<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 秋天，不僅僅是一個季節(jié)，更是一個充滿謎題的自然現(xiàn)象庫。它用色彩傳遞信號，以溫度書寫變化，借物候揭示規(guī)律。廣州天省實驗學(xué)校初中部，為了選拔吸納廣州市部分好的學(xué)生，就讀該校2026級初中一年級，于2025年10月26日下午2.30時在該校的學(xué)生研學(xué)基地——廣州從化天人藝術(shù)山水自然教育營地舉行有意向報名就讀該校2026年初中一年級的小學(xué)六年級學(xué)生綜合素質(zhì)能力的考核選拔。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 中午用過餐后，我和親家也跟隨兒子的車來到藝術(shù)園。此時已經(jīng)有很多家長領(lǐng)著孩子簽到了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 廣州天人山水風(fēng)景旅游區(qū)位于廣東省廣州市從化區(qū)太平鎮(zhèn)，是國家AAAA級旅游景區(qū)，總開發(fā)面積約15000畝，以“自然風(fēng)光+文化藝術(shù)”為核心特色，集景觀游覽、度假住宿、戶外運動、自然教育于一體的綜合性研學(xué)基地，是粵港澳大灣區(qū)知名的綜合性自然度假目的地。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 景區(qū)門票也不斐哦，成人票138元一個，我們是長者為半票。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 天人山水諾諾成長學(xué)院由莫道明教授于2005年創(chuàng)辦，承襲廣州天省實驗學(xué)校二十年教育精髓，坐擁15000畝森林、湖泊與農(nóng)田交織的生態(tài)秘境。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 學(xué)院以"玩出未來競爭力"為核心理念，獨創(chuàng)3x3x3"萬物"成長課程體系，圍繞 Nature 自然、 Design 設(shè)計思維、 Arts 藝術(shù)審美三大主題，通過 Mini 體驗課、周末親子課、假期單飛營三種形式，融合哈佛大學(xué) CCR 教育框架與中國素養(yǎng)要求，培養(yǎng)品格、能力、情感三維核心素養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我家妞妞他們也就是通過玩和體驗發(fā)現(xiàn)問題，并獨自用自己的語言描述和解決問題。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 進園后，我和親家就乘上景區(qū)車分別游覽了各個景點。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 景區(qū)依托一個大水庫和萬畝森林生態(tài)，種植717種花卉及300余種鄉(xiāng)土植物，負(fù)氧離子濃度達國家最高標(biāo)準(zhǔn)值的3.7倍，是自然與建筑藝術(shù)的巧妙融合?，如登科橋、鏡面迷宮等網(wǎng)紅打卡點。??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我們兩個老的一會兒乘車，一會兒徒步，一會兒觀察孩子們是如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的。有幾個孩子太厲害了，發(fā)現(xiàn)問題后，能用流利的語言描述整個過程，還不時用上許多優(yōu)美恰當(dāng)?shù)脑~匯，以及引用古詩詞名句幫助描述，太厲害了。這些孩子可都是剛剛上小學(xué)六年級的小學(xué)生?。∠胂胛覀兊脑~匯量的確少得可憐啊，與這些孩子相比真是自慚不如。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次研學(xué)考核，以“秋天”為研究對象，讓孩子們在愉快的情境中，完成一項項跨學(xué)科的綜合性探究任務(wù)。這并非一次簡單的秋游，而是一場面向自然和藝術(shù)的自主科研實踐，旨在考核他們在真實情境中發(fā)現(xiàn)問題、整合知識與解決問題的綜合能力。</b></p>