<p class="ql-block"> 秋陽暖照校園，萌娃綻放光彩。為夯實(shí)一年級(jí)教學(xué)根基，助力新生快速適應(yīng)校園生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為規(guī)范，城西小學(xué)校近日隆重舉辦一年級(jí)教學(xué)常規(guī)與班級(jí)管理比賽。小萌娃們以飽滿的熱情、整齊的動(dòng)作、文明的言行，展現(xiàn)了入學(xué)以來的成長與蛻變，為校園注入了滿滿的活力與正能量。</p> 課堂常規(guī)：小細(xì)節(jié)里筑根基 課前：未啟課，序已立 <p class="ql-block"> 上課鈴聲未落，走廊里的“快靜齊”已成為標(biāo)配——小身板挺得筆直，課本與學(xué)具在桌角碼成整齊的“小方塊”。從課前候課的輕聲候場，到學(xué)具準(zhǔn)備的分毫不差，每個(gè)班級(jí)都用3分鐘的候課時(shí)間，寫下“有序”的開篇。</p> 課中：方寸間，見真章 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">讀書：聲起處，皆清朗</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span>當(dāng)“讀書姿，身坐正”的口令響起，教室里瞬間漾開清亮的童聲：腰背挺直如小樹苗，書本輕斜45度，字音咬得清晰，節(jié)奏合得整齊。評(píng)委走到教室外，都能聽見屬于一年級(jí)的“好聲音”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">寫字：一筆畫，皆有規(guī)</span></p><p class="ql-block"> 握筆時(shí)，“一寸一拳一尺”的口訣成了隱形的標(biāo)尺——拇指食指輕捏筆，筆尖離指一寸遠(yuǎn)，胸口離桌一拳距，眼睛離本一尺高。橫平豎直的筆畫里，藏著“慢寫美、快寫穩(wěn)”的書寫節(jié)奏，紙面干凈、字跡端方，是孩子們交給“規(guī)范”的答卷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">紀(jì)律：注意力，聚如光</span></p><p class="ql-block"> “小耳朵，仔細(xì)聽”“小眼睛，看老師”——習(xí)慣口令成了課堂的“節(jié)奏器”：當(dāng)老師拋出問題，小手如林卻無人搶答；當(dāng)同學(xué)發(fā)言，目光齊刷刷聚焦，沒有一絲雜音。5分鐘的注意力“小考驗(yàn)”里，每個(gè)孩子都成了課堂的“小主人”。</p> 下課：鈴響后，序仍在 <p class="ql-block"> “書本歸位，桌椅對(duì)齊”的口令響起，課本“唰”地落進(jìn)書包，小椅子輕推至桌下，直到“老師再見”的問候聲整齊洪亮，課堂的“規(guī)范閉環(huán)”才畫上句點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 從課前的“靜”，到課中的“?！?，再到課后的“序”，這場常規(guī)比賽，比的是“坐立行寫”的細(xì)節(jié)，賽的是“習(xí)慣養(yǎng)成”的根基。當(dāng)每個(gè)孩子都能在課堂里找到“有序的節(jié)奏”，成長的底色，便已是明亮的“規(guī)范之美”。</p> 班級(jí)常規(guī)：小集體中養(yǎng)默契 教室衛(wèi)生：方寸間的“潔凈美學(xué)” <p class="ql-block"> 走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，都是一場“視覺清爽”的體驗(yàn)：墻面布置美觀新穎，桌椅擺成筆直的“小隊(duì)列”，地面無一絲紙屑，窗臺(tái)與講臺(tái)整潔如鏡，連衛(wèi)生角的工具都排列得井井有條?！白烂鎯簟⒔淌伊痢辈辉偈强谔?hào)，而是孩子們隨手整理的日?！梁诎鍟r(shí)的邊角清潔，歸位桌椅時(shí)的輕推輕放，讓教室成了“整潔的成長空間”。</p> 課間規(guī)范：動(dòng)靜間的“秩序節(jié)奏” <p class="ql-block"> 眼保健操的音樂響起，教室里瞬間靜了下來：穴位找得準(zhǔn)，動(dòng)作做得端，小拳頭輕按眼眶，姿勢端正得像一棵棵小松樹；課間休息時(shí)，沒有追逐打鬧的喧鬧，只有輕聲交談的從容——“動(dòng)靜有序”成了課間的主旋律，連撿拾雜物、整理文具的動(dòng)作，都帶著“不慌不忙”的舒展。</p> 路隊(duì)展示：行走間的“集體名片” <p class="ql-block"> 放學(xué)鈴聲響起，路隊(duì)成了校園里最整齊的“風(fēng)景線”：隊(duì)伍緊簇成一條直線，腳步輕而齊，口號(hào)喊得響亮又整齊，出校門時(shí)的“敬隊(duì)禮”標(biāo)準(zhǔn)利落，沒有喧鬧、沒有離隊(duì)，每個(gè)班級(jí)都走出了“集體的精氣神”。直到教師護(hù)送到校門口，隊(duì)伍仍保持著筆直的隊(duì)列——“行有規(guī)、站有儀”，是路隊(duì)里最動(dòng)人的成長注腳。</p> <p class="ql-block"> 從教室的“潔凈之美”，到個(gè)人的“風(fēng)貌之優(yōu)”，從課間的“秩序之妙”，到路隊(duì)的“整齊之儀”，這場常規(guī)評(píng)比，比的是“細(xì)節(jié)里的自律”，賽的是“習(xí)慣里的成長”。一年級(jí)的孩子們用一個(gè)個(gè)規(guī)范的舉動(dòng)證明：最好的成長，是把“常規(guī)”過成“日?！?，把“有序”活成“姿態(tài)”。</p> 習(xí)慣養(yǎng)成：耐心陪伴，讓成長“慢”下來 <p class="ql-block"> 這場常規(guī)比賽，比的從不是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是萌娃們把“課堂”當(dāng)成家的真心：是把桌椅擺齊時(shí)的小細(xì)心，是輕聲問好時(shí)的小禮貌，是路隊(duì)里不肯落下同伴的小溫暖。當(dāng)小獎(jiǎng)狀遞到肉乎乎的手里，笑聲撞在走廊的窗玻璃上，我們忽然懂得：最好的常規(guī)，從不是刻板的約束，而是一群小小孩，學(xué)著把“我”變成“我們”的第一步。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">愿這些被溫柔澆灌的小習(xí)慣，能長成他們未來路上最堅(jiān)實(shí)的鎧甲，帶著禮貌與自律，在歲月里慢慢沉淀，綻放出童年最純粹、最耀眼的光芒。</span></p> <p class="ql-block">編輯:田蓉</p><p class="ql-block">圖片收集:教導(dǎo)處及政教處</p><p class="ql-block">初審:周艷珍</p><p class="ql-block">終審:董杰</p>