<h1><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">花溪別院迎重陽</font></b></div><b> 昨晚馬同學(xué)隔了一個多月想大家了，約去花溪別院小聚。簡同學(xué)很有儀式感，為三位老姐姐帶來三束花。諸位坐下后竟聽得馬同學(xué)說主題有二，一是迎重陽。二是拜居土為師學(xué)打油。</b><br><b> 根據(jù)馬同學(xué)需求，居土開方便門教學(xué)。告知馬同學(xué)用AI快速入門。并以Kim用法為例示范：</b><br><b> 輸入Kim：</b><br><b>編一首打油詩</b><br><b>主題吃飯</b><br><b>主菜吃魚</b><br><b>以此為題生成一首</b><br><b> Kim給出以下：</b><br><br><b>《吃魚打油詩》</b><br><b>盤中魚，香飄飄，</b><br><b>筷子一挑刺兒翹。</b><br><b>左挑右揀難入口，</b><br><b>急得肚子咕咕叫。</b><br><b>魚骨橫，似長刀，</b><br><b>卡得嗓子直發(fā)毛。</b><br><b>飯未飽，淚先掉，</b><br><b>魚湯再鮮也枉勞。</b><br><b>勸君莫貪魚鮮美，</b><br><b>細(xì)嚼慢咽最為高。</b><br><b>若問吃飯何最苦？</b><br><b>魚在嘴邊吃不到！</b><br><br><b> 馬同學(xué)義弟馬老師認(rèn)可此方便門。</b><br><b>此時花溪別院小劇臺，歌舞助餐，別有情趣。簡同學(xué)也起舞助興。</b><br><b> 馬老師道：良辰，美景，賞心，樂事！</b><br><b>此處可以有詩！</b><br><br><b> 簡同學(xué)隨夫一和：賞心悅事誰家院，八大處是也。</b><br><br><b> 居土再Kim示范一首：</b><br><br><b> 以花溪別院晚宴為題寫首打油詩，詩中可把此處客家菜和小院劇場表演寫入，此宴為明日重陽節(jié)而設(shè)。</b><br><b> Kim給出：</b><br><br><b>《重陽花溪別院夜》</b><br><br><b>花溪院里燈如豆，</b><br><br><b>重陽明日先擺宴。</b><br><br><b>鹽焗雞從梅縣來，</b><br><br><b>釀豆腐里鄉(xiāng)情厚。</b><br><br><b>白切羊肉蘸蒜蓉，</b><br><br><b>一口下去愁全散。</b><br><br><b>院角菊花開正黃，</b><br><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><b>戲臺鑼鼓忽然響。</b><br><br><b>阿妹山歌拋過墻，</b><br><br><b>阿郎即興翻跟斗。</b><br><br><b>眾人齊拍筷子助，</b><br><br><b>連湯帶笑一起干。</b><br><br><b>待到明月爬上檐，</b><br><br><b>重陽還早人已暖。</b><br><br><b>莫道客家菜太咸，</b><br><br><b>咸里才藏思念長。</b><br><br><b> 馬老師跟進(jìn)，也用Ai一玩：</b><br><b>《七律·重陽歡聚八大處有懷》</b><br><b>良辰恰遇重陽九，百壑松風(fēng)接素秋。</b><br><b>賞心何必問仙源，樂事還須登澗樓。</b><br><b>別院花溪滕龍躍，雕窗紅云萬馬游。</b><br><b>若道塵寰少清歡，高懷八大詩暫留。</b><br><br><b> 并道：也借AI作方便法門，</b><br><b>私淑滕師快捷方法[玫瑰][玫瑰][666]</b><br><br><b> 簡同學(xué)才女一枚，用口占一首自創(chuàng)：</b><br><b>水龍吟·重九歡聚八大處</b><br><b>文/簡兮</b><br><b>花溪云院秋風(fēng)暖，天外孤鴻羅舞。</b><br><b>姮娥臨宇，星燈獻(xiàn)玉，竹生東廡。</b><br><b>石徑清流，蕨盈其野，漸沉幽古。</b><br><b>乳子戲閑庭，佳人坐候，真名士，酬同甫。</b><br><b>言論由心暢吐。有誰家、賞心擊鼓。</b><br><b>舉杯歡興，重陽前聚，芳林識取。</b><br><b>搖落丹暉，映千金笑，萬山嘉樹。</b><br><b>念良宵難忘，鸞聲拂耳，雅風(fēng)和煦。</b><br><br><b> 居土也即用自創(chuàng)口占四行回應(yīng)：</b><br><b>拋磚引玉簡兮舞</b><br><b>良宵佳宴馬家主</b><br><b>打油不懼方便門</b><br><b>舉杯共慶俺收徒</b><br><b>[呲牙][呲牙][呲牙]</b><br><br><b> 今早馬同學(xué)一起來，回復(fù)居土：</b><br><b>我的老師起得早，</b><br><b>徒兒理應(yīng)隨早起，</b><br><b>跟著就來學(xué)寫詩，</b><br><b>勤奮學(xué)詩不負(fù)師，</b><br><b>詩篇捏來步步高。</b><br><br><b> 居土逗其，曰：</b><br><br><b>批改作業(yè)[呲牙]</b><br><b>我的老師起得早</b><br><b>徒兒理應(yīng)早隨到</b><br><b>跟著老師學(xué)寫詩</b><br><b>勤奮不負(fù)步步高</b><br><br><b> 馬同學(xué)回復(fù)：</b><br><b> 滕老師，謝謝第一課的教學(xué)指導(dǎo)，我此刻的學(xué)習(xí)體會是開竊了[強(qiáng)][笑臉][玫瑰]</b><br><br><b> 居土感嘆：</b><br><b> 一頓飯，也吃出了“油味”，此番光景，宋朝也不過如此吧。</b><br><br><b> 故前天吟出：</b><br><b>莫道浪漫盡古昔</b><br><b>今朝也有清溪</b><br><br><b> 看看，又可改為：</b><br><b>莫道浪漫盡古昔</b><br><b>今朝也有花溪。</b><br><br><b> 今日重陽，道一句：</b><br><b>重陽秋光晗</b><br><b>人生晚霞麗</b><br><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">2025年10月29重陽</b></div></h1>