<p class="ql-block"> 麥如松從派出所回到住處，疲憊如鉛灌入四肢。三小時(shí)的盤問耗盡了他僅存的氣力，也像一場無聲的審判，將他推入更深的孤獨(dú)。他倒在床上，仰望天花板，仿佛看見自己那顆曾經(jīng)熾熱的心，正隨著窗外漸沉的落日緩緩冷卻。這個(gè)曾安于平凡、隨波逐流的年輕人，第一次感到命運(yùn)的歧路如此冰冷而真實(shí)。他閉上眼，思緒翻涌：是什么將他引向這狼狽不堪的境地？是貪念？是僥幸？還是從未真正扛起過屬于自己的人生？他想起羅所長臨別時(shí)那句沉甸甸的叮囑，想起自己險(xiǎn)些踏入傳銷深淵的愚蠢，羞愧如針扎進(jìn)心底?；厝デ笾?？他配嗎？父親是縣長，能為他擺平一切，可他寧愿餓著，也不愿再咽下那口“富二代”的飯——那不是滋養(yǎng)，是腐蝕，是自尊的崩塌。</p> <p class="ql-block"> 他渴望傾訴，卻發(fā)覺四顧茫然。藍(lán)更生，那個(gè)曾與他共度三載春秋的女孩，早已因失望而轉(zhuǎn)身離去。她恨鐵不成鋼的眼神，此刻如影隨形。他悔恨交加，若早聽她一句勸，何至于此？正當(dāng)絕望如夜幕籠罩，他忽然憶起傍晚路過圖書館閱報(bào)窗時(shí)，瞥見一則啟事：八點(diǎn)，“人生”講壇，主講人王婧，講述奮搏之路。他心頭一動(dòng)：“去聽聽吧，縱無收獲，也算逃離這令人窒息的房間?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 講座大廳里，麥如松很快被臺(tái)上那個(gè)清瘦卻目光堅(jiān)定的女子吸引。王婧的聲音不高，卻字字如錘，敲打著他麻木的心。她講述自己從一名普通保姆，靠著讀書、寫作，在他人善意的援手中一步步蛻變?yōu)樽骷业臍v程。主持人介紹她時(shí)，麥如松已心生敬意，而她的講述，更讓他如飲甘泉。她不炫耀成就，反而更多談及那些曾照亮她黑暗的陌生人，以及她如何努力去成為別人的光。當(dāng)她引用那句“悲觀者被路途嚇倒，樂觀者用歡樂填充路程”作為結(jié)語時(shí)，麥如松感到久違的暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束，麥如松深受觸動(dòng)，他決定邀請(qǐng)王婧喝杯夜茶，一來致謝，二來渴望得到更多指引。王婧本欲婉拒，但見他眼中那份真誠的渴求，便點(diǎn)頭應(yīng)允。茶香氤氳中，王婧微笑道：“謝謝邀請(qǐng)，還不知如何稱呼？”</p><p class="ql-block"> “我叫麥如松，麥子的麥，如果的如，松樹的松。”他恭敬地回答。</p><p class="ql-block"> “麥如松？你是麥如松？”王婧眼中閃過驚喜。</p><p class="ql-block"> “是啊，難道王老師認(rèn)識(shí)同名同姓的人？”麥如松不解。</p><p class="ql-block"> “我有個(gè)好姐妹，”王婧有意試探，“她在縣高中時(shí)，和一個(gè)叫麥如松的男生很要好?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “你是說藍(lán)更生？”麥如松猛地一震。</p><p class="ql-block"> “是叫藍(lán)更生，嬌秀女子男人名，多有意思?！蓖蹑盒α恕?lt;/p><p class="ql-block"> “我認(rèn)識(shí)藍(lán)更生！我就是你說的那個(gè)麥如松！”麥如松激動(dòng)得聲音發(fā)顫。</p><p class="ql-block"> “哎喲，這真是太巧了！”王婧主動(dòng)伸出手，麥如松連忙起身相握。他萬萬沒想到，自己敬重的講師，竟是藍(lán)更生的摯友。想到她必然知曉自己與藍(lán)更生的過往，他臉上掠過一絲窘迫，一時(shí)無言。</p><p class="ql-block"> 王婧善解人意，輕聲道：“你們的事，我都知道。過去的事，誰也別提?！彼\懇地說：“謝謝你來聽講座，很高興認(rèn)識(shí)你，更想聽聽你的想法?！?lt;/p><p class="ql-block"> 麥如松動(dòng)容：“王老師……”</p> <p class="ql-block"> 王婧立刻打斷：“不許叫老師！我沒那個(gè)資格?，F(xiàn)在我們是朋友了，叫我王婧?！?lt;/p><p class="ql-block"> 麥如松笑了：“既然是‘王婧’決定的，我只好服從。說真心話，若早聽您今晚所言，依此做人行事，恐怕……恐怕今日不會(huì)與藍(lán)更生分手?！彼S即坦誠地講述了自己的經(jīng)歷，從依賴父親安排，到迷失自我，再到如今的困頓。</p><p class="ql-block"> 王婧靜靜聽完，沉吟片刻，緩緩道：“如松，我讀過一個(gè)心理學(xué)案例，或許對(duì)你有啟發(fā)，愿聽嗎？”</p><p class="ql-block"> “太好了，請(qǐng)說！”麥如松急切道。</p> <p class="ql-block"> 王婧講述道：一位美國心理學(xué)家見中國母親的孩子被椅子絆倒，母親不責(zé)孩子，反而拍打椅子哄勸。心理學(xué)家不解，指出應(yīng)讓孩子明白是自己不小心，需承擔(dān)責(zé)任。如此，孩子才能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> “王婧，這案例很有意思?！丙溔缢扇粲兴迹澳闶窍胱屛曳此?，在工作與人生的挫折中，自己該負(fù)什么責(zé)任，對(duì)嗎？”</p><p class="ql-block"> “你說呢？”王婧反問。</p><p class="ql-block"> 麥如松點(diǎn)頭：“我明白了。您是想問，為何我甘于接受父親為我鋪好的路？父親是縣長，可這與我的人生有何必然聯(lián)系？他幫我，是出于愛，而非義務(wù)。我心安理得地享受，卻從未付出相應(yīng)代價(jià)。我得到了便利，卻失去了獨(dú)立與尊嚴(yán)。</p><p class="ql-block"> 藍(lán)更生不理解的，“正是我這種伸手即取、不愿奮斗的心態(tài)，對(duì)嗎？”</p> <p class="ql-block"> 這番話如驚雷貫耳，麥如松第一次直面靈魂深處的問題。他一直困惑于與藍(lán)更生的分離，此刻才恍然大悟——他正是那個(gè)被椅子絆倒卻怪罪椅子的孩子。</p><p class="ql-block"> 王婧見他神色羞愧，語氣轉(zhuǎn)柔：“如松，我只是分享想法，供你參考，你完全可以不聽，或反駁我。”</p><p class="ql-block"> 麥如松長嘆：“我如何反駁？我就是那個(gè)孩子。因父親的寵愛，我習(xí)慣了被庇護(hù)，心安理得地接受恩賜。表面光鮮，實(shí)則失去了最寶貴的東西——自立與成長。我明白了，可惜太遲了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 王婧謙和道：“謝謝你的理解，就讓我們共勉吧?！彼P(guān)切地問：“如松，很久沒見藍(lán)更生了吧？”</p><p class="ql-block"> “很久了，”麥如松低語，滿是傷感，“恐怕再無可能相見?！?lt;/p><p class="ql-block"> 王婧安慰道：“愛情不可強(qiáng)求，但友情可以延續(xù)。這樣，我讓藍(lán)更生來見見你，好嗎？”</p><p class="ql-block"> “你真的能勸她愿意見我？”麥如松猛地站起，眼中重燃光彩。</p><p class="ql-block">（待續(xù)）</p> <p class="ql-block">作者簡介</p><p class="ql-block">峰嶺疊翠，漢族，漢語言文學(xué)大專學(xué)歷。廣西作協(xié)會(huì)員，南寧市作協(xié)會(huì)員，出版長篇小說2部，與人合作編劇40集電視連續(xù)劇1部。主編《枝柳歲月》《枝柳記憶》《三線人回憶錄》。發(fā)表中短篇小說等。</p>