<p class="ql-block"> 當(dāng)人工智能浪潮席卷教育領(lǐng)域，我校以“賦能教學(xué)、師生成長”為核心，精心策劃了《AI點(diǎn)亮課堂 成長生機(jī)盎然》主題教學(xué)活動(dòng)。這場跨越多學(xué)科、覆蓋全年級(jí)的實(shí)踐，不僅讓課堂迸發(fā)全新活力，更成為教師專業(yè)成長的“加速器”，讓教學(xué)實(shí)效與教師提升雙向奔赴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??AI進(jìn)課堂：讓教學(xué)實(shí)效看得見??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，各學(xué)科教師打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界，將AI工具深度融入課堂環(huán)節(jié)，讓抽象知識(shí)具象化、個(gè)性化教學(xué)落地生根：</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂上，教師借助AI數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生答題情況，秒速生成錯(cuò)題報(bào)告，精準(zhǔn)定位每個(gè)孩子的知識(shí)盲區(qū)，當(dāng)場調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，讓“因材施教”從理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；</p> <p class="ql-block"> 語文課堂里，AI語音測評(píng)工具化身“專屬導(dǎo)師”，逐字糾正學(xué)生朗讀發(fā)音，還能根據(jù)學(xué)生寫作初稿智能生成修改建議，讓寫作指導(dǎo)更具針對(duì)性，學(xué)生課堂參與度提升超60%；</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英語課上，通過AI一些生活實(shí)際的引用，避免脫離實(shí)際的抽象講解，讓學(xué)生感受到“英語有用、英語可學(xué)”，增強(qiáng)了知識(shí)的實(shí)用性與吸引力。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)課上，AI模擬實(shí)驗(yàn)軟件打破器材與場地限制，學(xué)生通過虛擬操作完成復(fù)雜實(shí)驗(yàn)，不僅掌握了實(shí)驗(yàn)原理，更培養(yǎng)了科學(xué)探究思維，課后實(shí)驗(yàn)報(bào)告正確率顯著提高。</p> <p class="ql-block"> 音樂課上，AI動(dòng)畫貫穿始終，將抽象的音樂知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀的視覺畫面，讓難點(diǎn)知識(shí)變得生動(dòng)易懂。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，無論是節(jié)奏練習(xí)、旋律模唱、還是感情處理、都緊扣“感受與欣賞”“表現(xiàn)”“創(chuàng)造”等音樂核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升音樂能力，真正實(shí)現(xiàn)“在樂中學(xué)、在學(xué)中樂”。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課上，智能輔助教學(xué)，不僅讓學(xué)生直觀感受設(shè)計(jì)的科技感，更通過AI生成設(shè)計(jì)方案等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生體會(huì)到“設(shè)計(jì)改善生活”的幸福感，打破了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)課的局限，豐富了課堂形式，也契合當(dāng)下美術(shù)教育與科技結(jié)合的趨勢。</p> <p class="ql-block"> 書法課上，AI 導(dǎo)入新穎，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：教者打破傳統(tǒng)書法課的導(dǎo)入模式，借助AI技術(shù)（如展示“?！弊值难葑儎?dòng)畫、不同書法風(fēng)格的電子示范）開啟課堂，既吸引了學(xué)生的注意力，又通過動(dòng)態(tài)形式直觀呈現(xiàn)“?！弊值臅鴮懸c(diǎn)，讓抽象的書法知識(shí)更易理解，為后續(xù)教學(xué)做好了良好鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 思政課上，AI視頻教學(xué)手段，為學(xué)生搭建了直觀、生動(dòng)的愛國教育場景。AI賦能，讓愛國情懷“看得見、能共鳴”教者巧妙運(yùn)用AI視頻，打破了小學(xué)思政課的傳統(tǒng)模式，讓“天下興亡，匹夫有責(zé)”的主題從抽象走向具體，從情感共鳴走向行動(dòng)指引。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一堂AI融合課，都以“學(xué)生為中心”重構(gòu)教學(xué)流程，課堂不再是“教師單向輸出”，而是“師生雙向互動(dòng)”的成長場，教學(xué)實(shí)效在課堂反饋、學(xué)生成果中清晰顯現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??教師共成長：在實(shí)踐中突破自我??</p> <p class="ql-block"> 這場教學(xué)活動(dòng)，更是教師突破舒適區(qū)、實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升的“練兵場”。從“初識(shí)AI”到“熟練運(yùn)用”，從“單一授課”到“融合創(chuàng)新”，每位教師都在探索中收獲成長：</p> <p class="ql-block"> 理念更新：許多教師起初對(duì)AI工具存在“畏難心理”，但通過集體培訓(xùn)、跨學(xué)科研討，逐漸意識(shí)到AI不是“替代者”，而是“教學(xué)助手”，主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，嘗試以技術(shù)賦能課堂；</p> <p class="ql-block"> 技能提升：為熟練運(yùn)用AI工具，教師們利用課余時(shí)間自學(xué)操作、相互請(qǐng)教，甚至成立“AI教學(xué)互助小組”。如今，從AI課件制作到數(shù)據(jù)分析，從智能互動(dòng)設(shè)計(jì)到個(gè)性化輔導(dǎo)，教師們的技術(shù)應(yīng)用能力顯著增強(qiáng)；</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)新突破：在不斷實(shí)踐中，教師們不再滿足于“照搬AI工具”，而是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)新用法。比如英語教師將AI情景對(duì)話與課本內(nèi)容結(jié)合，打造“沉浸式英語課堂”；美術(shù)教師利用AI繪畫工具引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生想象力。</p> <p class="ql-block"> AI賦能教學(xué)，成長永無止境。本次《AI點(diǎn)亮課堂 成長生機(jī)盎然》教學(xué)活動(dòng)，既是我校探索教育數(shù)字化的生動(dòng)實(shí)踐，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。未來，我們將繼續(xù)以AI為筆，以匠心為墨，在教育的沃土上書寫更多“課堂有活力、師生共成長”的精彩篇章！</p>