《勸讀》楓雅匯看圖約詩第408期

楓雅匯——看圖約詩篇

本期作者東方先生老鍋王躍榮索菲婭宇元薔薇空谷幽蘭焦勇陳江江鳥鳴飛余建軍李善富莎草蘭夢梁照升王書成一帆風順王黎靜靜心彥含書屋別文玉李平忠 冬日夏云楊保太秋語范光華阿蓮 林下之風雪山羊 律詩亂石呈讀書像有感王書成碧水浮波疊翠巒，參差亂石隱形端。光移視角無倫序，影動虛空有簡繁。坐標理紋生異彩，睛回身轉入奇觀。聚焦士子讀書像，維度原來不一般。 題讀書石江鳥鳴飛樹木蕭疏碧水流，人形奇石坐灘頭。驚瞧惟妙神情肖，抓拍堪夸角度優(yōu)。俯首讀書如雅士，專心緘語伴清秋。看圖觸動知何故，卷冊蒙塵忽自羞。 觀溪中讀書石有感（通韻）王黎靜溪中磊落臥文茵，酷似青衿展卷頻。半掩苔衣臨水坐，輕搖波影望星吟。千年漱玉涵書味，萬壑煙霞映墨塵。不向人間爭顯貴，獨于幽澗悟經綸。 閱川余建軍石踞寒川若誦經，苔痕漫染自溫馨。端居問字招鷗近，靜坐翻蕓待月醒。守道不留身外物，低頭獨對水中萍。千年未忘孤清趣，唯伴滄流漱眾星。 河讀莎草蘭夢土岸蕭疏秋露寒，孤身河石讀波瀾。千年逝水聲中度，一卷殘書掌上看。冷對風云多變局，笑談囹圄盡高官。誰人能解臨川意，未若清流境界寬。 詠讀書石冬日夏云青溪一大儒，篤定惹驚呼。獨守清幽境，焉知世事殊。烏巖塑雕像，造化出神圖。千載詩書伴，胸心不覺孤。 溪中磐石范光華孤石枕寒流，蒼苔歲月稠。波分青嶂色，影落白云秋。久歷風霜骨，長聽水浪謳。無言立千載，不肯逐浮漚。 勸讀東方先生溪漸寒涼浸石身，經年久坐為何因？開山曾立青云志，近水方沾錦鯉鱗。一去清流難再復，醒來好夢豈成真。捧書莫嘆時光短，當效三余勤讀人。 步韻東方先生《勸讀》空谷幽蘭清風伴讀韻侵身，只為修心不問因。曾向書山尋翡翠，還從墨海拾龍鱗。少年歲月輕拋易，老大方知悔悟真。且趁余光研卷帙，莫教辜負白頭人。 絕句溪中石靜心沙汀蜿蜿碧溪長，黑石由誰疊疊相。一任流波牽幻夢，恍如寂靜讀書郎。觀讀書石有感靜心一介書生捧卷中，長襟掩腿忘溪融。遙觀磐石心猶敬，也作孜孜不倦翁。感題讀書石靜心沉迷山水讀書人，字里行間逐夢真。借得清溪波瀲滟，識今尚古遠紅塵。題圖溪中石靜心疑是天宮送客來，詩書卷里遠塵埃。碧波澄澈見秋意，草木含情擁石臺。溪石形“讀”宇元把卷埋頭勢有神，行間字里度昏晨。潛心篤志浮塵外，酷似孜孜愛讀人。吟讀圖雪山羊三蹲青石砥中流，各據身基無觸摟。只賴大師站位美，清溪苦讀佛誠修。讀老鍋書中文字理分明，一頁翻開不覺輕。墨染馨香鋪滿案，珠璣岫玉卷間生。題溪中讀書石薔薇蜿蜒碧水向東流，河岸叢林翠鳥啾。青石溪中如雅士，靜心展卷讀春秋。題讀書石（新韻）薔薇恰似儒生書卷翻，精心捧讀飲甘泉。任它流水嘩嘩響，獨醉詩詞曲賦間。說讀書石贊詩群女英（通韻）楊保太楓雅群中聚女英，愛讀個個賽石生。詩詞創(chuàng)作篇篇妙，更引眾人書海行。吟讀圖雪山羊長跪河床不揀墩，癡心苦讀怎嫌諠。乍看頓思動人處，慎察方知創(chuàng)意源。伴水捧讀李平忠漱石澄心虔捧讀，林宗有志惜時光。少年不等馮唐老，躍鯉騰蛟濟世郎。觀水中讀書石有感老鍋石嵌讀書像，功名不入心。苦求真理在，浪里亦深吟。詠《讀書石》陳江碧水潺潺石像人，跪姿似在誦經綸。清幽雅趣平常處，景物隨心也傳神。觀《讀書石》有感王躍榮天賜巧生成，疊出人造型。讀學千載石，吟效水流聲。讀書石秋語山遠囂塵飛不到，溪聲長伴讀書郎。沉思展卷化成石，期盼青云到廟堂。溪石書生索菲婭溪中石影恍如人，靜對清波不染塵。萬卷詩書藏筆底，千年歲月伴星辰。河讀莎草蘭夢獨坐清流有幾時，專心捧讀圣賢書。功名利祿拋身后，世態(tài)炎涼可否知？讀書石阿蓮清流繞石意悠悠，似有墨香溪畔浮。且把浪聲當書頁，一川山水作春秋。讀石別文玉溪中奇石疊書篇，波作批文似錦箋。不語偏能觀世變，無言自可閱千年。詠讀書石梁照升碧灘獨坐石儒生，苦讀經文千載情。即使風云多變幻，巋然不動似神明。讀林下之風碎石隨心臥水中，遠觀畫面意無窮。誰家學子讀書苦，跪膝誦吟勤用功。 詞曲贊成功·讀(毛文錫體)雪山羊 用心博覽，地老天荒。青燈黃卷度時光?？浊f旬老，秦漢辭章。詩詞律賦，墨散馨香。 抑頓揚挫，徵角宮商。讀書非意找情傷。古明今世，史鑒褒揚。博今借古，大道康莊。鷓鴣天·溪石儒生索菲婭 溪里頑巖塑大儒，臨流坐對水云圖。苔痕淡染衣邊冊，泉響輕敲案上書。 風作伴，鳥相呼，無關歲月幾榮枯。千年只守清幽境，不向人間問有無。看花回·吟石圖(黃庭堅體)雪山羊 水澈溪流，奇有礫石漱玉。想是遠山滑墜，起洪攜拋景，無甚幽趣。千年無悔，任浪淘磨形影獨。山水美、正靜襟心，不亞頌經佛前篤。 黃葉泛、枯叢隱綠。白浪起、滿河追逐。三簇沙神巧布，又得助高人，潛心溪讀。巧奪天工，攝取真情迷人幅。對圖思、慕人睿，用心香馥掬。繞佛閣·河讀莎草蘭夢 怒濤卷雪。河石坐讀，身骨如鐵。全忘瀾烈。任憑浪打、皆非目斜瞥。聚焦不屑。星斗倒轉，朝暮難歇。天下孤絕。覽前瞻后，塵間尚稀缺。 世外競喧鬧，醉舞鮫綃迷玉靨。誰有素心，臨川觀日月?？创鬂山?，休覓澄澈。寺空無佛。對此怎情堪，唯剩悲切。更何人、去翻書頁？驀山溪·河讀莎草蘭夢 狂瀾突起，驚浪淘秋岸。柱石砥中流，上危坐、俊郎鐵漢。不知今古，朝暮對煙波，目專注，背微弓，真?zhèn)€臨淵看。 誰言寂寞，幸握丹青卷。這里有春花，雨雪霜、風雷閃電。魚龍潛聽，星斗射寒芒，月來邀，鷺相迎，云水常相伴。金浮圖·河讀莎草蘭夢 洪荒岸。波濤蕩澗。鐵色皴肌，石棱銅腕。任千年、雪浪崩云悍。別有鐘情，獨抱古書殘卷。甲骨篆文凝眼。晨昏旦夕，青史都游遍。 塵世幻。黃金耀燦。笑指社區(qū)，逐光追電。正燈紅酒綠豪華宴。于我看來，盡作風煙飄散。何謂激情浪漫？神閑氣定，豈怕霓虹亂。浣溪沙·讀書李善富 歲月崢嶸墨海游，誰能解得籍中愁？百家子集甪端留。 鑿壁偷光經五夜，斷齏劃粥歷三秋，才高八斗耀神州。沁園春·亂石呈“讀書”像（蘇軾格）王書成 亂石閑拋，落在河中，十分平常?？椿靾A相襯，疏蕪無度；重輕磊落，遠近相望。聚會精神，諧調視角，現一尊書詠誦郎?？煽皣@，此神奇絕妙，物化乾方。 紅塵世事淪桑，總會有、密宗在隱藏。昔盲人摸象，各圖描繪，塞翁失馬，焉知非祥。變換維層，設身處地，自有真形出考詳。恰如是，遇事須多想，畢露鋒芒。 自由詩《也說讀書石》——觀溪中亂石呈讀書人像有感焦勇清溪水潺潺幾叢亂石居溪流中遙對山巒水自石畔流石在水中站經年累月司空見慣藉藉無名平平淡淡不知何方圣人競有超常之見只因選對了角度居然把大自然的隨意雜亂構成了一介書生于水中讀書的經典畫面正襟危坐的姿態(tài)全神貫注地閱覽真的是栩栩如生活靈活現讓人拍案叫絕令人擊節(jié)贊嘆點石為金全新意念果然是高手在民間自然景觀氣象萬千蕓蕓眾生各窺一斑世間自有智者在奇思妙想獨具慧眼能于平凡攝神韻可將平淡塑雅觀運用之妙存乎于心攝影者必是慧根深植歷經苦學實踐才可得這樣的靈光一閃方能有如此的意境高遠冰凍三尺絕非一日之寒偶然之中自有必然要想視野不凡須得讀書破萬卷吾儕同仁觀圖思變可學溪中讀書石勤閱苦讀永不倦……《看‘讀書石’有感》陳江其實你就是溪水中的大小石頭靜臥聽碧水潺潺迎晨曦看月亮為什么人們喜歡你只因你站成了讀書人的模樣像古人虔誠地跪讀捧著的經卷發(fā)黃古有囊螢映雪鑿壁借光這種苦讀精神值得提倡讀書讓人滿腹經綸治國安邦可以改變命運這就是知識的力量即使你是水中的石像我也要為你賦詩吟唱《溪中石》一帆風順不知在水中沉寂了多少年或端坐，或站立伴日月星辰聽溪水潺潺任浪花拍打沖擊接受風雨的侵襲鎮(zhèn)定而自若沉淀心緒任憑時間雕琢忽有一天靈光再現一塊塊石頭變成讀書人的模樣虔誠而執(zhí)著萬物皆有靈是日復一日的堅持還是年復一年的造化是風雨洗滌的一塵不染還是固執(zhí)倔強的秉性使然瞬間讓人肅然起敬石頭無語，懂者自知知識是人類進步的階梯是潤澤心靈的細雨是滋養(yǎng)財富的沃土書中自有顏如玉書中自有黃金屋正能量撫慰人心傳遞真情向善向美哪怕是一草一木一沙一石 顧問：曹國營張銳孔祥敬張鮮明楊誠勇王海吳元成程韜光周首林陳占亭聯系人：毛書品編委：洪森、馨雅、自然、希望（范er）空谷幽蘭、索菲婭、梁照升、余建軍李平忠、林下之風、云卷云舒冬日夏云一斛星月、羽佳夢、東方先生書卷清純 品質督導：索菲婭、宇元、梁照升余建軍、空谷幽蘭、李平忠責任編輯：索菲婭、空谷幽蘭、書卷清純東方先生、一斛星月羽佳夢、雨夜聽雨聲收錄整理：羽佳夢美篇制作：馨雅微信公眾號制作：林下之風微博制作：希望（范er）今日頭條制作：云卷云舒都市頭條制作：事在人為

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