<p class="ql-block ql-indent-1">為檢驗(yàn)“青藍(lán)工程”師徒共進(jìn)實(shí)效，夯實(shí)化學(xué)新教師教學(xué)根基，深化青藍(lán)傳承深度，?？谑械谑袑W(xué)教育集團(tuán)于10月27日在?？谑形鍢卿洸ナ议_展化學(xué)組“2025年秋季學(xué)期青藍(lán)工程新教師賽課活動”。?？谑懈毙ｉL馮海、副校長陳宗岱，教導(dǎo)室主任陸圣德、副主任陳玲、張海峰，教研室主任梁勇，以及化學(xué)組全體教師參與聽課評課，為新教師課堂教學(xué)精準(zhǔn)“把脈”，明晰專業(yè)成長方向。</p> 一、教師授課 <p class="ql-block ql-indent-1">張僮月老師站上講臺便展現(xiàn)出沉穩(wěn)氣場，語言簡潔精煉，無多余贅述；講解條理清晰，如春風(fēng)化雨般引導(dǎo)學(xué)生理解知識。從“生活中水資源現(xiàn)狀”導(dǎo)入，到“水的凈化方法”講解，再到“實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)”，各環(huán)節(jié)銜接自然流暢，課堂節(jié)奏張弛有度。面對學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的疑問，她能靈活應(yīng)對、耐心解答，展現(xiàn)出超越教齡的課堂把控能力，這背后離不開“青藍(lán)工程”中師傅的悉心指導(dǎo)與自身的刻苦鉆研。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課以“情境學(xué)習(xí)+實(shí)驗(yàn)操作+反饋評價(jià)”為主線，打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)：視頻素材豐富，通過自來水廠凈水流程視頻，讓學(xué)生直觀感知工業(yè)凈水環(huán)節(jié)；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兼顧演示與動手，教師演示過濾操作，學(xué)生分組完成簡易活性炭吸附試驗(yàn)，充分調(diào)動學(xué)生主動性；反饋形式多元，既有課堂習(xí)題檢測知識掌握度，也有學(xué)生實(shí)驗(yàn)成果展示與點(diǎn)評，有效融入化學(xué)學(xué)科“科學(xué)探究與實(shí)踐”核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在做中學(xué)、思中悟。</p> 二、說課評課 <p class="ql-block ql-indent-1">張僮月老師圍繞《水資源及其利用》展開說課，詳細(xì)闡述教學(xué)設(shè)計(jì)思路——以“生活需求”為導(dǎo)向，串聯(lián)“水資源現(xiàn)狀-凈水原理-實(shí)驗(yàn)操作”邏輯線；說明教學(xué)重難點(diǎn)突破方法，如通過實(shí)驗(yàn)具象化“過濾操作要點(diǎn)”；解讀各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖，強(qiáng)調(diào)“讓學(xué)生從生活走進(jìn)化學(xué)，再用化學(xué)知識解決生活問題”的理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評委組對本節(jié)課給予高度認(rèn)可，一致肯定三大亮點(diǎn)：一是課堂活動設(shè)計(jì)多元，情境、實(shí)驗(yàn)、反饋結(jié)合，充分激發(fā)學(xué)生參與感；二是注重學(xué)科素養(yǎng)滲透，通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與動手能力；三是教師臺風(fēng)穩(wěn)健、環(huán)節(jié)銜接流暢，展現(xiàn)扎實(shí)教學(xué)基本功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時(shí)，評委組也提出優(yōu)化建議：一是未展開“物質(zhì)分離提純一般思路”講解，可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，實(shí)現(xiàn)從“知識傳授”到“思維提升”的跨越；二是未結(jié)合“水資源保護(hù)”滲透環(huán)保德育，可補(bǔ)充生活案例強(qiáng)化責(zé)任意識；三是建議統(tǒng)一“混凝劑”術(shù)語（與教材同步，替代“絮凝劑”），并借助過濾裝置圖輔助講解“一貼二低三靠”，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)細(xì)節(jié)。</p> 三、專家引領(lǐng)，聚力前行——中考備考經(jīng)驗(yàn)共享 <p class="ql-block ql-indent-1">賽課評課結(jié)束后，活動特邀北京師范大學(xué)?？诟綄賹W(xué)?；瘜W(xué)組陳婷老師開展中考備考經(jīng)驗(yàn)分享。陳婷老師結(jié)合近年中考化學(xué)命題趨勢，從“基礎(chǔ)知識梳理”“實(shí)驗(yàn)題型突破”“情境化試題應(yīng)對”三個(gè)維度，分享復(fù)習(xí)階段劃分策略與重難點(diǎn)突破方法與考前自主命題的方向，為化學(xué)組中考備考工作注入實(shí)踐思路，助力教師提升教學(xué)針對性與有效性。</p> 青藍(lán)攜手，筑夢未來 <p class="ql-block ql-indent-1">從《水資源及其利用》的精彩課堂，到中考備考的經(jīng)驗(yàn)分享，本次“青藍(lán)工程”化學(xué)新教師賽課活動，既是新教師成長成果的展示，也是青藍(lán)傳承的生動實(shí)踐。未來，?？谑薪逃瘓F(tuán)將持續(xù)以“青藍(lán)工程”為紐帶，推動新老教師互學(xué)共進(jìn)，讓化學(xué)課堂在探索中更具活力，在賦能中實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效！</p>