<p class="ql-block">美篇號(hào):5783991</p><p class="ql-block">? 文字/圖片/編輯:小音</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)思維的廣度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年10月28日 星期二 晴</p><p class="ql-block"> “媽媽，我可下樓跳會(huì)繩或跑下步嗎？”剛進(jìn)門的洋洋蹦到我跟前，打趣道。</p><p class="ql-block"> 我伸出雙手抱著洋洋，輕聲道：“這當(dāng)然可以啦！”</p><p class="ql-block"> 我的話音剛落，洋洋拿起手里的跳繩，哼著小曲下樓去了。平時(shí)這個(gè)小家伙不是連坐電梯都要我送，今天咋出其不讓我送下去了？原來忘記害怕，最好的方式——找活動(dòng)來代替，這樣把害怕全然的拋在腦后。</p><p class="ql-block"> 我坐在窗前看著洋洋的身影，一會(huì)兒在小坪里蹦跳起來，活像一只快樂的小鳥兒，在繩彩間蹦啊，跳??；一會(huì)兒圍著小坪打起圏圈，一邊跑，一邊揮揮手，也許在與落葉打招呼，也許是與頭頂飛過的小鳥說著悄悄話。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 吃過晚飯后，洋洋拿出作業(yè)本，自覺在桌前認(rèn)真地寫著。我就在我的書桌聽聽名師的課堂，我們倆相互不打擾，各自忙著自己手里的事情。</p><p class="ql-block"> “媽媽，我的數(shù)學(xué)作業(yè)全完成?！毖笱笞邅?。</p><p class="ql-block"> 我隨手接過書，道：“嗯，我看看?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這小子還不錯(cuò)，書寫工整，做題當(dāng)中養(yǎng)成子好的思維習(xí)慣，做到有始有終。當(dāng)看到數(shù)學(xué)書十七面第十題的時(shí)候，（4位家長帶5名兒童去濕地公園游玩。怎樣買票最劃算？成人票10元/人，兒童票5元/人，團(tuán)體票6人及以上8元/人）我問：“洋洋，還有沒有更優(yōu)化的方案呢？”</p><p class="ql-block"> “好像沒有了吧！”洋洋若有所思。</p><p class="ql-block"> 我拿起筆標(biāo)記團(tuán)體票的6人，問：“真沒有了嗎？”</p><p class="ql-block"> “有，有有。”洋洋連忙答道。</p><p class="ql-block"> “你認(rèn)為還有什么？可以有幾種方案？”我問。</p><p class="ql-block"> 洋洋說：“三種，還有一種，家長的票貴，兒童可以出兩個(gè)人組團(tuán)，不知道會(huì)不會(huì)最劃算?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我說：“那你算一算，看怎么最劃算。”</p><p class="ql-block"> 洋洋拿起筆，飛快地算了起來，“媽媽，湊團(tuán)真劃算。6乘8等于48元，3乘5等于15元，48與15合起來就是63元，比全團(tuán)便宜得多，比分開買還省了兩元呢。”</p><p class="ql-block"> “是呀，在生活中用數(shù)學(xué)，細(xì)品每一個(gè)字，都能打開你的別一種思維的角度。你說是不是？”我說。</p><p class="ql-block"> “嗯，其實(shí)我早想到了，可看到這么只有這么點(diǎn)地方，我就沒有寫了?！毖笱笳f。</p><p class="ql-block"> 我摸摸他的頭說:“想到了就要將它可視化，將思維寫出來，與空白的關(guān)系不大哦。其實(shí)做題就需要讀懂題意，同時(shí)也需要多一個(gè)角度去思考?！?lt;/p><p class="ql-block"> 洋洋點(diǎn)點(diǎn)頭，又回到了他的書桌前看書去了，窗外遠(yuǎn)處的幾許燈光，顯得更加明亮，那是一盞知識(shí)的燈，給人以溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>