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優(yōu)課展風(fēng)采,評(píng)比促成長(zhǎng)——金華鎮(zhèn)中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

金華鎮(zhèn)中心小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">百般紅紫斗芳菲,課堂亮劍爭(zhēng)一流。金秋十月,為進(jìn)一步提升全體教師的教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),近日,金華鎮(zhèn)中心學(xué)校成功舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽。此次大賽吸引了眾多教師踴躍參與,在學(xué)校內(nèi)掀起了一股教學(xué)研討的熱潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作,也是教師與學(xué)生一同譜寫(xiě)的美篇。參賽教師們以親切的教態(tài)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的專業(yè)功底、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,各騁所長(zhǎng),各展風(fēng)采。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)老師們善于創(chuàng)設(shè)各種貼近生活的教學(xué)情景,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金華鎮(zhèn)中心小學(xué)馬超老師的《植樹(shù)問(wèn)題》精心準(zhǔn)備,巧妙設(shè)計(jì),深挖教材內(nèi)涵,努力體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。教學(xué)目標(biāo)明確,能夠抓住教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),課堂上既有學(xué)生的自主學(xué)習(xí),又有小組合作,也有老師的助學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寶樹(shù)小學(xué)張輝老師的《可能性》課堂生動(dòng)有趣,課堂環(huán)環(huán)相扣,突出了學(xué)生的主體性,讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主體,感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金華鎮(zhèn)中心小學(xué)謝永老師的《同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序》教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,課堂上激情充沛,語(yǔ)言準(zhǔn)確,教學(xué)節(jié)奏把握得當(dāng),講解幽默風(fēng)趣,師生互動(dòng)活躍,課堂教學(xué)精彩紛呈,亮點(diǎn)迭出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羅營(yíng)中心小學(xué)樊雪老師的《9的乘法口訣》以學(xué)生為主體,循循善誘,善于設(shè)計(jì)問(wèn)題,讓學(xué)生感受到自己就是學(xué)習(xí)的主人。清晰而新穎的授課思路,積極創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境,讓孩子們通過(guò)自主探索、實(shí)踐應(yīng)用等活動(dòng)去親近數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上,教師們充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,采用情境教學(xué)、游戲互動(dòng)、分層指導(dǎo)等多樣化教學(xué)方法,讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中釋放創(chuàng)意天賦。</p> 英語(yǔ) <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)教師們創(chuàng)設(shè)趣味情境,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口對(duì)話,結(jié)合詞匯游戲,夯實(shí)基礎(chǔ)并提升英語(yǔ)表達(dá)欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金華鎮(zhèn)中心小學(xué)尹延勤老師的《At the Clothes Store》課堂氣氛瞬間活躍,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,她流利的口語(yǔ)、自然的教態(tài)和精美的課件更為課堂增添了許多精彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寶樹(shù)小學(xué)王雙老師的《Mocky the Juggler》教學(xué)目標(biāo)清晰明確,板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙,教態(tài)自然大方,教學(xué)活動(dòng)循序漸進(jìn)地開(kāi)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)老師們讓課堂氣氛瞬間活躍起來(lái),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,她流利的口語(yǔ)、自然的教態(tài)和精美的課件更為課堂增添了許多精彩。</p> 音樂(lè) <p class="ql-block ql-indent-1">音樂(lè)老師們緊緊圍繞歌唱教學(xué),貫徹藝術(shù)新課標(biāo)“審美感知”“藝術(shù)表現(xiàn)”“創(chuàng)意實(shí)踐”“文化理解”四大核心素養(yǎng),突出了音樂(lè)課堂的學(xué)科特點(diǎn),以新穎別致的教學(xué)方式和活潑有效的學(xué)習(xí)方式引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)、熟悉音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張大坑小學(xué)王玲老師的《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金華鎮(zhèn)中心小學(xué)張春燕老師的《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》課堂生動(dòng)有趣,體現(xiàn)了老師深厚的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)生的美育核心素養(yǎng)也得到了有效的提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)形式,更是一種能夠觸動(dòng)人心的力量。通過(guò)音樂(lè)教育,我們可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情感、創(chuàng)造力和合作精神,讓他們?cè)谝魳?lè)的世界中找到自己的位置和價(jià)值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,一堂賽課,就是一次教學(xué)的深耕;一場(chǎng)展示,就是一次專業(yè)的成長(zhǎng)。我校將以此次活動(dòng)為契機(jī),研習(xí)不輟,辛勤不止,不負(fù)韶華,不忘初心!</p>