<p class="ql-block"> 2025年6月下旬，期末考試結(jié)束，在家休息待放暑假，媽媽與徐子翰家相約，我們從上海乘高鐵到海上花園廈門(mén)游玩。</p> <p class="ql-block"> 廈門(mén)是福建省副省級(jí)城市，<span style="font-size:18px;">地處福建省東南沿海九龍江口、</span>臺(tái)灣海峽西岸中部、閩南金三角的中心 。因廈門(mén)島在遠(yuǎn)古時(shí)常有成群的白鷺棲息，故別稱(chēng)鷺島。地形以濱海平原、臺(tái)地和丘陵為主，屬于南亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，全年溫暖濕潤(rùn)，雨量充沛。 廈門(mén)城在海上，海在城中，擁有優(yōu)美的海濱風(fēng)光和宜人的氣候，鼓浪嶼、環(huán)島路等景點(diǎn)風(fēng)景如畫(huà)，素有“海上花園”的美稱(chēng)。</p> <p class="ql-block"> 到廈門(mén)后，我們首先來(lái)到廈門(mén)大學(xué)，看看自己夢(mèng)想中的大學(xué)長(zhǎng)得怎么樣——</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">廈門(mén)大學(xué)——百年學(xué)府耀華魂</b></p><p class="ql-block"> 廈門(mén)大學(xué)校園風(fēng)光與人文底蘊(yùn)交相輝映，魅力獨(dú)具。1921年，著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生親手創(chuàng)辦這所學(xué)校，使其成為中國(guó)近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，自此便埋下了愛(ài)國(guó)興學(xué)的精神種子。</p><p class="ql-block"> 作為教育部直屬的“雙一流”“985工程”“211工程”重點(diǎn)高校，廈大的命運(yùn)始終與國(guó)家民族緊密相連。從誕生之初，它的血脈里就流淌著愛(ài)國(guó)為民的中華精神，在時(shí)代浪潮中始終堅(jiān)守育人初心與報(bào)國(guó)使命。</p><p class="ql-block"> 論景致，廈大堪稱(chēng)“中國(guó)最美大學(xué)”“山?；▓@”。校園依山傍海，白城沙灘的潮聲與芙蓉湖的波光相映成趣；嘉庚風(fēng)格建筑的紅瓦飛檐，與鳳凰木的熱烈紅艷交相輝映，每一處風(fēng)景都是自然與人文的完美融合。</p><p class="ql-block"> 但廈大的真正魅力，遠(yuǎn)不止于眼前風(fēng)景，更在于其百年歷久彌新的“中華魂”。從陳嘉庚踐行“教育救國(guó)”，到“自強(qiáng)不息，止于至善”校訓(xùn)傳承；從魯迅、林語(yǔ)堂播撒思想火種，到無(wú)數(shù)學(xué)子各領(lǐng)域?yàn)閲?guó)奉獻(xiàn)——這所學(xué)府從未讓精神褪色，反而在時(shí)代更迭中為“中華魂”注入新活力，以行動(dòng)彰顯中華兒女的風(fēng)骨與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 校名題書(shū)涵深意</b></p><p class="ql-block"> 魯迅先生題寫(xiě)的“廈門(mén)大學(xué)”校名，看似“筆誤”的筆畫(huà)變化實(shí)則蘊(yùn)含深意：</p><p class="ql-block"> “廈”字多一點(diǎn)，寓意求學(xué)需多一份耐心，知識(shí)積累非一蹴而就，唯有沉心積累，方能厚積薄發(fā)。</p><p class="ql-block"> “門(mén)”字少一點(diǎn)，字形似晚輩躬身向長(zhǎng)輩行禮，提醒學(xué)子要常懷謙卑之心，尊師重道，虛心向?qū)W。</p><p class="ql-block"> “學(xué)”字無(wú)寶蓋，象征學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境，告誡眾人知識(shí)的探索沒(méi)有邊界，應(yīng)始終保持求知的熱忱，永不停歇地追尋真理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">校訓(xùn)樹(shù)標(biāo)引航向</b></p><p class="ql-block"> 廈門(mén)大學(xué)校訓(xùn)"自強(qiáng)不息，止于至善"，是該校的精神旗幟。它出自《周易》和《禮記》，意為既要像天體運(yùn)行般剛毅奮進(jìn)、永不停歇，又要在學(xué)識(shí)與品德上追求極致、臻于完美。這八個(gè)字蘊(yùn)含的不僅是廈大百年辦學(xué)理念的濃縮，更如燈塔般為學(xué)子樹(shù)立目標(biāo)、指引人生航向，鼓勵(lì)著一代又一代廈大人奮發(fā)向上，追求卓越。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">嘉庚立校育棟梁</b></p><p class="ql-block"> 走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，一眼就看到陳嘉庚先生的雕像，來(lái)到雕像前，仰望著他溫和而堅(jiān)毅的目光。原來(lái)是這位愛(ài)國(guó)華僑爺爺傾其畢生積蓄創(chuàng)辦了廈門(mén)大學(xué)。他堅(jiān)信"教育為立國(guó)之本"，希望用知識(shí)的力量喚醒國(guó)人，讓積貧積弱的祖國(guó)走向富強(qiáng)。此刻，陽(yáng)光灑在雕像上，我仿佛讀懂了他眼神里的期盼與擔(dān)當(dāng)。他不僅是這所大學(xué)的奠基人，更是我們心中永不褪色的精神燈塔，指引著我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px;">陳嘉庚——華僑旗幟民族魂</b></p><p class="ql-block"> 陳嘉庚（1874年10月21日—1961年8月12日），字科次，福建省泉州府同安縣集美社（今福建省廈門(mén)市集美區(qū)）人，祖籍河南固始縣。中國(guó)近現(xiàn)代愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。被毛澤東譽(yù)為“華僑旗幟、民族光輝”，其一生以實(shí)業(yè)為基、以愛(ài)國(guó)為魂、以教育為志，成為近代華僑史上的精神標(biāo)桿。</p><p class="ql-block"> <b>南洋拓業(yè)。</b>17歲赴新加坡投奔父親，從米店學(xué)徒起步，在熟悉南洋商貿(mào)規(guī)則的同時(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信底色。1904年父親生意失敗欠下巨債，他主動(dòng)扛起債務(wù)并獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，先借菠蘿罐頭、大米批發(fā)積累資本，1914年借一戰(zhàn)航運(yùn)機(jī)遇切入航運(yùn)業(yè)，靠承接國(guó)際訂單賺取第一桶金；后敏銳布局橡膠產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建起覆蓋東南亞、遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美澳的“橡膠商業(yè)帝國(guó)”，1916年后成為新馬地區(qū)公認(rèn)的“橡膠大王”，為后續(xù)投身愛(ài)國(guó)與教育事業(yè)筑牢經(jīng)濟(jì)根基。</p><p class="ql-block"><b> 僑界救亡。</b>身居南洋卻始終與祖國(guó)命運(yùn)相連，1909年結(jié)識(shí)孫中山后深受革命思想感召，1910年加入同盟會(huì)，為辛亥革命奔走籌募經(jīng)費(fèi)；1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，他迅速牽頭成立“南洋各屬華僑籌賑祖國(guó)難民總會(huì)”并任主席，統(tǒng)籌組織海外僑胞四年半內(nèi)籌款15億銀元、派遣3000余名華僑機(jī)工赴緬滇公路運(yùn)送戰(zhàn)略物資；1940年率團(tuán)視察重慶與延安后，公開(kāi)宣稱(chēng)“中國(guó)的希望在延安”，堅(jiān)定支持抗日正義力量，即便1941年新加坡淪陷后避居印尼，仍暗中助力抗日活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> <b>傾資興學(xué)。</b>秉持“國(guó)家之富強(qiáng)在教育”的信念，將畢生財(cái)富超1億美元投入辦學(xué)，幾乎耗盡家產(chǎn)。1913年起在家鄉(xiāng)集美創(chuàng)辦小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)等系列學(xué)校，打造“集美學(xué)村”；1919年斥資400萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦廈門(mén)大學(xué)，親自選址設(shè)計(jì)中西合璧的校舍，高薪延攬名師設(shè)五院十七系，拒絕以自己名字命名主樓；1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)陷入絕境時(shí)，他變賣(mài)新加坡三座大廈、1500英畝橡膠園等資產(chǎn)維持辦學(xué)，踐行“寧可變賣(mài)大廈，也要支持廈大”的承諾，1937年雖將廈大捐給政府，此后仍持續(xù)關(guān)注學(xué)校發(fā)展。</p><p class="ql-block"><b> 歸國(guó)奉獻(xiàn)。</b>1949年應(yīng)毛澤東電邀回國(guó)參加新政協(xié)會(huì)議，見(jiàn)證新中國(guó)成立；1950年定居集美后，歷任中央人民政府委員、全國(guó)僑聯(lián)主席等職，全力推動(dòng)華僑愛(ài)國(guó)大團(tuán)結(jié)，為新中國(guó)僑務(wù)工作和經(jīng)濟(jì)建設(shè)建言獻(xiàn)策；晚年即便年事已高，仍親自參與集美學(xué)校和廈大的擴(kuò)建規(guī)劃，1961年逝世前還囑托將遺產(chǎn)用于教育，用一生詮釋了“誠(chéng)毅”精神與家國(guó)擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">魯迅紀(jì)館念影魂</b></p><p class="ql-block"> 走進(jìn)夏門(mén)大學(xué)魯迅紀(jì)念館，感覺(jué)自己好像和一位偉大的靈魂隔空對(duì)話(huà)。墻上的照片是他的“身影”，記錄著他在廈大執(zhí)教時(shí)的短暫崢嶸歷程；展柜里的手稿和鋼筆是他戰(zhàn)斗武器，彰顯著他的精神靈魂，承載著他用文字喚醒國(guó)人的精神力量。這是全國(guó)里唯一的“魯迅留念館”，小小的展館，不只是在陳列物品，更是在用心紀(jì)念和傳承著魯迅先生不朽的身影與精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">魯迅先生——鞠躬盡瘁鑄民魂</b></p><p class="ql-block"> 魯迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。他以生命為炬，在文學(xué)、思想、革命、教育征途上鞠躬盡瘁，從病榻握筆的執(zhí)著堅(jiān)守，到“為民族覺(jué)醒傾盡所有”的赤誠(chéng)，終以一生奉獻(xiàn)鑄就“民族魂”，其精神遺產(chǎn)至今仍是國(guó)人的精神燈塔。</p><p class="ql-block"> <b>文學(xué)奠基——以思拓荒，開(kāi)辟現(xiàn)代新境。</b>作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人，魯迅跳出傳統(tǒng)文學(xué)“載道”“消遣”的桎梏，開(kāi)辟“以文醒民”新路。1918年《狂人日記》以“吃人”隱喻撕開(kāi)封建禮教虛偽，此后《孔乙己》批封建教育異化、《阿Q正傳》剖國(guó)民性弱點(diǎn)、《祝?！纷穯?wèn)禮教本質(zhì)，皆以思想為文學(xué)“開(kāi)荒”，讓文學(xué)成為映照社會(huì)、反思人性的“精神鏡子”，徹底重塑現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展方向。</p><p class="ql-block"> <b>思想破壁——以筆為刃，剖析民族病灶。</b>魯迅的思想力量，始于棄醫(yī)從文的覺(jué)醒抉擇，成于以“筆”為刃的戰(zhàn)斗實(shí)踐。赴日學(xué)醫(yī)時(shí)，“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)片”中同胞面對(duì)同胞被處刑的麻木神情，讓他徹悟：醫(yī)術(shù)只能治肉體之病，卻救不了精神愚昧的民族，于是毅然棄醫(yī)從文，立志以文字喚醒民智。他曾直言“醫(yī)治國(guó)人的病不在藥方里，而在覺(jué)醒里”——握筆后，這份認(rèn)知化為“破壁”力量：以雜文為利器，批封建復(fù)古便問(wèn)“從來(lái)如此，便對(duì)么？”，揭“看客心態(tài)”便創(chuàng)“人血饅頭”情節(jié)，悼烈士忠魂便寫(xiě)《為了忘卻的記念》。他不用空泛說(shuō)教，借阿Q、祥林嫂等“思想標(biāo)本”引讀者共情，思考跨越百年仍直抵人性核心。</p><p class="ql-block"><b> 革命堅(jiān)守——以志為炬，直面黑暗斗爭(zhēng)。</b>作為左翼文化運(yùn)動(dòng)核心力量，魯迅以“志向”為炬，在白色恐怖中守護(hù)進(jìn)步火種。1930年左聯(lián)成立后，他直面特務(wù)監(jiān)視與刊物查禁，仍寫(xiě)雜文抨擊獨(dú)裁統(tǒng)治、悼念左聯(lián)五烈士；省吃?xún)€用資助革命青年、冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移進(jìn)步書(shū)籍、熬夜翻譯革命理論，即便視力驟降仍用放大鏡校對(duì)文稿，臨終前還為營(yíng)救被捕者奔走，以“橫眉冷對(duì)千夫指”的斗士風(fēng)骨，踐行“我以我血薦軒轅”的革命理想。</p><p class="ql-block"> <b>教育啟蒙——以愛(ài)為燈，培育獨(dú)立新人。</b></p><p class="ql-block"> 魯迅以“愛(ài)心”為燈，為青年照亮獨(dú)立思考之路，培育能推動(dòng)民族覺(jué)醒的“新人”。1926年執(zhí)教廈門(mén)大學(xué)時(shí)，他通宵備課打磨“中國(guó)小說(shuō)史”課程，帶學(xué)生走訪(fǎng)街巷結(jié)合現(xiàn)實(shí)教學(xué)；為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，課余指導(dǎo)文獻(xiàn)整理，為青年投稿寫(xiě)修改意見(jiàn)，離開(kāi)后仍以書(shū)信答疑，鼓勵(lì)他們“敢想、敢說(shuō)、敢做”。他的教育非簡(jiǎn)單知識(shí)灌輸，而是用“愛(ài)”點(diǎn)亮青年思想之光，培育有獨(dú)立人格與批判精神的新一代，讓“民族魂”在傳承中延續(xù)。</p><p class="ql-block"> <b>以身鑄魂——鞠躬盡瘁，光照千秋征程。 </b>魯迅的一生，是“以身鑄魂”的一生：以思拓荒開(kāi)文學(xué)新境，以筆為刃破思想迷霧，以志為炬守革命火種，以愛(ài)為燈育獨(dú)立新人。他雖無(wú)驚天壯舉，卻憑“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的赤誠(chéng)，活成“民族魂”最鮮活的具象。</p><p class="ql-block"> 歲月滄桑，百年巨變，魯迅的鑄魂精歷久彌新。當(dāng)下面對(duì)文化入侵、思想腐蝕、物欲橫流、金錢(qián)至上、<span style="font-size:18px;">信仰偏移、</span>道德滑坡等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們更需重拾這份精神財(cái)富，防腐鑄魂，堅(jiān)守筑牢中華民族的靈魂根基。魯迅先生用一生鑄就的“民族魂”的豐碑，將永遠(yuǎn)照亮中華民族的前行之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">芙蓉湖澈映畫(huà)樓</b></p><p class="ql-block"> 芙蓉湖名稱(chēng)源于愛(ài)國(guó)華僑李光前（陳嘉庚的女婿）祖籍地福建南安芙蓉鄉(xiāng)，以紀(jì)念他對(duì)廈大建設(shè)的重大貢獻(xiàn)。湖水清澈得像一面大鏡子，藍(lán)天、白云和岸邊的綠樹(shù)都倒映在水里。湖面上，黑天鵝悠然游弋，為這片靜謐的水域增添了幾分生機(jī)與野趣。湖中央還清晰地映著頌恩樓、雙子塔的影子，紅墻綠瓦，美得像一幅畫(huà)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科次建韻中西合</b></p><p class="ql-block"> 廈大陳嘉庚（字科次）建筑是由愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚于20世紀(jì)初主導(dǎo)創(chuàng)立的獨(dú)特建筑體系，以“中西合璧”為核心特征。它巧妙融合閩南傳統(tǒng)元素與西方建筑技術(shù)，形成“穿西裝戴斗笠”的鮮明視覺(jué)形象。建筑多采用“一主四從”的對(duì)稱(chēng)布局，顯得莊重典雅。其代表建筑群包括群賢樓群、建南樓群和芙蓉樓群等，現(xiàn)已被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 頌恩樓宇矗榮光</b></p><p class="ql-block"> 廈門(mén)大學(xué)頌恩樓是廈門(mén)大學(xué)思明校區(qū)的標(biāo)志性建筑，位于芙蓉湖畔，由泰國(guó)校友丁政曾、蔡悅詩(shī)伉儷捐資建造，2001年4月竣工，高21層，采用“一主四從”對(duì)稱(chēng)布局，融合嘉庚建筑風(fēng)格，現(xiàn)為行政辦公與教學(xué)科研場(chǎng)所，取名“頌恩”以頌揚(yáng)母校培育之恩。? 我看著這座莊重的大樓，心里暗想，將來(lái)一定要好好學(xué)習(xí)，有所作為，回報(bào)恩人和祖國(guó)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">隧道通途涂風(fēng)華</b></p><p class="ql-block"> 芙蓉隧道位于廈門(mén)大學(xué)思明校區(qū)內(nèi)，全長(zhǎng)約1.10公里，<span style="font-size:18px;">原為戰(zhàn)備防空洞，全長(zhǎng)約1.10公里。2005年改造為人行通道，貫穿獅山，連接廈大本部與宿舍區(qū)。??2009年起學(xué)生自發(fā)創(chuàng)作涂鴉，逐漸形成藝術(shù)長(zhǎng)廊。</span>走進(jìn)芙蓉隧道，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界。兩邊的墻上畫(huà)滿(mǎn)了各種各樣的畫(huà)，有可愛(ài)的卡通人物，有勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，還有充滿(mǎn)想象力的奇幻場(chǎng)景。這里不僅是走路的通道，更是學(xué)子展示情懷才華的藝術(shù)舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 廈大的自然、文化環(huán)境特誘人，我和朋友緊緊貼著廈大那面滄桑的石墻，粗糙的石紋蹭著后腦，<span style="font-size:18px;">想把濃厚的大學(xué)氣息、靈魂、文化底蘊(yùn)吸進(jìn)心里，</span>讓夢(mèng)想的種子順著石縫，在心底悄悄發(fā)芽、生根、開(kāi)花結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 參觀體驗(yàn)廈門(mén)大學(xué)，我被學(xué)校的自然、人文環(huán)境深深吸引。漫步在芙蓉隧道，看著滿(mǎn)墻天馬行空的創(chuàng)意涂鴉，感受著青春的活力；走在演武場(chǎng)上，海風(fēng)拂面，仿佛能看到學(xué)子們奔跑的身影。</p><p class="ql-block"> 我外出走到哪里，媽媽拍攝發(fā)照片，爺爺也“居家同游”（編輯美篇）?？戳藸敔?shù)膹B門(mén)大學(xué)美篇介紹，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了廈門(mén)大學(xué)深厚的歷史底蘊(yùn)，尤其是陳嘉庚爺爺傾家產(chǎn)以興學(xué)，用實(shí)業(yè)筑牢育才根基的愛(ài)國(guó)<span style="font-size:18px;">情懷</span>，魯迅先生以文筆醒世，用思想鑄就民族魂的救國(guó)精神，二人雖踐行路徑不同，卻同樣懷揣滾燙的家國(guó)擔(dān)當(dāng)，他們的精神與功績(jī)讓我深受感動(dòng)！</p><p class="ql-block"> 廈門(mén)大學(xué)不僅有美麗的風(fēng)景，更承載著先輩們沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p>