-block">③ 指抗美援朝參戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">④ “翅膀”為兒童作品《長翅膀的歌》、“向陽”為《向陽花開》；“彩石”、“流云”為詩歌《五彩石》《流云集》；“格言”“引玉”為書法《王羲之草書集字格言》、詩詞《引玉集》；《詩藝談》（一二集）《百靈鳥》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">壽星明?賀陸偉然先生九十誕辰</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孫文</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">福溢金杯，壽映紅霞，鮐背華光。憶桂林剿匪，丹心礪劍，朝鮮抗美，赤膽揮槍。興凱湖邊，將軍山下，拉起犁鏵墾大荒。躬耕筆，更傳薪授業(yè)，韻滿黌堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">尊容矍鑠軒昂。恰菊綻、金秋溢暗香。贊案頭詩賦，墨痕猶潤，階前桃李，雋語凝行。德藝雙馨，聲名遠播，一曲笙歌呈瑞祥。期頤歲，敬高山松鶴，喜樂綿長。</span></p> <p class="ql-block">鐵筆書丹心 長歌頌德馨</p><p class="ql-block">——孫文先生《陸偉然先生賦并序》賞析</p><p class="ql-block"> 軍楓</p><p class="ql-block"> 孫文先生的《陸偉然先生賦并序》以駢賦體鋪陳深情，既為恩師壽辰恭賀，更以文字定格其九秩人生的精神軌跡。賦作核心主旨貫穿 “頌德、紀功、致賀” 三重意蘊：既贊頌陸偉然先生 “無私磊落，傳遞對恩師福壽綿長的真摯祝愿，字里行間滿含弟子對師者的敬仰與感念。</p><p class="ql-block"> 一、分層鋪陳的人生畫卷</p><p class="ql-block"> 賦作以時空為脈絡，分四層構建起立體豐滿的人物形象，結構嚴謹且層層遞進。</p><p class="ql-block"> 首段聚焦壽誕之景與師者本色?！奥暵曈竦眩囮嚱痫L” 以清新生動的意象開篇，勾勒出秋日元氣盎然的賀壽圍；“秉燭傳薪，擎筆耕耘妙境；栽桃育李，講臺夙愿殊功” 兩句，精準概括陸先生作為教育者的核心身份，“墨痕猶帶書香之遠，德譽長隨教澤之隆” 則以 “墨痕”“德譽” 呼應，凸顯其學識與師德的深遠影響。后續(xù) “九秩時光”“千杯美酒” 等句，將壽辰的喜慶與對師者如芝蘭松柏般高潔品格的贊頌融為一體，景、情、德三者交融。</p><p class="ql-block"> 第二段回溯先生早年歲月與家國擔當。“伊昔回眸華發(fā)，當欣荔浦鐘靈；舉步壯懷，更仰龍江毓秀” 點明其籍貫靈秀與早年壯志，繼而以 “穿林剿匪殺狼，涉水除奸打狗”“一江正義放歌，半島出師斬獸” 等鏗鏘之句，追憶其戍邊衛(wèi)國、剿匪墾荒的熱血經(jīng)歷?！绑艋鹦苄堋薄榜R燈燦燦” 的細節(jié)描寫，既還原了艱苦歲月的場景，更凸顯其 “清風守” 的本色與 “萬物栽詩” 的才情，剛柔并濟間展現(xiàn)人物多面特質。</p><p class="ql-block"> 第三段聚焦先生的文藝成就與育人之功?！耙恢ТP，百卷大成” 高度概括其創(chuàng)作成就，“翅膀歌飛”“向陽花綻” 等比喻，既暗合其作品的昂揚基調，也象征其精神的蓬勃生命力?！安适嫠肌薄傲髟萍言挕?等句，以靈動意象展現(xiàn)其詩文的精妙構思；“弟子門前立雪”“尊師壇上揚名” 則呼應前文 “栽桃育李”，通過弟子的敬仰與成就，側面烘托其育人之德與學識之高，彰顯 “學富善施” 的師者風范。</p><p class="ql-block"> 末段升華主旨，禮贊先生品格并致賀壽辰?！盁o私磊落，大愛芬芳” 凝練其精神內核，“書山月影，韻海星光” 以清雅意象喻其治學境界?！肮P底生風”“卷中凝露” 既寫其創(chuàng)作之靈動，也顯其思想之深邃；最終以 “邂逅期頤嘉瑞，從容鮐背吉祥” 收束，既呼應開篇壽誕主題，更以 “期頤” 的期許，傳遞對先生福壽綿長的美好祝愿，余韻悠長。</p><p class="ql-block"> 二、賦體之美與表達之妙的藝術特色</p><p class="ql-block"> （一）格律嚴謹，音韻和諧。作為一篇駢賦佳作，全文嚴守賦體規(guī)范，對仗工整且音韻鏗鏘。“青山藏翠，碧水映紅”“秉燭傳薪，擎筆耕耘” 等句，詞性相對、結構對稱，形成視覺與語感的雙重美感；“風、紅、功、隆、崇” 等韻腳的反復運用，使全文讀來朗朗上口，兼具韻律美與節(jié)奏感。同時，句式長短錯落，既有 “聲聲玉笛，陣陣金風” 的四字短句增強氣勢，也有 “墨痕猶帶書香之遠，德譽長隨教澤之隆” 的長句鋪陳意蘊，張弛有度間盡顯賦體的典雅特質。</p><p class="ql-block">（二）意象鮮明，比喻精妙。賦作善用意象營造意境，且比喻生動貼切。自然意象如 “金風”“青山”“碧水”“芝蘭”“松柏”，既勾勒出壽辰的喜慶氛圍，也隱喻先生高潔堅韌的品格；人文意象如 “玉笛”“秉燭”“馬燈”“椽筆”，則串聯(lián)起先生教書育人、戍邊創(chuàng)作的人生軌跡?！俺岚蚋栾w，字里春光爛漫；向陽花綻，園中柳色縱橫” 以具象化的 “翅膀”“向陽花” 比喻作品的生命力與正能量，“詩藝談藏奧秘，百靈鳥解方程” 則以 “百靈鳥” 喻先生詩文的靈動明快，意象與主旨高度契合，增強了文本的感染力。</p><p class="ql-block">（三）情感真摯，層層遞進。全文以 “感念洪恩” 為情感起點，情感脈絡清晰且逐步升華。首段寫壽辰之喜，情感熱烈直白；第二段憶早年之功，情感崇敬激昂；第三段贊文藝之成與育人之德，情感深沉懇切；末段頌品格之高并致賀壽，情感莊重而溫暖。從眼前景到過往事，從具體功到抽象德，情感由淺入深、由表及里，既展現(xiàn)了弟子對恩師的全面認知，更讓這份敬仰與感念顯得真摯厚重，無雕琢之痕。</p><p class="ql-block"> 三、凸現(xiàn)師者風范與時代精神的共鳴</p><p class="ql-block"> （一）彰顯師者的雙重擔當。陸偉然先生的人生軌跡兼具 “家國擔當” 與 “育人擔當”。早年 “戍邊墾荒、剿匪除奸”，是為國家興盛而戰(zhàn)的家國情懷；晚年 “秉燭傳薪、栽桃育李”，是為文化傳承而耕的師者責任。賦作通過對這雙重擔當?shù)目坍嫞茉炝艘晃?“志業(yè)煥新” 而 “精神依舊” 的理想人格形象，詮釋了新時代知識分子 “心懷家國、情系育人” 的價值追求。</p><p class="ql-block"> （二）傳遞對傳統(tǒng)文化的堅守與弘揚。賦作本身是對駢賦這一傳統(tǒng)文體的熟練運用，而文中 “書畫詩詞”“楹聯(lián)散曲”“集字格言” 等內容，既展現(xiàn)了陸先生在傳統(tǒng)文化領域的深厚造詣，也體現(xiàn)了作者對傳統(tǒng)文化的尊崇?！肮P底生風，仰笑云天問道；卷中凝露，看文煙雨巡方” 兩句，既寫先生的治學態(tài)度，也暗合傳統(tǒng)文化中 “文以載道” 的理念，彰顯了傳統(tǒng)文化的當代生命力。</p><p class="ql-block">（三）歌頌豁達向上的人生境界。九秩歲月，陸先生歷經(jīng)風雨卻始終保持 “雄心” 與 “妙手”，這份 “從容鮐背吉祥” 的人生狀態(tài)，是賦作歌頌的核心精神之一。從 “篝火熊熊，原中有夢煙霞” 的艱苦歲月，到 “百卷大成，字里春光爛漫” 的成就斐然，先生的人生始終與時代同頻、與家國同心，其豁達、堅韌、向上的品格，不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更成為激勵后人的精神財富。</p><p class="ql-block"> 總之，孫文先生的《陸偉然先生賦并序》以典雅的賦體形式，為我們呈現(xiàn)了一幅兼具文學之美與人格之美的立體畫卷。文本結構嚴謹、格律工整，意象鮮活、情感真摯，既充分發(fā)揮了駢賦的文體優(yōu)勢，又突破了傳統(tǒng)祝壽文的程式化表達，將對師者的敬仰、對功績的追憶、對壽辰的祝愿融為一體。在思想內涵上，賦作不僅塑造了陸偉然先生 “家國擔當、師者仁心、文藝精湛” 的鮮明形象，更傳遞了對傳統(tǒng)文化的堅守、對理想人格的推崇、對時代精神的贊頌，具有深刻的審美價值與現(xiàn)實意義。讀此賦，既能感受文字的鏗鏘之美，更能體悟人格的光輝之力，堪稱當代祝壽賦中的佳作。</p>