<p class="ql-block">我們尊敬的劉老師不幸身患多發(fā)癌癥，為了完成一個34萬字的文學(xué)記錄作品，他從2009年退休之后就著手準(zhǔn)備，用文字記錄生活，累計有380多篇。其內(nèi)容涵蓋回憶 ，懷舊，隨筆，感懷等。他不顧病痛的折磨緊鑼密鼓的趕時間與時間賽跑，最近終于出版成功了！</p><p class="ql-block">今天唐曉敏邀請老友相聚，正好劉老師可以把書贈發(fā)給每位?？上⒗蠋熞蜃罱熡绊懓籽蛱土?，家人為了他的健康建議他還是少出門，他只好委托影友代為贈送。因化療引起手麻手抖，就這樣他還是以頑強驚人的毅力給每本書簽名留念。</p><p class="ql-block">我們大家拿到書都很激動，心情無以言表……</p><p class="ql-block">我們都有一個共同的心愿：愿劉老師戰(zhàn)勝病魔，創(chuàng)造奇跡！?。?lt;/p> <p class="ql-block">這躍于紙上的簽名字跡，是一份讓人銘記于心的師長的鼓勵。</p> <p class="ql-block">女士們合影</p> <p class="ql-block">大家合影</p> <p class="ql-block">我抓拍的王老師在認真閱讀欣賞劉老師的大作</p> <p class="ql-block">我給杜兆軍老師贈書</p> <p class="ql-block">我抓拍的</p> <p class="ql-block">陳金坤老師抓拍的我和王老師在一起分享劉老師大作</p> <p class="ql-block">陳金坤老師拍的</p> <p class="ql-block">陳金坤老師拍的</p> <p class="ql-block">幾只“兔子”合影</p> <p class="ql-block">李紅班長和王老師</p> <p class="ql-block">徐新勝和唐曉敏</p> <p class="ql-block">楊老師拍攝</p> <p class="ql-block">汪雁老師在認真閱讀欣賞</p> <p class="ql-block">唐曉敏和尊敬的王老師</p> <p class="ql-block">我和王萬秀老師是王老師2009年的開門弟子</p> <p class="ql-block">我們五人2016年8月隨《影像中國攝影網(wǎng)》去西藏阿里南北大環(huán)線</p> <p class="ql-block">劉老師的小孫女接連幾天有時間就認真拜讀外公的作品 ，外公給她們留下了豐富的精神食糧。</p> <p class="ql-block">曾經(jīng)教師節(jié)我和大貴老師給劉老師獻花</p> <p class="ql-block">我和我最尊敬的兩位老師合影留念</p> <p class="ql-block">美篇發(fā)出引發(fā)攝友共鳴，徐新生老師賦詩一首</p>