<p class="ql-block"> 在鄉(xiāng)村教育的沃土上，每一位教師都是播種希望的園丁，既是知識的傳播者，更是學(xué)生品格的塑造者。為深化思政教育與教育教學(xué)的深度融合，筑牢教師隊(duì)伍的思想根基與師德防線，營城子中學(xué)黨支部副書記吳巖開展“以黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)教育實(shí)踐”專題思政宣講，以“八個明確”“十四個堅(jiān)持”為思想羅盤，指引鄉(xiāng)村教師在三尺講臺間踐行初心使命，在教書育人中涵養(yǎng)高尚師德。</p> <p class="ql-block"> “八個明確”錨定教育航向，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展立根鑄魂。</p><p class="ql-block"> 作為扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作者，吳書記倡議教師當(dāng)以“明確新時代我國社會主要矛盾”為切入點(diǎn)，精準(zhǔn)對接鄉(xiāng)村學(xué)生“基礎(chǔ)薄弱、成長需求多元”的實(shí)際，在課堂教學(xué)中分層設(shè)計(jì)目標(biāo)、因材施教施策。語文課上以紅色經(jīng)典浸潤家國情懷，數(shù)學(xué)課中用鄉(xiāng)土案例詮釋奮斗精神，讓理論學(xué)習(xí)不再是抽象概念，而是融入知識點(diǎn)的生動詮釋；以“明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局”為指引，將生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等時代主題融入教育教學(xué)，帶著學(xué)生走進(jìn)田間地頭觀察農(nóng)耕文化，在勞動實(shí)踐中感悟“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，讓黨的創(chuàng)新理論在鄉(xiāng)村校園落地生根。</p> <p class="ql-block"> “十四個堅(jiān)持”夯實(shí)育人根基，為師德建設(shè)賦能增效。</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的根本遵循——教師要把黨性修養(yǎng)融入日常教學(xué)，在備課教研中傳遞正確價值觀，在師生互動中彰顯育人擔(dān)當(dāng)，以黨員教師的先鋒模范作用帶動全體教師凝心聚力；</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持以人民為中心，是鄉(xiāng)村教育的核心立場——面對鄉(xiāng)村學(xué)生的成長困境，教師要以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，課后主動為學(xué)困生輔導(dǎo)答疑，深入家訪了解學(xué)生家庭情況，用愛心、耐心、責(zé)任心架起家校溝通的橋梁，讓每一個鄉(xiāng)村孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育；</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持全面依法治國與以德治國相結(jié)合，要求教師既要嚴(yán)守教育法規(guī)底線，規(guī)范從教行為，又要以高尚的道德情操言傳身教，用言行舉止為學(xué)生樹立“學(xué)高為師，身正為范”的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺系國運(yùn)，一生秉燭鑄民魂。鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興的基石，而教師的思想素質(zhì)與師德水平，直接關(guān)系到鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量與未來。營中教師們定會以“八個明確”“十四個堅(jiān)持”為行動指南，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為教書育人的實(shí)際行動，在鄉(xiāng)村教育的崗位上堅(jiān)守初心、勇?lián)姑弥R滋養(yǎng)學(xué)生成長，用師德照亮鄉(xiāng)村未來，為推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展、培育時代新人貢獻(xiàn)全部力量！</p> <p class="ql-block">審核：薛美玲</p><p class="ql-block"> 策劃：徐全富</p><p class="ql-block"> 發(fā)布：營城子滿族鄉(xiāng)中學(xué)校</p>