<p class="ql-block">授課老師：雪豹</p><p class="ql-block">素材：網(wǎng)絡(luò) </p><p class="ql-block">二次構(gòu)圖：青菜</p><p class="ql-block">習(xí)作完成：青菜</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我站在那方玉雕前，目光被一條躍動(dòng)的錦鯉牽走。它仿佛不是刻在石頭上，而是從冰涼的玉石里掙脫而出，鱗片在光下微微閃動(dòng)，像被陽光吻過的水面泛起的金波。橋影斜斜地落在它身后，亭角翹起，如同舊時(shí)江南的夢。那一刻，我忽然明白，這不只是雕刻，是把一池春水、一縷晨光、一段生機(jī)，都封進(jìn)了靜止的玉里，卻又讓它們活了過來。</p> <p class="ql-block">那條紅得發(fā)亮的錦鯉正騰空而起，水花四濺，像是要撞破玉的邊界。橋還在，云還在，陽光灑下來，照得整塊玉石都暖了。我忍不住伸手輕撫它的脊背，指尖觸到的雖是冷玉，心卻熱了起來。這哪里是石刻畫？分明是一瞬被凝固的奇跡——魚躍龍門的那一秒，被誰悄悄藏進(jìn)了玉中，等了千年，只為此刻與我目光相逢。</p> <p class="ql-block">玉雕的另一面，牌坊巍然矗立，遠(yuǎn)山如黛，錦鯉的姿態(tài)愈發(fā)像在飛翔。它不像是在水里，倒像是穿行于天地之間，尾鰭一擺，便劃出一道弧光。這玉，竟雕出了風(fēng)的形狀、光的流向，還有那鯉魚骨子里的倔強(qiáng)。我忽然覺得，這不單是“玉鯉蓮池”，更像是一場無聲的奔赴——從池塘到天空，從凡俗到超然，只憑一躍之力。</p> <p class="ql-block">夕陽把海水染成金紅，浪頭翻涌，那錦鯉就在這洶涌中騰身而起，身后牌坊的影子拉得悠長。玉的質(zhì)地在這里變得通透，仿佛真有潮水在流動(dòng)。我盯著那道躍起的弧線，竟看出幾分悲壯來。它不像在嬉戲，倒像是逆流而上的旅人，明知前路驚濤，仍要一試天門。這玉雕，雕的哪里是魚？分明是一股不肯低頭的勁兒。</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)到蓮池一側(cè)，綠鯉從荷葉間躍出，荷花正盛，露珠還掛在瓣邊。這一幕溫柔得讓人想笑。它不像前幾幕那般氣勢逼人，卻自有生機(jī)在里頭——魚鱗閃著微光，水波一圈圈蕩開，仿佛能聽見“?！钡囊宦?，像風(fēng)鈴，又像雨滴落池。我忽然覺得，這玉雕最妙的，不是它的立體感，而是它讓時(shí)間停了，停在花開、魚躍、風(fēng)起的那一瞬。</p> <p class="ql-block">金鯉躍湖，粉荷點(diǎn)綴，山影入水，白云悠悠。這一幕最像畫，卻又比畫多了一分呼吸感。玉的溫潤托著那條魚，讓它飛得不急不躁，像是早已注定能躍過龍門。我蹲下身，視線與它齊平，竟有種錯(cuò)覺：它在看我。那一眼，像是祝福，又像提醒——好運(yùn)從來不是等來的，是躍出來的。</p> <p class="ql-block">橙紅的錦鯉在清水中游，鰭如薄紗，輕輕一擺，漣漪便散開去。幾朵小黃花浮在水面，荷葉低垂，像在傾聽它的低語。這一處雕得極靜，卻靜得有聲。我屏息聽著，仿佛真有水波輕拍玉壁的聲音。這玉雕的妙處，正在于此——它不喧嘩，卻讓人心跟著沉下去，沉進(jìn)那一池清夢里。</p> <p class="ql-block">錦鯉在蓮葉間穿行，蓮花靜靜開著，水如鏡面，映著天光云影。這一刻，它不再躍，只是游，悠然自得。我忽然覺得，這才是最難得的姿態(tài)——?dú)v盡騰躍，終歸平靜。玉雕到這里，也像是收了力道，只用溫潤的光澤告訴你：繁華落盡，仍是人間好時(shí)節(jié)。</p> <p class="ql-block">兩條魚同時(shí)躍起，一紅一黃，像兩道光刺破湖面。山在遠(yuǎn)處，林在近旁，荷花點(diǎn)綴其間，仿佛一場盛大的謝幕。我盯著它們交錯(cuò)的軌跡，忽然笑了。原來這玉雕不只是講一條魚的傳奇，它講的是共生，是呼應(yīng)，是彼此照亮的瞬間。就像人生，有人獨(dú)行，也有人并肩躍起，濺起的水花，終將匯成一片湖。</p>
<p class="ql-block">這方“雪豹石刻畫意之玉雕”，名為玉鯉蓮池，卻不止于魚與池。它把光、水、風(fēng)、山、花、夢，都雕進(jìn)了玉里。每看一眼，都像在讀一首未寫完的詩——有躍動(dòng)的韻腳，有靜默的留白，更有那一股不肯安分的生命力，在冷玉中，灼灼燃燒。</p>