<p class="ql-block">文學之光 《開課》照亮創(chuàng)作之路</p><p class="ql-block"> 蔣淑英</p><p class="ql-block">回首 2019 年，我精心策劃并推出了《開課》系列講堂，共計 18 堂精彩紛呈的文學課。這一系列課程，不僅是對文學創(chuàng)作知識與技巧的悉心傳授，更是一場傳承文學精神、培育文學人才的接力。</p><p class="ql-block"> 早在 1998 年至 2017 年，我有幸聆聽眾多名家大師的教誨，并用心記錄、整理他們的精彩內容與獨到見解。作為這些寶貴課程的聆聽者，我收獲頗豐。如今，我已成為一名中國作家，出版了 17 部文學著作。我熱切地希望將這些珍貴資料與自身的深刻體會，分享給更多人，尤其是那些剛剛踏入文學領域的愛好者和莘莘學子。</p><p class="ql-block">文學，是人類靈魂的棲息之所，是時代精神的生動映照。在當今社會，文學的力量愈發(fā)彰顯，它啟迪思想、陶冶情操，推動著社會的和諧與進步。通過這 18 堂文學課，我們懷揣著美好的愿景，將文學的種子播撒進更多人的心田，讓更多人領略文學的迷人魅力。同時，我們也期望傳承和弘揚優(yōu)秀的文學傳統(tǒng)，培育更多富有社會責任感與使命感的文學人才。</p><p class="ql-block">在這 18 堂課中，第一堂課和第三堂課由恩師楊秀石先生精彩開講。楊先生在文學領域造詣精深，他圍繞小小說和中篇小說展開了細致入微的講解。小小說篇幅雖短，卻似精巧的微雕，需在有限文字中蘊含深刻內涵；中篇小說則更能展現(xiàn)故事的豐富層次與復雜情節(jié)。楊先生的講解，如同一盞明燈，為學員們照亮了小說創(chuàng)作的前行之路。</p><p class="ql-block">第四堂課，中國著名作家何申登上講臺，聚焦中篇小說。何申先生憑借獨特的敘事風格與對生活的敏銳洞察，在文學界聲名遠揚。他的分享，讓學員們得以深入了解中篇小說的創(chuàng)作技巧與藝術魅力。</p><p class="ql-block">第五堂至第六堂課，中國著名作家趙力群帶來長篇小說的精彩講座。長篇小說是文學創(chuàng)作中的鴻篇巨制，要求作者具備宏大的敘事架構與深厚的文學功底。趙力群先生結合自身創(chuàng)作經驗，為學員們剖析長篇小說創(chuàng)作的難點與要點，讓學員們領略到長篇小說的獨特魅力。</p><p class="ql-block">第七堂課，人民文學著名詩人楊兆祥帶來寫作基本功的講解。寫作基本功是文學創(chuàng)作的基石，涵蓋語言表達、邏輯思維、素材積累等多個方面。楊兆祥先生的講座，助力學員們夯實基礎，為日后創(chuàng)作筑牢根基。</p><p class="ql-block">第八堂課，人民文學著名詩人張志明聚焦創(chuàng)作，分享他在詩歌創(chuàng)作中的感悟與經驗。詩歌是文學的精華，以簡潔語言表達深刻情感與思想。張志明先生的講解，激發(fā)學員們的創(chuàng)作靈感，讓他們在詩歌的世界中自由馳騁。</p><p class="ql-block">第九至第十堂課，中國藝術家主編作家許松林帶來散文講座。散文是自由靈活的文學體裁，可表達作者的情感、思想與生活感悟。許松林先生的講解，讓學員們了解散文的創(chuàng)作特點與技巧，學會用細膩筆觸描繪生活之美。</p><p class="ql-block">第十一堂課，中國人民文學著名編輯作家許松林繼續(xù)深入講解散文的立意構思。立意構思是散文創(chuàng)作的核心，決定著作品的深度與廣度。許松林先生的講解，幫助學員們提升散文創(chuàng)作水平，使他們的作品更具思想性與藝術性。</p><p class="ql-block">第十二堂課，中國人民文學作家趙國清和著名作家莊加薪攜手開講。他們結合自身創(chuàng)作經驗，分享文學創(chuàng)作的心得體會，為學員們提供了寶貴的借鑒。</p><p class="ql-block">第十三堂課，人民文學編輯陳永春帶來報告文學講座。報告文學兼具新聞性與文學性，以真實事件和人物為素材，反映社會現(xiàn)實。陳永春先生的講解，讓學員們了解報告文學的創(chuàng)作方法與技巧，學會用文字記錄時代的脈搏。</p><p class="ql-block">第十四堂課，中國著名作家劉紹棠登上講臺，分享創(chuàng)作經驗與文學見解。劉紹棠先生以獨特的鄉(xiāng)土文學風格著稱，其作品充滿濃郁的生活氣息與地方特色。他的講解，讓學員們感受到鄉(xiāng)土文學的魅力，為創(chuàng)作提供新的思路與靈感。</p><p class="ql-block">第十五堂課，人民文學編輯、作家寧小齡老師帶來精彩講座。寧小齡老師在文學編輯領域經驗豐富，她的講解讓學員們了解文學作品的編輯流程與要求，提高文學鑒賞能力與創(chuàng)作水平。</p><p class="ql-block">第十六堂課，中國文聯(lián)黨委副書記、著名作家閣晶明帶來深刻的文學講座。閆晶明先生從宏觀角度，深入剖析文學創(chuàng)作與文學發(fā)展，讓學員們了解文學在社會中的地位與作用，增強社會責任感與使命感。</p><p class="ql-block">第十七堂課，人民文學主編施戰(zhàn)軍帶來“領悟文藝事業(yè)本質性命題與實踐性指導的新境界”的講座。施戰(zhàn)軍先生的講座，引導學員們從理論與實踐層面，深入思考文藝事業(yè)的本質與發(fā)展方向，為創(chuàng)作提供高層次的指導。</p><p class="ql-block">第十八堂課，河北省作家協(xié)會主席關仁山登上講臺。這不僅是課程的完美收官，更似一場文學傳承的接力。關仁山先生在文學創(chuàng)作領域成就卓越，其作品反映時代變遷與社會發(fā)展。他的講座，為學員們的文學創(chuàng)作之路畫上圓滿句號，同時激勵他們在未來創(chuàng)作中不斷探索與創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">我策劃的《開課》這 18 堂文學課，意義遠不止于傳授文學創(chuàng)作的知識與技巧，更在于傳承文學精神，培育文學人才。省內外的這些著名教授、作家、詩人，用他們的智慧與經驗，為學員們打開了通往文學殿堂的大門。</p><p class="ql-block"> 這些名人的啟示、點撥與傳承作用，如同一束束光，照亮了學員們的文學之路。他們不僅傳授了文學創(chuàng)作的知識和技巧，更傳遞了文學的精神與情懷。</p><p class="ql-block">當我們把目光投向 2019年，每一篇發(fā)布的開課內容都如同一顆顆種子，在文學的土壤中生根發(fā)芽。這 18 堂課的受眾收獲頗豐，許多文學愛好者在課程的滋養(yǎng)下茁壯成長。他們中有的憑借扎實的文學功底和不斷的創(chuàng)作實踐，成功加入了河北省作家協(xié)會，甚至是中國作家協(xié)會。這不僅是他們個人的榮耀，更是《開課》系列課程成效的有力見證，是文學傳承與發(fā)展的生動體現(xiàn)。</p><p class="ql-block">回顧這開課的六年時光，我們見證了文學的力量如何改變著一個個熱愛文學的靈魂。未來，我們將繼續(xù)秉持傳承文學精神、培育文學人才的初心，讓文學的星火在更多人的心中點燃，照亮文學創(chuàng)作的漫漫征途。</p><p class="ql-block">寫于承德市木松書屋</p><p class="ql-block">2025年11月6日早</p>