<p class="ql-block">家長委員代表發(fā)言稿（一）</p><p class="ql-block">尊敬的老師，各位家長們:</p><p class="ql-block"> 你們好！我是大班×x的家長，今天我能和大家共同探討孩子們的成長教育發(fā)言而感到非常榮幸。</p><p class="ql-block"> 孩子是祖國的花朵，民族的希望，家庭的未來。現(xiàn)在，看到我們的孩子們能夠快樂健康成長，首先要感謝××幼兒園的無私奉獻、敬職敬業(yè)的全體老師們，是你們的辛勤培育和強烈的責(zé)任愛心，才能給予孩子們今天幸福快樂和健康向上，謝謝你們豐富多彩精心的努力！</p><p class="ql-block"> 幼兒園是孩子們進入社會的第一所學(xué)校，將對孩子們的生活和成長起著很重要的作用。在這里能夠?qū)W會很多生活常識和社會交往禮儀，能給我們家長朋友們帶來很多一個又一個意外驚喜。所以，我們的孩子們喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的優(yōu)美童話般的環(huán)境，喜歡幼兒園里和藹慈祥的老師，他們沐浴在陽光下自由快樂的成長。</p><p class="ql-block"> 所以，我們?yōu)榱撕⒆觽兊慕】党砷L發(fā)展，就應(yīng)該真正了解孩子們的內(nèi)心世界，給他們幸福的教育，培養(yǎng)他們用自己的智慧追求自己的夢想。我們每位家長也是孩子們最好的老師，給他們樹立榜樣，培養(yǎng)他們良好自理獨立能力。應(yīng)重視孩子們的身心“健康”，使孩子們不斷提高文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 家庭是孩子們的第二課堂，家長也是老師的助手，要盡量給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要在孩子們寫作業(yè)時，多多在身邊陪陪他們；在唱歌跳舞時，多多聽聽看看他們；在繪畫制作時，多多參與配合他們；在課外活動時，多多引導(dǎo)開發(fā)他們。把孩子當(dāng)作成一個朋友，多理解表揚鼓勵，少批評指責(zé)打罵，給孩子多一些關(guān)愛，就一定會有更多收益。我們不要太重視孩子的結(jié)果，但必須要重視過程。欲想孩子成才，先教孩子做人，這是最重要任務(wù)。孩子的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的悉心呵護，希望老師，家長，孩子三者之間多多勾通交流，為孩子打下更好的基礎(chǔ)，使孩子的明天更美好！</p> <p class="ql-block">家長委員代表發(fā)言（二）</p><p class="ql-block">尊敬的老師，各位家長們:</p><p class="ql-block"> 大家上午好，我是咱們班xx的家長，今天很高興在一次和大家聚在一起，共同交流探討有關(guān)孩子們幸福教育成長的話題。 我們的孩子從第一次哭鬧著踏進校門到現(xiàn)在，經(jīng)過一年多努力的栽培，取得了很大的進步，獲得了更多的收益，自理獨立能力明顯提高，認知判斷能力大大增強，健康活潑指數(shù)穩(wěn)穩(wěn)上升。對此，我們每一位家長都看在眼里，喜在心上，感到了深深的欣慰。當(dāng)然，這些進取和成功都飽含著老師們孜孜不倦的艱辛與呵護，所以，我們每一位家長都要感恩老師，同時也要以身作則，做好模范表率，教育好孩子們不忘師恩。 </p><p class="ql-block"> 作為家長，我們雖然主載不了孩子們的前程結(jié)果，但必須要重視過程，對孩子們要高度督促負責(zé)，不管老師還是家長，無論在校還是在家，都要放低姿態(tài)以慈和的心對待孩子，要多用商量的語氣，少用命令的口氣，多表揚鼓勵，少批評指責(zé)，使孩子真正覺得沒有壓力，感到親情樂意，這樣才能探索拓展孩子的言語思維潛力和智慧想象力。多陪孩子支持參與課外活動，配合完成動手動腦，才能提高孩子的興趣愛好濃度。 </p><p class="ql-block"> 所以，我建議園里不斷完善適合幼兒教學(xué)的設(shè)備實施，給孩子提供更好學(xué)習(xí)活動環(huán)境。也建議辛勤的老師們通過多種信息交流平臺，各種溝通渠道，和家長互動起來，真正了解每一個孩子的性格，做到因人而育，因才施教，不斷嘗試應(yīng)用新的教學(xué)模式來更好的適應(yīng)服務(wù)好每一個孩子。同時也呼吁所有的家長朋友們主動聯(lián)絡(luò)溝通，真誠交流，認真積極配合老師，把自己孩子的日常生活習(xí)性提供于老師，便于參考。這樣多溝通交流，才能使孩子不斷更好地發(fā)展，為孩子以后的學(xué)習(xí)教育和健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。最后我祝愿每一位家長都能望子成龍，望女成鳳。</p> <p class="ql-block">家長委員代表發(fā)言（三）</p><p class="ql-block">尊敬的老師，各位家長們： </p><p class="ql-block"> 大家中午好！很高興在百忙之中與大家一起最后一次共聚同座，關(guān)注探討我們的孩子健康教育與發(fā)展。我是咱們即將離開幼兒園畢業(yè)班×班xx的家長。我作為本班的代表在這里榮幸發(fā)言，首先真摯由衷地歡迎我們每一位家長，你們的到來，體現(xiàn)了對幼兒健康教育的支持、理解、配合，以及重視和關(guān)注。也更能體現(xiàn)了對老師的尊重和關(guān)愛。</p><p class="ql-block"> 我們的幼兒即將離開天真爛漫的歡樂童園——幼兒園，踏入他們?nèi)松蛲牡诙鶎W(xué)?！W(xué)。今天，我們每一位家長朋友坐在這里，都牽心著幼小銜接的相關(guān)問題。比如，入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，入學(xué)后的適應(yīng)能力，生活中的自理能力，交往中的交際能力等許多問題。對于幼兒良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣進行培養(yǎng)，我仍然建議運用多種暖言鼓勵表揚的形式，少采取冷語責(zé)備批評的方法，初步培養(yǎng)主動自覺習(xí)慣。我們每位家長可以要求老師體現(xiàn)多元化和可選擇性的科學(xué)化教育，樹立堅持意念，理性分析理念，做到學(xué)習(xí)做事井然有序按計劃。但是，我們家長也要積極配合，鼓勵幼兒多與同伴接觸，與老師交往，，初步了解小學(xué)校園生活和教學(xué)模式。因此，幼小銜接離不開老師的辛勤努力，家長的支持配合，需要老師、家長、幼兒盡最大細心和認真達成一致共識，才會使銜接工作更有實效性。</p><p class="ql-block"> 所以，我們要尊重孩子們的個性發(fā)展，營造良好的培養(yǎng)氣氛，讓孩子健康成長，培養(yǎng)良好的興趣愛好，挖掘潛力思維，注重品德修行，加強安全防范，學(xué)習(xí)自我保護意識，適應(yīng)現(xiàn)實社會生活，善于交際往來，順利踏入小學(xué)校門。為了這一培養(yǎng)目標(biāo)順利實現(xiàn)，我呼吁我們共同探討經(jīng)驗，攜手齊心協(xié)力為孩子們努力吧。</p>