<p class="ql-block">一年級（上）發(fā)言家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的老師、各位家長們： </p><p class="ql-block"> 大家好！很高興與大家在百忙之中一起共聚同坐，探討關于孩子的健康教育成長問題。我是咱們×完小×年級×班××同學的家長。今天，我站在這里發(fā)言感到很榮幸，9月10日教師節(jié)即將到來，請允許我代表×年級×班所有的家長，向為了孩子們健康成長付出辛勤汗水的老師們衷心的感謝。謝謝老師，你們辛苦了！同時，我也真摯地歡迎每一位家長，你們的到來，體現了對孩子們的支持、重視和關注，也更體現了對老師的尊重、理解和配合。</p><p class="ql-block"> 從幼兒園到小學一年級，孩子們進入了一個全新的環(huán)境，他們將面對新的校園和教室，新的老師和同學，新的課程和時間，每天安排的學習方式和時間遠比幼兒園要緊湊，學習任務重，壓力大。要轉變小學生這個主角色，就需要校方、家庭這些配角的密切聯(lián)系，始終要保持著團結和諧、良好共進的關系，促使少兒教育健康向上的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 對于剛上一年級的小學生來說，我個人認為培養(yǎng)他們有個良好的習慣和濃厚的學習興趣，在給他們營造一個良好的學習環(huán)境就夠了。 </p><p class="ql-block"> 首先，我們要注重孩子的良好習慣。良好的開端是成功的一半，也是終身發(fā)展的重要保障。俗話說，沒有規(guī)矩是成不了方圓的，因為一些習慣在剛開始是很重要的，同時也是很多小學生最不適應的時期，這時，就需要我們共同細心善于觀察他們的情緒和身體變化，耐心傾聽他們的聲音，需要正確理解幫助，規(guī)范解讀，引導深造，給他們鼓勵和支持，使他們要有自信心和責任心。所以，我們每一位家長必須重視剛開學這段時期的生活和學習習慣，盡量督促養(yǎng)成獨立按時專心學習，準時認真完成作業(yè)，合理安排獨立活動時間的好習慣。</p><p class="ql-block"> 其次，我們要培養(yǎng)孩子們有個濃厚的愛好學習興趣。要多支持參與一些課外興趣活動，吸引并提高興趣愛好的濃度，探索拓展思維潛力和智慧想象力。因人而異，結合實際，營造良好的培養(yǎng)氣氛，尊重個性發(fā)展，注重品德修行，全面健康發(fā)展，對待孩子不要過早地將其成人化要求，讓他們感到真正沒有壓力而快樂的學習。</p><p class="ql-block"> 最后，努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫馨的學習環(huán)境。家庭的溫暖是孩子健康成長最為重要的正能量。要想引導孩子的身心健康，就要對孩子適當放低身份，以商量的語氣，仁慈的態(tài)度對待，應該多鼓勵、表揚、點贊來調動他們的積極性，絕不能以批評、指責、打罵來處罰他們的不用心和不專心，這樣長久下去，就會挫傷學習的學習信心和積極性，從而產生一些畏懼情緒。</p><p class="ql-block"> 所以我建議所有的家長朋友們積極充實自己，提升自己，每天午后多陪陪孩子們一起學習，使自己成為學習型家長，輔導監(jiān)督型家長，為孩子們做更好的家長。我們主載不了孩子們的未來前程，但我們必須要重視今天的過程，只要有老師的辛勤精力，有孩子們的刻苦努力，和我們家長的密切配合動力，相信我們的每一個孩子也是最棒的。為了實現光榮榜上有我們每一位孩子的名字，我提倡，我們的老師，學生，家長多多溝通交流反饋信息，讓優(yōu)質健康教育更好地服務于每一個孩子。</p> <p class="ql-block">一年級（下）家委代表發(fā)言</p><p class="ql-block">尊敬的老師，各位家長們：</p><p class="ql-block"> 大家好！很高興在百忙之中，大家又一次在一起共聚同坐，探討交流關于孩子健康教育成長的發(fā)展問題。我是咱們×完小×年級×班××同學的家長，首先感謝×年級×班的老師們給我這么好的一個機會，推薦我站在這里發(fā)言。經過半年的小學校園生活和學習，我們每一位家長都能感覺到或找到孩子們很多進步的地方，他們從一個懵懂頑童逐漸變成一個懂得約束自己、明白學習的小學生。值此，請允許我代表各位家長向為孩子們付出辛勤的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！感謝你們充滿深情的關愛和無微不至的呵護。同時也真摯的歡迎每一位家長的到來，你們的到來，體現了對孩子的重視和關愛，也體現了對老師的尊重和理解，更體現了對咱們班的配合和關心。</p><p class="ql-block"> 由于孩子的性別不同，性格不同，貪玩又是他們小時候的天性，在小學期間，又是每一個孩子形成完美人格和良好習慣的關鍵時刻，所以，培養(yǎng)他們學習興趣和養(yǎng)成良好習慣是一項重要課程，在他們的人生觀和價值觀中離不開家庭和學校共同教育，需要我們老師和家長一步一步耐心引導，才能使他們逐步健康成長。</p><p class="ql-block"> 下面我和大家分享一下我在生活中怎樣結合實際管理培養(yǎng)輔導孩子的一些方法。</p><p class="ql-block"> 在語言交流上，我是用平等溫和商量的口吻和孩子談話，用仁慈的態(tài)度對待孩子。應多采用表揚、鼓勵、點贊的方法來調動孩子的積極性，絕不能批評、指責、打罵來處罰孩子的不專心，更不能用埋怨、攀比、憎恨來激怒孩子的缺點，因為教育因人而異，因才施教，不可以復制別人的教育方式。</p><p class="ql-block"> 在加強學習習慣上，我首先給一個持續(xù)保持安靜的學習環(huán)境，保證不能有嘈雜的聲音影響到學習，然后要求孩子能自制定時間計劃，把心態(tài)和心思都放在學習上，告訴她家庭作業(yè)不是家長作業(yè)，讓她懂得偷懶的后果，如果完成不了任務就會挨批評，會怎樣有臉去給老師好意思解釋？</p><p class="ql-block"> 在完成課后練習時，我經常選擇默默守候在她身邊，一同陪伴監(jiān)督，要求她書寫要工整，格式要正確，態(tài)度要認真，學習要專心，檢查要仔細。對待簡單的題要自己思考解答，復雜的題要向別人勤學好問，疑難的題要動腦死背硬記。</p><p class="ql-block"> 在德育上，我注重品德修行，引導孩子做個禮貌，誠實，守信的人，能獨立自理，自立自信，善于溝通，關心愛護他人，與人合作，尊重寬容他人，能講究衛(wèi)生，熱愛勞動，積極參加各種有益活動，爭取做到德、智、體、美全面健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 在興趣愛好上，我尊重孩子個性理想發(fā)展，自挖潛力思維，拓展豐富空間，多給支持提供材料，便于發(fā)揮優(yōu)勢特長，展示多才多藝。</p><p class="ql-block"> 總之，健康教育除了學校，也有我們家庭的一部分，“家校共育”兩者缺一不可，我們要實現學校、家庭、老師、家長的優(yōu)勢互補，不能讓“家校合作”造成老師和家長的錯位，形成隱形障礙，從而影響了對孩子健康教育效果。我們要下更多功夫了解學生，積極多方位全面溝通，讓優(yōu)質教育與每一個孩子良性共進，健康伴隨成長。</p> <p class="ql-block">二年級（上）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的老師，各位家長朋友：</p><p class="ql-block"> 大家好！在這寒冷的冬天里，很高興在百忙之中，大家抽出寶貴的時間在一起歡聚同座，再一次探討交流如何培養(yǎng)孩子教育成長問題。我是咱們×完小×年級×班××的家長，也是咱們班的家長委員代表。推薦我站在這里發(fā)言，首先請允許我代表各位家長向孜孜不倦辛勤付出的各位老師表示深切的敬意和衷心的感謝！感謝你們無微不至深情的呵護關愛。同時，也真摯的歡迎每一位家長的熱情到來，你們的到來體現了對孩子的重視和關愛，也體現了對老師的尊重和理解，更體現了對咱們班的配合和關心。</p><p class="ql-block"> 經過了一年多的教育和學習，孩子們發(fā)現了很多，懂得了很多，也學會了很多。如何給孩子的成長提供好教育，就需要家庭教育和學校教育密切地合作共同完成。因為教育環(huán)境離不開社會教育、學校教育、家庭教育這三個環(huán)境。在培養(yǎng)孩子這件事情上，很多家長有過迷茫，有過困惑，也有過欣慰，甚至有些家長總是羨慕為什么別人家的好孩子就不是我家的孩子，其實，我認為這個不怨孩子，也不怨我們家長，是社會理念在變，我們滿足不了，需要跟著社會轉型，而不是和別人家的孩子去攀比，是要用愛的目光微笑面對孩子，要用愛的心情傾聽感染孩子，至少給他點個贊和一個擁抱去鼓勵，因為這畢竟是孩子這個學期經過努力得來的收獲，而不是上天給的成績。由于小學期間，孩子們性別不同，性格不同，又是最愛貪玩的期間，這就需要社會、老師和家長一步一步耐心引導，培養(yǎng)他們完美的人格形成和良好的習慣形成，才能使他們逐步健康成長。</p><p class="ql-block"> 一個孩子就是一個家庭，孩子的成長都關系到家庭將來的喜樂哀愁，所以父母是孩子的榜樣，每一位父母的說話、做事、形象都會對孩子的思想和行為產生深遠的影響。下面我就把我在生活中怎樣結合實際管理培養(yǎng)孩子的一些方法給大家粗略分享一下：</p><p class="ql-block"> 在語言上，我多用仁慈商量的口吻和孩子說話，來調動孩子的積極性，從精神上給孩子一些激勵，絕不用指責打罵來處罰孩子的不專心，更不能去憎恨激怒孩子的缺點去施加壓力。因為教育要結合實際，因人而異，因材施教，切忌去復制別人的教育模式。</p><p class="ql-block"> 在加強學習上，我首先保持給一個安靜舒適的學習環(huán)境，然后讓孩子調整好心態(tài)投入到學習中，在學習過程中，我經常選擇默默守候在她身邊陪伴監(jiān)督，并要求她書寫要工整，格式要正確，態(tài)度要認真，檢查要仔細。對待簡單的問題自己能思考解答，復雜問題要向別人勤學好問，疑難問題要動腦死背印記。并告訴她家庭作業(yè)不是家長作業(yè)，如果偷懶不完成好就會挨批評，這樣持之以恒，就會養(yǎng)成按時專心學習的好習慣。</p><p class="ql-block"> 在生活中，我注重培養(yǎng)她品德修行，引導她做個文明禮貌、誠實守信的有用人，要學會獨立自理，能判別是非，善于溝通，與人合作，會關心尊重他人，要熱愛生活，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。多閱覽一些課外有益的書籍，挖掘自己的個性理想空間，發(fā)揮特長優(yōu)勢，傾向興趣愛好，展示多才多藝。</p><p class="ql-block"> 總之，我們要融入生活，抓住良機，循序漸進，讓優(yōu)質教育與每一個孩子良性共進，健康伴隨成長。不要讓“家校合作”造成老師和家長的錯位，形成隱形障礙，影響教育效果和學習成果。親愛的家長朋友們，我希望我們都做一個好家長，極力和老師多方位溝通，優(yōu)勢互補，爭取讓孩子做到德、智、體、美全面健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block">二年級（下）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的老師、親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！我是咱們班××同學的家長，很高興在這盛夏蔥綠的時節(jié)里，為孩子們的成長教育又一次萍逢相聚。在此，請允許我代表全體家長致一聲：“老師，您辛苦了！”感謝你們的熱情愛心和智慧汗水，為孩子們灌注了知識和指明了成長道路，孩子們每一天的進步都凝聚著你們的心血，我們每一位家長都懷以真誠的感謝并感動著，永遠忘不了你們在作業(yè)本上記錄下的殷切希望。同時也很感謝每一位家長的重視到來參與這次家長會，體現了你們對自己孩子的關注和關愛。</p><p class="ql-block"> 對于二年級的學生來說，可能我們還有一部分家長和我一樣，對孩子的教育還存在不少疏漏。首先，我個人認為所有的教育良好習慣，不僅光靠培養(yǎng)，而且還要激發(fā)興趣，去實踐履行。良好的習慣可以讓孩子受用一生，要多和孩子相處，互相了解，對孩子不求大事，但求踏實做好每一件小事，不在乎結果，但必須重視過程，包括學習、生活、為人、處事。我們要從小培養(yǎng)，實踐履行，要多糾正粗心大意，慢慢克服，持之以恒，善始善終，更要注重“身心健康”發(fā)展，多教導他們經得起批評與挫折，使孩子思想道德品質和科學文化素質不斷得到提高。</p><p class="ql-block"> 其次，要給一個和諧良好的家庭環(huán)境和安靜舒適的學習環(huán)境條件，不要讓大人的瑣事給孩子造成負面壓力，給幼小的心靈涂上隱形傷害，影響學習。孩子每次的分數線不全是決定學習的好壞，遇到成績差時，我們應該幫他分析原因，找出差距，耐心糾正，提防以后不犯類似錯誤，多激發(fā)他求知欲望的濃厚興趣，能主動長久保持學習興趣，這樣一定會有收益的。</p><p class="ql-block"> 最后，我們老師家長要積極配合，共同擔任。老師是知識傳授者，家長是成長指引人，老師和我們家長一樣，也無法做到完美無缺，但是我深信，老師也希望每一個學生都成功，這就需要我們一起面對，互相交流溝通，不能分道揚鑣，要應盡最大努力形成幫助孩子的最大合力，才能保障孩子最大程度的良性發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 總之，一個孩子的成長教育不僅影響現在家庭的發(fā)展，還會涉及到下一代家庭的命運。所以，除了學校的老師，我們父母也是最好的老師，可以說，有什么樣的家長，幾乎就有什么樣的孩子，對待健康成長優(yōu)質教育，我們應與孩子一起擔任，全面履行好德智體美勞綜合高質量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">三年級（上）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的老師、各位家長們：</p><p class="ql-block"> 大家好！我是大家眾所熟悉的××同學家長，時光如箭，轉眼已走過了兩年，不知不覺，我們的孩子已是三年級學生了，對于過去的兩年成長和成績，都離不開精心勵志、嘔心瀝血的老師，是你們的“教而不倦，育而不厭”的精神，讓孩子們在思想和行為上有一定的明顯進步。這種進步我們每一位家長都感到很欣慰，所以，我和在座的每一位家長一樣，向你們送上最崇高的敬意和最真誠的感謝。</p><p class="ql-block"> 從幼兒園到跨入小學，從低年級步入中年級，從不熟悉環(huán)境到慢慢適應小學生活，從培養(yǎng)學習到懂得學習，每一個孩子都離不開老師，更離不開家長，因為孩子的教育是一項艱巨的任務，是一個漫長的過程。如今跨入了三年級，課程多了，內容難了，任務重了，作業(yè)量大了，時間卻好像不夠了，加上孩子自學能力還不是很強，這樣很容易造成學生叛逆的壓力，這就更需要我們家長耐心和老師一起精心管理和指導。</p><p class="ql-block"> 首先我認為我們要以身作則，以自己為榜樣，做好孩子的影子。家長的影子就是娃娃們的鏡子，鏡子亮不亮，關鍵看家長影子正不正，好的娃娃需要一面好的鏡子，我們要把自己的影子放正，鏡子擦亮，不做“嘮叨”的代理家長和貼身的“保姆”服務，應該多給一些一定的自由空間，讓孩子養(yǎng)成自覺良好行為意識，既能夠有愛心，又能夠不藏私心，對待人文地理、社會科學、日常生活能自行負責，判別好壞是非。</p><p class="ql-block"> 其次我認為在學習上合理安排時間，勞逸結合，盡量培養(yǎng)他們履行獨立自學，自律按時完成作業(yè)，懂得自己如何去學，明白學習是為了提高自己的能力，而不是為了別人而學的道理。進入三年級，數學雖然正確答案結果是唯一的，但是解題思路過程是多元的，依然可以根據某些公式或定律法則而靈活應用掌握學習。但是語文則和以前大不相同了，要學好語文除了課文里的生字詞語，還要根據興趣和需要選擇不同類的書籍大量去閱讀，從中汲取好詞佳句，優(yōu)段名篇。這樣博覽群書不但可以增長見識和智慧，還可以為自己培養(yǎng)觀察能力，思考能力和分辨能力。更能提高語言表達能力，能磨練孩子的意志和為寫作文積累體材能力。因為低年級寫作大都以模仿為主，怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，所以書看多了，搜集的生活材料就多了，就自然會寫會說了。除了語文、數學，又多了一門英語課程，這需要孩子們投入興趣和英語老師去交流，多朗讀多聽寫，掌握學習的方法技巧。</p><p class="ql-block"> 最后我認為善于發(fā)現孩子的活躍思維，多鼓勵賞識孩子的優(yōu)點，不斷的給孩子嘗試或鍛煉的機會。孩子有喜怒哀樂或意見分歧時，我們要多融入他們的生活，用共同語言尊重賞識孩子的內心世界，鼓勵他們要有健康科學的自尊心，激發(fā)他們的積極性，適當的鼓勵他們去鍛煉和嘗試。</p><p class="ql-block"> 歸根結底，成人在于家庭父母的良方教管；成才在于學校老師的知識傳授；成長則在于社會的人生閱歷。成人、成才、成長每一個環(huán)節(jié)都有潮起潮落，我們家校雙方要合力糾正彌補不足之處，要持之以恒的督促和引導，取得扎實基礎，度過難關。愿每一個孩子都能健康快樂成長，永遠是我們家長心中的驕傲，只要努力，相信孩子們一定不會辜負我們每一位家長心中的期望。</p> <p class="ql-block">三年級（下）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的老師、各位家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！我是咱們班××同學的家長，眾所周知，我也是從一年級起就擔任咱們班的家長委員代表，所以說大家對我應該已經很熟悉了。今天我們再一次在一起仍然是為我們的孩子學習成長而歡聚。感謝學校和老師為了孩子們的健康教育而籌辦這次家長會，也感謝每位家長為自己的孩子幸福成長參加這次會議。現在的社會時代發(fā)展不同了，孩子們的心里需求和對好奇的接觸也不同了，因為他們從現在開始的時間大都是在學校度過的，所以情緒波動大，變化快，與其沒完沒了的批評，還不如適時淡化問題，多引導些健康正確的做法，我們應該隨時與老師取得聯(lián)系，了解孩子的學習、行為情況，發(fā)現哪一環(huán)節(jié)漏出問題，就和老師一起及時彌補糾正哪一環(huán)節(jié)所在的困擾問題。</p><p class="ql-block"> 對孩子我雖然沒有大家的優(yōu)秀管理方法，但是我自己也大體給孩子列了一個計劃，拿出來分享一下，征求各位家長給我提出寶貴意見和建議：</p><p class="ql-block"> 一：講究條理，分清善惡美丑。每天將重要的學習用品和資料以及生活用品分類整齊擺放。合理安排時間，勞逸結合，按計劃學習做事，自己的事情自己做。出入注意安全，在有秩序的公共場所要遵守秩序，會自我保護，多學習朋友身上的優(yōu)點，遠離品行惡劣的朋友，多接觸社會，認識社會，判別社會，不輕易上當受騙。</p><p class="ql-block"> 二：用心聽課，勤于動腦思考，學會閱讀，作業(yè)規(guī)范。上課時，專心聽講，對重點內容抓住效率，把老師補充的課本上沒有的東西要及時善做記錄，整理成筆記，讓知識系統(tǒng)化，把不理解的地方用心聽，主動請教老師或別人。要學會略讀和精讀，梳理好知識要點，了解內容獲取有效信息，弄懂知識的目的。做作業(yè)時要求認真審題，冷靜應答，對作業(yè)書寫要工整，步驟應齊全，術語要規(guī)范，表述要嚴謹，養(yǎng)成細心用心的習慣，從而激發(fā)學習潛能，明白題目考意，列出做題方法，達到收獲效果。</p><p class="ql-block"> 三：學習互助，自我調整。平時應該與同學開心、豁達大度相處，學會幫助有困難的人，遇事不斤斤計較，珍惜同學間的友誼，和別人交談時，一定要語言文明。經常能在一起互相討論學習，交流解題的方法，從而保持較高的學習效率。遇到煩躁問題，通過找老師同學或自我反思調節(jié)，抵制外界和自身壓力，自覺輕松地放下包袱，化壓力為動力，保持一顆平常的心去面對每一天。 </p><p class="ql-block"> 每個孩子的成績好壞不同，就像花朵的花期一樣，開花綻放的時間都不統(tǒng)一，有的就像桃花一樣一到春天就燦爛綻放，有的則像秋天的菊花到了盛開季節(jié)才濃艷齊放，所以我們不應該氣餒，看到別人家的孩子怒放了，自己家的孩子還在打花骨朵，就著急。我們應該陪著他們沐浴陽光，滋潤風雨，細心的呵護好自己的花骨朵，相信都會怒放的。</p><p class="ql-block"> 親愛的家長朋友們，總之，要談成績，先抓習慣，只有養(yǎng)成了良好的習慣，學習成績才能穩(wěn)步提升。不是因為你睡的很晚就說明你為了學習很努力認真，同樣睡得很早的孩子也有很認真聰明的，所以父母是孩子最大的命運，孩子的優(yōu)秀滲透著父母的汗水，父母有能量了，才能給孩子更好的營養(yǎng)滋補，為什么我們要把手機扔給了孩子，難道買一本課外書遞給孩子，從小培養(yǎng)興趣閱讀課外書不好嗎？切記，我們不要只有在孩子優(yōu)秀時，才去接納他，只有你先接納了孩子，他才會變的更優(yōu)秀！未來的社會需要人格健全，心里健康，有社會適應能力綜合價值觀很重要的人才。我們的孩子需要老師教育，老師的學生也需要家長呵護，美好的愿望需要家校結合和諧聯(lián)動，才能使孩子不斷進步，培育出現代社會的新人才。</p> <p class="ql-block">四年級（上）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的各科老師 、各位家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 今天很高興在這次家長會上和大家又一次共同交流教育孩子的經驗和體會。孩子是我們的希望，也需要我們有義務去教育他們，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息?，F在孩子們已經升入四年級了，常聽老師們肯說：“在小學學習上，一二年級相差不大，三四年級兩級分化，五六年級相差太大”。由此可見，四年級也是小學時期一個重要的轉折期，無論學習上，還是思想上，和以前相比都有較大的轉變，值得慶幸的是在這個關鍵時期，我們班的孩子遇上了幾位全心付出的代課老師和精心管理的好班主任，有這樣費心的老師們教，讓我們家長放心了，孩子學習安心了，回家省心了，在此我代表全體家長向各位老師們致敬。</p><p class="ql-block"> 我們把孩子交給學校，就要信任學校，而回到家后，我們每位家長也要負起責任來，因為家庭教育對孩子的影響也是相當重要的，我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，我們一定要注意在孩子心中的形象。做人是孩子的立身之本，欲想孩子成才，先交他們做人。我們應該參與到孩子的學習當中，多關注孩子，督促孩子學習，不同學科學習方法不同，應該多給孩子教一些學習方法，正確引導孩子成長，不能忽視他們的感受。 盡量讓他們尊巡習慣。</p><p class="ql-block"> 學習習慣：自主學習，積極思考。每天預習、復習、閱讀。寫作業(yè)要干凈整潔，并且正確率要高。</p><p class="ql-block"> 生活習慣：合理有效安排時間，自己的事情自己做。不亂吃零食，不買三無食品。</p><p class="ql-block"> 交友習慣：真誠尊重他人，分辨是非，不與品行惡劣的人交友。</p><p class="ql-block"> 健康習慣：每天要有個良好的心里狀態(tài)，為身體的發(fā)育成長要堅持鍛煉。</p><p class="ql-block"> 行為習慣：穿衣要整潔，與人交往注意語言和舉止文明，要自覺遵守公共秩序。。</p><p class="ql-block"> 其它習慣：愛家人、愛同學、愛學校，能夠為父母及家人分擔力所能及的事情。</p><p class="ql-block"> 親愛的家長朋友們，好成績不止靠老師，也同時需要家長的同步配合，只有不能學好的孩子，沒有不想學好的孩子；只有不會教育的父母，沒有教育不好的孩子。教育孩子千萬不能光靠老師，我們也要做智慧家長，在孩子身上重現自己，給孩子言傳身教，以身示范，以影示教，以人格影響人格。只有父母像父母，老師像老師，學生才能像學生，我們都要互相尊重，平等對待，和諧融洽的熱情用語言交流，用實際行動聯(lián)合起來，才能更有利于孩子的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">四年級（下）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！我們每次百忙之中抽空來參加家長會，目的就是密切家校溝通，共商教育孩子的大事，讓每一個孩子在我們共同的關注下都成人成才。作為家委代表，我和各科老師們很感謝家長們的重視到來，坐下來一塊兒想辦法談談我們共同的目的——讓孩子怎樣健康快樂成長，將來成為有用的人。</p><p class="ql-block"> 孩子的健康成長，需要父母更多的關心和陪伴，對孩子不滿，只會讓孩子深陷無力感，我們成人遭到不滿時，情緒都很難平復。更何況是孩子，孩子的心靈更加敏感稚嫩，我們卻經常一天之內無數次地對孩子不滿，這種不滿最終，只能在無力感中沉淪。如何做到對孩子少一些不滿，少一些指責？就需要和孩子溝通。和孩子溝通需要技巧和方法，同是需要足夠的耐心。和孩子溝通，先要學會傾聽，傾聽是建立和孩子之間強大的紐帶的重要且必備的素質。在孩子說話時，選擇信任他們，不要指責也不要假裝在聽?？梢越o孩子意見但是不要武斷。</p><p class="ql-block"> 首先，我淺談一下我自己對孩子的管理教育模式，對孩子的管教及期望應適而可止，很多家長常常為管教孩子束手無策，大喊大叫地命令式教育，但是孩子全然不理，如果靠打罵這種方式絕對不是教育的好辦法。我們不要滿目猙獰，情緒激動，高聲斥責，這樣遇事暴躁，嚷嚷不休地不僅收不到效果，反而適得其反，惹大人一肚子的氣不說，就連孩子也不服氣，這對孩子的性格生成和心里健康有著不利地影響，使孩子容易產生懦弱自卑，成績越來越差，因為孩子的成績不是吼出來的。我們應該集中對方聽力，理智一點，情緒平和一些，低聲批評孩子，使孩子逆反的心理防線有所松弛，不要傷孩子的自尊心，有利于溝通。同時要教會孩子的言行，在說話的時候，有急事慢慢地說，有大事清楚地說，有小事幽默地說，沒把握的事謹慎地說，沒發(fā)生的事不要胡說，做不到的事別亂說，傷害人的事不能說，開心的事看場合說。不要在溝通時老是在批評。</p><p class="ql-block"> 其次各門功課都離不開閱讀，閱讀可以提高說話，寫作，理解，認知判別能力。書中自有顏如玉，書中自藏黃金屋，家長要理性地引導孩子閱讀，安排一個固定時段培養(yǎng)堅持習慣性的閱讀。倘若父母不能給孩子樹家庭教育的榜樣，很多教育都是無用的！</p><p class="ql-block"> 然后養(yǎng)成良好的生活習慣，作息規(guī)律，做事有條有理的計劃，遵守社會公德，會自我人身安全防范，融入大自然，能識別人世界美丑，有責任感，懂得約束這樣會受益一生。</p><p class="ql-block"> 家長朋友們， 總而言之，家庭教育和學校教育各司其職，不可分割。教育的根就是家，在好的教育，也離不開家長的密切關注和支持。教育孩子永無止境，教育的質量決定了孩子的進步程度，你給他帶去什么樣的情緒，他就會有什么樣的命運。學如逆水行舟，不進則退，孩子成長教育過程不可逆行的，錯過了就再也回不到那個時段了。我們家長應同擔責任，步調一致，才能為孩子創(chuàng)造下良好的環(huán)境。我們爭取努力做個好爸爸好媽媽，不要輸在家庭教育上。</p><p class="ql-block"> 最后讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位老師們表達最真摯的感謝，也衷心祝愿在座的各位家長們萬事如意，幸福安康，祝愿孩子們快樂成長，學習進步，謝謝大家！</p> <p class="ql-block">五年級（上）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">敬愛的各位老師、親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！很開心我們每年相聚在一起探討關于孩子的成長教育問題。轉眼，我們的孩子已步入五年級了，這個階段，孩子們正是身體快速發(fā)育，智力發(fā)展，行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，</p><p class="ql-block">這個階段，他們稚嫩的語氣里開始模仿大人的語言行動，學會了察言觀色，揣摩心里活動，他們開始隨性好動，無拘無束，甚至開始出現叛逆。在成長的過程中給我們每個家庭帶來歡笑快樂和希望，可是有時候也惹禍，讓我們生氣失望和沮喪，如果我們還停留在原來的認知水平上，勢必會影響他們的成長發(fā)展。但是無論怎樣變化，家才是最出色的學校，家庭生活是最好的課堂知識，重視孩子健康成長，幫孩子找到天賦并不是一句空話，需要尊重老師的權威，配合老師的工作，接受老師的理念，多與老師真誠交流，這樣才有利于對孩子的關照，不會讓孩子產生矛盾的心里，所以教育好孩子是一門復雜多變的彩色藝術，是每一位家長都應重視的課程。</p><p class="ql-block"> 不忘初心，方得始終，可是初心易得，始終難守。在小學階段，主要就是幫助孩子們養(yǎng)成好的學習生活習慣，才能為他們以后的道路鋪就牢固的基石，當然這是件非常困難的事，但只要努力，想辦法堅持不放棄，總會有好的進展，總會讓他們變成“誠信善良、勤思善學、快樂健康”的好孩子。 </p><p class="ql-block"> 有時候我們說，自信成長比成績分數更重要，難道我們心里真的不在乎成績嗎？真的只在乎學習態(tài)度和學習品質嗎？現在是五年級了，不是剛進校門一二年級的時候了，我敢保證大多數父母一定很在乎成績的，但是我們在乎歸在乎，不能太苛刻的向孩子要求要高分成績，那的確是給孩子添加壓力，影響他的心理。話說回來，分數雖然不是成績的衡量標準，但是分數背后是學習能力的競爭。 </p><p class="ql-block"> 各位 家長朋友們，澆花澆根，育人育心，家有金銀千兩萬貫，不如把孩子培養(yǎng)成知識才干，寧可少掙幾萬，也不能拿孩子的前途去換。我們不要摧殘他們的心靈，影響孩子的終身發(fā)展，必須要有明智的選擇，給老師多一份理解，不要讓盡職的老師絕望，大家共同行動起來，多為孩子的成功找方法，不為各種失敗找理由。朋友們，最好的教育是：家長不護短，老師不姑息，我們并肩努力！家長和老師的相遇，是一場愛與信任的邂逅。謝謝大家！</p> <p class="ql-block">五年級（下）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的各位老師，各位家長：</p><p class="ql-block"> 大家好，對于怎樣教育好子女，一直以來都是每位家長想要共同探討的話題，在座的每位家長都有一個共同心愿：“望子成龍，盼女成鳳”。因此想要我們的孩子安全健康的成長，就離不開學校的書香環(huán)境，離不開老師的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。只有齊心共筑，共同托起，孩子們才能像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習中成長。所以在這里用崇高的敬意感謝學校，感謝無私奉獻的班主任和各科的科任老師們。</p><p class="ql-block"> 孩子們的前程就掌握在家長和老師的手中，家庭是孩子的第二課堂，家庭教育指導的核心價值已構成新時代引領孩子素養(yǎng)的一個重要組成部分，家長就是老師的得力助手，更是孩子的輔助大臣。家長老師之間的關系決定了孩子人生的高度，如果家長和老師之間的距離越近，孩子的成長路就越順暢，最終會影響孩子的一生學業(yè)成績，生活發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 雖然我很愛孩子，但我不寵溺孩子，因為教育孩子要有適度的懲戒，平時生活中，我嚴格要求她自己的生活自己去打理，個人衛(wèi)生，日常小家務盡量放手讓她不怕吃苦，自己去做，從小變的勤奮起來，不要讓懶惰侵蝕了她。</p><p class="ql-block"> 這個 階段的學習成績確實是反應一個學生的學習成果，我雖然很重視學習成績，但是我并不一味的追求成績，因為每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而現實不可能每次都是第一，我只要求無愧于心，不求無怨無悔，成績優(yōu)秀時不要驕傲，成績不理想時查找原因，多加練習。</p><p class="ql-block"> 由于這個階段的孩子自尊心逐漸增強， 說話的時候心平氣和地和孩子們談，讓她們言從聽計，盡量不要言不投機半句多，和她們發(fā)生正面沖突，盡力傾聽孩子話里所表達的真實意思。</p><p class="ql-block"> 除了學習和生活有個好的習慣時，也要重視思想品德教育，具有良好的心里素質和熱愛社會集體，要有團隊精神，樂于助人，遇到困難和委屈時，應想辦法對付解決。</p><p class="ql-block"> 所以，塑造孩子的情感能力和責任需要家庭，學校，社會共育的協(xié)調發(fā)展，良好的家?guī)熽P系是家校合作的基礎，家長和老師應理性回歸各自的責任，在溝通中應遵循溝通無小事，小事不小視的妥善及時溝通原則。</p><p class="ql-block"> 總之，孩子的每一步成長，都離不開父母的參與，孩子需要養(yǎng)成的好習慣有很多很多，同時教育孩子的方法也有很多，真心要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但是我認為做家長最重要的是有一顆真誠的心和真摯的愛，只要方法得當，請欣賞你的孩子，精心去培養(yǎng)，相信他們正在長大，一定會有收獲的。</p> <p class="ql-block">六年級（上）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">各位老師，家長：</p><p class="ql-block"> 大家好，在這深秋初冬交際之時，我們在一次懷著一個美好的心愿，帶著一顆愛心共同聚在一起，面對面來討論如何使孩子學習更進步，成績更美好的良策。小學六年級是孩子在小學中的最后一個階段，也是孩子終生學習的一個中轉站，對孩子一生有重要的意義。匆匆六年，我的孩子和其他孩子一樣，在老師的精心培養(yǎng)下，從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到活潑明理，都離不開老師們一年又一年的愛和奉獻，此時此刻，請允許我代表全體家長和孩子們說一聲：老師，謝謝你們！辛苦了！</p><p class="ql-block"> 學習是長跑，不是短道速滑，靠興趣更靠信念， 誰都希望自己的孩子成績優(yōu)異，但是天資聰明的神童畢竟少數，中等生才是一個最大的群體，為人父母第一要務就是提高視野，不要只給孩子物質需求，卻忽略了精神需求。要是我們家長跟不上時代變化的步伐，對孩子的成長就會有所影響，因為孩子的教育拼的就是父母的功底，家長的層次決定了孩子的未來，如果父母聰明，孩子就學到了知識；父母勤奮，孩子就明白了努力；父母慈愛，孩子就學會了孝順。</p><p class="ql-block"> 隨著雙減教育政策的實施，減輕了課業(yè)負擔，減輕了作業(yè)總量，但不會減輕學習與成長，每個孩子都有缺點，需要我們改進，對于六年級的各門課程學習方法，我和我的孩子大體總結出了一套粗淺之見的方法，拿出來分享一下，希望大家給予我拋磚引玉，指點建議。1.語文是所有學科的母語，聽語文老師常說得語文者得天下，對于語文字詞句基礎知識必須掌握之后，更要多培養(yǎng)閱讀課外的健康書籍，閱讀多了，學習技巧就掌握的多了，說話情商的語言也就表達豐富了，在寫作文時更應該博覽群書，體會總結每篇文章的中心思想，列出寫作提綱，學習表現的手法。2.數學主要善于分析總結，每個公式定義透徹理解，準確靈活應用，其次多做習題，發(fā)現錯誤及時糾正，不斷提高。3.英語學好音標至觀重要，音標好比漢語拼音是基礎，只有掌握了音標，才能讀準每個單詞，每個句子，每一段文章，再則熟讀多寫單詞，在句型方面必須背會語法套用詞組就行了。4.其它學科重要的是利用課后服務之后回到家里多多培養(yǎng)興趣，多觀察動手做小實驗，一些結論不僅要背會而且要理解，更要多做練習。總之學習就是多看，多背，要透徹理解，講究效率，不能浮躁于盲目表面。</p><p class="ql-block"> 家長朋友們 ，教育就是培養(yǎng)習慣，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長要有耐心，堅持引導孩子做下去，好的習慣可以讓我們終身受益。再偉大的成就，都要從一點一滴的小事做起！孩子的成長，離不開家庭的熏陶。履行父母的責任就是對孩子人生養(yǎng)育負責，不在于我們做父母的學歷高低和文化多少，而是在于我們的擔當。</p><p class="ql-block"> 小學階段，是養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，是人的成長起步重要階段，也是人的基礎素質形成重要時期，在教育“雙減”政策下，我們做一個智慧的家長，不能減家校共育的配合，不能減家庭指導的擔當責任，不能減學習的習慣，不能減管理態(tài)度，不要把孩子溺愛的自己舍不得管，寵愛的老師不敢管，驕愛的外人不方便管，這樣持久慣下去，終究有一天，外面的世界不會原諒他，因為結局不會陪我們一直演戲。但愿我們在適應教育雙減政策下，與孩子共同完成一場修行，踏實堅持不懈地為孩子們努力撐起一個靚影。</p> <p class="ql-block">六年級（下）家委代表發(fā)言稿</p><p class="ql-block">尊敬的老師，親愛的家長和孩子們：</p><p class="ql-block"> 時間過得真快，一轉眼，六年如夢的童年光陰一晃而過，幸福的走過了美好的“小學旅程”。小學的六個春秋，將成為永恒的風景。</p><p class="ql-block"> 六年的學習生活像一幅五彩斑斕的畫卷。從充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。蓬勃的校園中，洋溢著書香；全情的課堂上，思維在流淌；寬闊的操場上，放飛著夢想！即便是歲月也磨滅不了我們美好的記憶，不管未來的路將走向何方，我們永遠不會忘記生命的精彩。</p><p class="ql-block"> 家長朋友們，孩子的小學畢業(yè)不是休止符，而是充滿希望和奮斗的新起點。即將踏上人生新的征程，愿他們像雄鷹一樣搏擊長空，展翅翱翔！現在只是到了初階段的收獲季節(jié)，即將要把過去所學的知識總結歸納，我們誰也不想帶著遺憾總結過去，所以最后一次坐在小學的教室里總結孩子的過去教育經驗，掂量一下他們的知識分量，為將來的成長墊下過渡基礎。在這六年來，我可以看出，雖然他們都不是老師優(yōu)秀的學生，但是老師是他們最尊重的老師。六年春秋育桃李，春風化雨潤童心，在此我和所有的家長和孩子們一片赤誠感謝恩師。</p><p class="ql-block"> 在“雙減”政策教育的落實下，這段時間關系著孩子將來走進初中的學習興趣和學習積極性，這段時間是學習生活面臨最緊張激烈的開始，孩子的生理、心里都發(fā)生著劇烈的變化，各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展。一方面，他們渴望自己的努力能得到周圍的認可，能得到自我價值的肯定；另一方面，學習成長的壓力和自我完善的壓力使他們有了各種矛盾的產生，在多方面矛盾面前，他們手慌腳亂，容易變得失控消沉。所以“輸不起”的孩子也贏不了，挫折教育和正確的批評方式是孩子人生的必修課！這個關鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學習生活中的種種表現，只要我們家長和老師正確引導的好，重視孩子們成長的困惑，幫助樹立困難的信心和勇氣，用愛心來呵護孩子的自尊，使他們積極向上，對生活充滿幸福感，那么影響孩子的某些因素就完全可以控制。</p><p class="ql-block"> 由于學習任務增加，孩子肯定覺得比平時吃苦，但是這種辛苦從長遠看來，是孩子們一筆最好的精神財富，那么作為家長在這段時間應該做些什么呢？我們要經常對孩子進行有關吃苦耐勞這方面的精神教育，及時進行心里疏導，使他們懂的不吃苦的后果，明白苦中才有快樂希望的道理。加強孩子身體健康方面的關心，有個好的身體才能安心學習，這個時段學習任務加重，孩子體力消耗加大，實時關心身體健康，在吃飯、穿衣上加以重視，并控制好休息時間。要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，經常和老師交流溝通，了解孩子的學習狀態(tài)，適時調整教育方式，同時也要鼓勵孩子和老師同學之間建立良好的師生關系。要用實際行動幫助孩子學習，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，有空多陪陪孩子，參與學習情況，看看他寫作業(yè)的過程，認真檢驗，親自打開看看，必須細心對待，不要走馬觀花。在學習中應正面多引導鼓勵，少橫向對比打擊，嘲弄敵視孩子，如果孩子有壓力的時候，讓他放松不是放縱，千萬不能在課外時間留下管理上的空白。如果這樣讓孩子在小學階段知識豐富，那么進入初中學習才會非常輕松，很容易找到自信，學習成績也一定會良性發(fā)展，很優(yōu)秀的。</p><p class="ql-block"> 如果說學校教育是家庭教育的一個延伸，社會教育是家庭教育的擴展，家庭教育是和諧社會的基礎，那么一個成功自信的孩子后面都要必須站著會捧場的家長，有好的家庭教育，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，可見我們不能忽視家庭教育。最好的家庭教育是:愛與規(guī)矩共存，媽媽不越位，爸爸不缺位， 孩子不錯位。優(yōu)秀不是孩子與生俱來的，而是在父母的教育與家庭氛圍的滋養(yǎng)下，加以后天的努力而擁有的。盡管孩子未來的路，終將要自己走下去，但父母始終扮演著指路人的角色。所以，養(yǎng)孩子是一場修行，需要陪孩子一起成長，希望孩子在未來成為怎樣的人，只有父母好好學習，孩子才能天天向上，就請從小給孩子營造相應的良好的家庭環(huán)境，做孩子成長道路上的榜樣，讓孩子在愛的滋養(yǎng)下健康地成長吧。</p><p class="ql-block"> 說千言道萬語，家教和門風決定孩子的一生，校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲，父母的態(tài)度藏著孩子的未來，家庭教育最關鍵是我們放下自己的“面子”，別和青春期的孩子較勁。在教育路上，我們當家長的不愿意與老師并肩，還能相信誰呢？尊重孩子的成長規(guī)律，幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年需要一生治愈，嚴把好孩子的成長質量，踏實堅持不懈的為孩子們營造一個溫馨和諧的家庭家風。</p>