<p class="ql-block">10月31日，益陽(yáng)市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)正式啟動(dòng)“從清溪出發(fā)，勇攀文藝高峰——文藝采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng)”，組織全市13個(gè)文藝協(xié)會(huì)近30名骨干力量，開(kāi)啟為期三天的深度文旅探訪之旅。此次活動(dòng)緊扣地域文化挖掘與文藝創(chuàng)作提質(zhì)的核心主題，首站聚焦益陽(yáng)區(qū)新橋河鎮(zhèn)愛(ài)屋灣村，深入探尋這座聲名遠(yuǎn)播的“學(xué)霸村”背后的文化基因，為文藝創(chuàng)作注入鮮活的鄉(xiāng)土養(yǎng)分，真正實(shí)現(xiàn)從清溪啟程，向文藝高峰邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block">愛(ài)屋灣村的“學(xué)霸”美譽(yù)，并非偶然造就，其深層根基在于農(nóng)耕文化與家譜傳統(tǒng)的深度融合，更源于一種樸素而堅(jiān)定的信念：“讀書(shū)不是為了逃離農(nóng)村，而是為了走出農(nóng)村后，更好地建設(shè)美麗鄉(xiāng)村家園?！边@一理念穿越歲月長(zhǎng)河，使崇文重教之風(fēng)在村落中代代傳承、歷久彌新，成為激勵(lì)一代代農(nóng)家子弟奮發(fā)向?qū)W的精神燈塔。</p> <p class="ql-block">追溯其文化源流，愛(ài)屋灣的歷史可上溯至楚威王時(shí)期的方城遺韻。千余年來(lái)，農(nóng)耕與讀書(shū)并重的文化傳統(tǒng)在此生生不息。家譜中“耕讀傳家”的訓(xùn)誡早已融入家風(fēng)血脈，既教導(dǎo)子孫親歷農(nóng)事、體味勞作之艱，珍惜來(lái)之不易的生活；更勉勵(lì)后人勤耕不輟、苦讀不止，以知識(shí)明理修身、增長(zhǎng)才干。而農(nóng)耕文化所倡導(dǎo)的“靠雙手謀生計(jì)，靠知識(shí)謀發(fā)展”理念，則打破了“讀書(shū)只為遠(yuǎn)走高飛”的舊有認(rèn)知，將個(gè)人成長(zhǎng)與村莊振興緊密相連。正是這份“讀書(shū)為興村”的信念，構(gòu)筑了孩子們主動(dòng)求知、刻苦攻讀的內(nèi)在動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">步入村莊，文化氣息撲面而來(lái)，處處皆是可觸可感的精神印記。在讀書(shū)柱文化廣場(chǎng)旁，一座百年木屋靜靜佇立，曾先后居住九代讀書(shū)人。屋內(nèi)珍藏的《求實(shí)齋制藝》《立成齋制藝》等手稿，不僅是家譜文化的實(shí)物見(jiàn)證，更生動(dòng)還原了“農(nóng)忙耕田、農(nóng)閑讀書(shū)”的傳統(tǒng)生活圖景，讓采風(fēng)者仿佛穿越時(shí)光，聆聽(tīng)那段耕讀交織的歲月回響。</p> <p class="ql-block">廣場(chǎng)中央，由鄉(xiāng)賢捐建的“龔家讀書(shū)柱”巍然挺立，與浙江大學(xué)教授在此設(shè)立的教育基金遙相呼應(yīng)。柱身鐫刻的“讀書(shū)興家、興家興村”八字箴言，正是農(nóng)耕文化與家譜精神在新時(shí)代的延續(xù)與升華。而始建于明代的龔氏宗祠內(nèi)，家譜陳列井然，楹聯(lián)匾額上“耕讀傳家”的古訓(xùn)與“學(xué)成歸鄉(xiāng)、建設(shè)家園”的先輩事跡交相輝映，令采風(fēng)團(tuán)成員深切體悟：這里的孩子熱愛(ài)讀書(shū)，從不是為了背離鄉(xiāng)土，而是為了帶著知識(shí)歸來(lái)，用智慧點(diǎn)亮故土的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">此次采風(fēng)中，一位失聰詩(shī)人——心心的故事尤為動(dòng)人。在農(nóng)工文化“不服輸、靠自己”與家譜文化“勤讀書(shū)、有擔(dān)當(dāng)”的雙重滋養(yǎng)下，她雖自幼失聰，卻以驚人毅力自學(xué)識(shí)字、提筆創(chuàng)作，終出版?zhèn)€人詩(shī)集，并常以自身經(jīng)歷激勵(lì)村中少年：“讀書(shū)能讓我們看見(jiàn)更大的世界，而這個(gè)世界里，永遠(yuǎn)有需要我們用心建設(shè)的家鄉(xiāng)。”如今，她的故事已成為村研學(xué)基地的核心課程，與“讀書(shū)興村”的理念一同傳承，為文藝創(chuàng)作提供了真實(shí)而深情的素材。</p> <p class="ql-block">心心的話語(yǔ)如清泉流淌，映照出愛(ài)屋灣人對(duì)知識(shí)與鄉(xiāng)土的雙重深情。她的存在，不僅是個(gè)體奮斗的縮影，更是村莊文化精神的具象化身——在這里，讀書(shū)不僅是改變命運(yùn)的途徑，更是反哺故土的力量源泉。這份由內(nèi)而外的文化自覺(jué)，正悄然塑造著一個(gè)村莊的精神高度。</p> <p class="ql-block">“愛(ài)屋灣村的‘學(xué)霸’現(xiàn)象絕非偶然，其背后是農(nóng)工文化與家譜傳統(tǒng)的共生共榮，是‘讀書(shū)為興村’這一信念的代代堅(jiān)守。”益陽(yáng)市文聯(lián)副主席徐亮亮感慨道。首站采風(fēng)讓他深刻讀懂了“農(nóng)民孩子為何愛(ài)讀書(shū)”的深層動(dòng)因，也為后續(xù)文藝創(chuàng)作指明了方向——唯有將這份獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化邏輯轉(zhuǎn)化為有溫度、有力量的作品，才能真實(shí)反映鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐脈動(dòng)，傳遞基層社會(huì)的信念之光，讓益陽(yáng)的文化魅力通過(guò)藝術(shù)之筆傳得更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">據(jù)悉，本次采風(fēng)行程精心設(shè)計(jì)，兼顧文化深度與地域特色，始終圍繞“從清溪出發(fā)，勇攀文藝高峰”主題展開(kāi)：自清溪村啟程后，首站探訪愛(ài)屋灣村，隨后深入桃江竹海感受萬(wàn)畝竹林的生態(tài)之美，走進(jìn)大華村記錄鄉(xiāng)村蝶變的生動(dòng)圖景；次日赴安化縣城碼頭，乘船探秘柘溪水庫(kù)的湖光山色，登陸南金鄉(xiāng)挖掘鄉(xiāng)土人情與民生百態(tài)；第三日則前往梅山文化園，沉浸式體驗(yàn)梅山文化的神秘與厚重。每一步行程，皆為文藝創(chuàng)作積蓄靈感。</p> <p class="ql-block">其間，益陽(yáng)市民間文藝家協(xié)會(huì)還將開(kāi)展專項(xiàng)采風(fēng)，聚焦農(nóng)耕文化、家譜文化、傳統(tǒng)民間文藝（如武術(shù)）及道教文化等特色領(lǐng)域，深入田野鄉(xiāng)間，全方位、多維度挖掘地域文化精髓，為后續(xù)小說(shuō)、詩(shī)歌、攝影、書(shū)法、非遺創(chuàng)作等多元藝術(shù)形式積累豐厚素材，真正實(shí)現(xiàn)從生活出發(fā)、向高峰邁進(jìn)的文藝追求。</p>